2021年中学国学教育计划

中学国学教育计划举办以背诵国学经典为主题的班会活动，需要做好规划，做好安排，才能更好地开展活动。下面是一个无组织的文言文背诵活动计划。欢迎阅读！中学语文学习计划1活动目的：培养学生学习中国古典文学的兴趣；弘扬传统文化，学习文明礼貌，进一步推进学校优良学风建设。活动形式：表演、阅读、阅读交流会活动流程：一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们：今天我们班会的主题是“背诵中国经典，做文明学生”。我们中华民族是礼仪之邦，祖先代代相传的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“文明礼貌”是我们从小接受到的。.但是环顾四周，一些不文明的现象仍然频繁出现：上课时，一些学生大声喧哗，有时还带着难听的脏话，甚至做出不堪入目的动作；下课后，一些学生在走廊和教室里追逐嬉戏；教室里的学生不是轻声交流，而是大吼；在地面上，经常可以看到丢弃的垃圾和垃圾污渍；在课堂上，当老师讲课或学生发言时，一些学生低着头小声说话..这些现象的存在与文明校园极不协调，应该引起我们的高度重视，需要大家共同努力改变这种状况。所以，现在，让我们从小事做起，改掉那些不文明的言行，培养良好的文明习惯，做一个优雅文明的学生！让我们一起创造一个优雅舒适的学习环境！让云浮一小学成为文明之花遍地开花的花园！第二，学生们展示了——个阅读和表演中国经典的例子.我们启动了“国学读经工程”，就是让文化经典从此进入我们的视野，滋润我们的心灵。现在，请来看比赛，并请鲁先生做我们的评委。1.张玉婷读书：《三字经》同学：表演和阅读。2.邓白成读：《弟子规》同学：表演和阅读。3.林读：《千字文》同学：表演和阅读。4.全班《千字文》看接龙第三，学生谈论收获主持人：“背国学文明生”活动让我们受益匪浅！《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》朗朗上口，是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅要熟悉阅读和背诵，还要处处遵循书中的要求。现在，让我们分享学生的收获。(学生谈收获.)第四，老师总结并颁奖同学们，老师真的很高兴看到你们从阅读国学经典中收获了这么多，并采取了实际行动。老师希望你继续学_，多读中国经典，做文明学生。诚实守信，向别人学习，有礼貌，远离污言秽语，习惯良好的卫生习惯，保护公私财物，有纪律，有爱心，有责任心，懂得尊重老师，爱同学，关心身边的人和事.奖.5.活动结束，老师推荐国学经典国学经典书籍有很多：《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《孝经》，是中国古代儿童读物，也是中国古代儿童百科全书。是中国古代蒙古学系列著作的代表。老师特意推荐给学生。中学语文学习计划2为庆祝中华人民共和国成立六十五周年，进一步培养我们班学生的爱国热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，创造生动开放的班级文化，班委讨论决定，以“品味经典，传承文明”为主题，开展第二届“13届中国杯”国学知识竞赛。具体内容如下：一、活动背景和目的：1.汉学是中国各族五千年来积累的优秀中华文化的“学问”。以此为基本内容，通过一系列比赛，选手们将向学生们展示五千年来中国文化、历史、哲学、科学技术的知识，弘扬中国文化，弘扬传统文化知识，培养人们对国学的关注，传播中国优秀的社会价值观。2.汉语言文学专业是我校依托财经优势和财经人文背景，以培养适应社会主义市场经济发展需要的人才为重点的复合型应用型人才专业。具有扎实的汉语言文化基础，广博的世界文化知识，较强的写作能力，现代社会经济管理知识，熟悉文化传播的管理模式。举办国学知识竞赛符合本专业的专业特点，有助于学生学习中国优秀传统文化，补充国学常识，提高自身素质。3.激活共青团基层组织生活，鼓励创新，繁荣校园文化，增强基层组织凝聚力和教育功能，提高团员综合素质。因此，我们将以“我们的团体日，我们的风格”的形式，以语文学习知识竞赛的形式宣传和展示活动。二、活动主题：品读经典，享受国学三、活动主办单位：西南财经大学-级汉语言文学专业四.地点：B503动词（verb的缩写）活动时间：1.宣传时间：11月15日——11月20日2.比赛时间：11月21日(本周日)下午6:——8不及物动词参与者：科目：西南财经大学汉语言文学专业所有学生分为三组，每组7~9人嘉宾及评委：人文学院学生会及学院其他班委代表工作人员：2名主持人(和多媒体操作员)摄影：1人在会场安排一个人七.活动规划：1.预宣传公示期：2008年11月15日至11月20日宣传方式：1.在Renren.com主页、13节语文课和微信上发布关于语文学习知识竞赛相关内容的通知。2.制作邀请函，联系并邀请人文学院组织的学生会代表和学院其他班级的班委参加。2.正式推出：本次会议为颁奖活动，将颁发以下奖项：团体奖：一等奖、二等奖、三等奖、国学知识竞赛个人奖：1个风采奖1个欢乐奖1酱油奖八、奖项设置：团体奖励：一等奖：颁发一等奖证书一张，每个学生得到一个漂亮的便携式笔记本。二等奖：将颁发二等奖证书，每个学生将获得一块美味的巧克力三等奖：颁发三等奖证书，每个学生将得到一根棒棒糖个人奖项：相应的奖状九.活动预算X.活动结束1.合影2.整理统计相应的资料。3.打扫活动教室的桌椅。4.财务清单的结算与报销。5.为后期制作写新闻和宣传文章中学语文学习计划3一审的第一部分石《送欧阳主簿赴官韦城》诗：“念三万斧牙签，想来小燕试刀。”比喻有很大的能力，首先表现在小事上的技巧。它也是人们在工作开始时展示才华的一种隐喻此会话称为必需回答。重点是考察大家对国学常识的掌握情况。我们将把准备好的必答题分成五组，参与组将依次从五组题目中进行选择每组7题，以选择题为主题型。每组选出一名代表回答问题。答对一个问题得一分，答错不答对得一分，不扣分，不扣分。在本节课中，小组代表可以询问小组中的其他学生，或者选择要求计算机删除一个不正确的答案。会议结束后，特别停尸房之后“高山流水”比喻知己或知己。这个环节，谁画谁猜。在积累国学知识的基础上考验大家的描述能力和队友之间的默契。在这次会议中有三个困难可供选择。即10个子问题20个子问题30个子问题，每个分数有10个难度不同的问题。选择顺序是在第一个环节之后按照相反的顺序进行，也就是分数靠后的组先选择，然后依次进行。要求两名选手完成比赛。a用身体和语言描述，描述中不能用口型。如果描述中屏幕上出现相同的文字，则视为无效。原则上，以下团队成员不能提示和干涉。规定时间为一分半钟，在规定时间内根据各组的答题情况打分第三个环节是破釜沉舟《列子•汤问》:“项羽杀了青子状元(楚军统帅宋轶)，以诸侯闻名。就是派杨春的时候，普将军会死两万人渡河(漳河)，救大鹿。陈以少谋多。项羽得知兵士渡河，皆沉，破釜，烧茅舍，持三膳，以示士卒必死，无一回心。”比喻坚决，毫不犹豫。这个环节就是风险问题。还有三种难度可供选择，10分题，20分题，30分题，第二个环节后还是最后一组选。答对了会得到相应的分数，答错不答对会从相应的分数中扣除。第四环华山论剑在金庸的武侠巨作《史记项羽本纪》中，黄(邪)、欧阳锋()、段志星(南帝)、洪七公(北丐)、王重阳(中神通)在华山之巅为《射雕英雄传》奋战了七天七夜。最终，王重阳打败了四个人而获胜。原本是为了华山比武，后来扩大为公开比武。这是最后一场比赛。我们将通过小组赛来决定本届比赛的获胜者。只有赢家可以选择直接加5分或者选择10分20分30分的题目答题。回答正确的话，会得到相应的分数；如果你回答错误，你将不会被处罚。第五个环节是奖励立功出处：功德酬勤，授人以柄。《九阴真经》刘邦灭项羽后，平定天下，按功德赏之。最后他认定小何是第一个，允许他带着剑穿鞋去庙里。他上朝的时候，可以不按礼仪快步走。中学语文学习计划4以学生发展为目标，注重学生能力的培养，特别倡导学生在小学阶段多背诵、多积累中国文化知识，让学生在最纯粹、最吸收的时代将语言的精华融入精神生活，从而丰富学生的人文素质和语文素质，让学生在阅读中受到人文的熏陶，丰富自己的文化底蕴。根据学生的特点，我们决定这学期背诵《韩非子八说》，通俗易懂，能给孩子一些做事的理由，读起来朗朗上口。一、原则：1，数量少。朗读，每周背诵《弟子规》。2.时机正好。每天早上，中午，看书，放学。3、会检查。组长、老师和领导监督。4.长期坚持。我们应该坚持不懈。二、加强背诵指导：班主任要读，念，讲解简单。让学生在准确阅读的基础上，真正理解其中的深刻内涵，不受中国古典文化的感染。三、化整为零，实施时间：(1)下午阅读(2:30-2:40)是班主任的责任，让学生大致知道是什么意思，动情地读，每天背一部分(2)课后背诵上午和下午阅读时背诵的内容四、背诵时间划分的内容：《弟子规》分段背诵：2月28日-3月希望我们班主任真的能负起责任，提高学生素质。