2021年中学生六一活动计划

中学生六一活动计划为了更好地展示中小学的艺术和素质成就以及学生的艺术才华、优秀作品和健康精神，小学通过六一活动展示学生的学习成绩，以获得家长对学生的关注和好评。以下文章推荐给大家，希望对大家有所帮助。一、活动主题：爱我敦煌立志成才二、活动组织组长：成员：三、活动的目的1.营造活泼向上的校园文化，发挥学生特长，提高学生综合素质，让学生过一个快乐向上有意义的儿童节，引导学生爱我敦煌，立志成长。2.加强同年级学生之间和师生之间的交流，创造和谐。3.通过丰富多彩的活动激发学生热爱学校和班级的集体情感。四.活动时间和地点2001年5月20-23日，学生、教师和家长的作品展出。201年5月26日至30日上午，六年级组织了一场乒乓球友谊赛；2001年5月28日，五年级上午和四年级下午在多功能厅组织了一场节目表演；2001年5月29日上午三年级，下午二年级组织在多功能厅观看节目表演；201年5月30日上午，一年级组织在多功能厅观看节目表演；201年5月30日下午，各班在教室组织活动庆祝六一。动词（verb的缩写）活动内容和组织1.每个年级组织两个版本(建议底部喷漆)，19号贴，20-23号展示。一方面满足均衡发展的评价和接受，另一方面在家长会期间在教学楼前院展示交流。作品注明班级、姓名、导师或导师、父亲等。2.每个班组织15个小制作，要在19号之前交给刘丽萍。可以是布贴、种子贴、树叶贴、剪贴画、羊毛贴、羽毛贴、彩色剪纸、手工制作、学生、老师、家长的摄影(8寸)作品等。最好是上课学过的，但是现在都是做出来的，从课内延伸到课外。作品注明班级、姓名、导师或导师、父亲等。2.六年级：乒乓球比赛。每班男选手2名，女选手2名。根据运动组的安排，比赛将于5月29日结束，优秀选手将于5月30日获得奖励。3.节目表现：一年级到五年级每个班都有一个节目，每个年级都有一个给老师或者家长看的才艺表演。每个节目的表演时间以10分钟为限。节目主题为“爱敦煌立志成才”，形式可以是诗歌朗诵、舞蹈、相声、小品、器乐合奏、歌舞、群舞、舞台表演等。4.活动由各年级分别负责的年级组长和副组长共同讨论，并组织节目主持人的培训。不及物动词活动要求1.每位班主任应提交节目名称、形式、编号、节目时间、字符串等。5月26日前交给年级组长和副组长，以便安排节目日程顺序，写台词，培训节目主持人。2.活动必须始终贯彻“节俭”精神，重视活动的艺术性和设计性，活动期间不得组织购买服装、化妆和携带零食；重新展示，没有客观标准的活动，不组织颁奖，让观众多角度评价。3.在活动过程中，每个班级都要有一名班主任、一名班主任、一名少先队干部，组织学生文明有序地观看，遵守集会活动的纪律，组织摄影或录像，留下美好的童年记忆。活动主题：“快乐”“感动”分享快乐“六一”儿童节是全世界儿童的节日。这是孩子们放松和享受最大乐趣的一天。也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我们公园将围绕“让孩子和孩子，孩子和老师，孩子和家长充分融入‘亩首先，让孩子知道六一是自己的节日，积极快乐地参加各种活动，体验合作交流的快乐，体验家庭的幸福；增进家、老师、学生、家长的感情，让儿童节快乐难忘。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动，家长可以参观、参加幼儿园的儿童节庆祝活动，进一步了解孩子的观念，启发自己如何生孩子。同时，家长可以看到幼儿园孩子最近的学习成绩，让家长看到孩子在幼儿园各方面的提升和成长，从而更好地促进我们各方面工作的如期顺利完成。二、活动准备：比赛场馆、区域活动材料、灯光设备和音响三.活动儿童体操展、区域活动展、亲子游戏四.活动流程：(1)所有儿童体操表演体操表演包括歌曲表演、徒手练习和轻器械练习。(2)区域活动展览活动形式：让孩子以区域分组的形式展示所学内容。活动目的：通过动手制作和做自己的事，训练孩子大胆展示自己的精神面貌。时装秀：要求孩子穿上自己设计制作的环保时装(可以请家长合拍)，大胆地随着音乐表演时装秀。走自己的路：要求孩子唱歌、跳舞、画画、讲故事。？智力回答优先：要求孩子根据老师提出的问题(在儿童读物中学到的知识)先回答。(3)亲子游戏：《请你跟我这样做》游戏的目的是培养孩子和父母之间的默契配合和模仿能力。注意事项：每个班都委托这个班的家属委员会成员拍照。观察和参与活动时，请提醒家长不要离开座位四处走动，以免影响孩子的正常活动。6月1日活动计划3一、指导思想进一步深化清廉、廉洁、_____活动，以丰富的实践经验和素质拓展活动为平台，进一步提高学生的综合素质能力，把爱国主义、革命主义、集体主义、清廉、廉洁、荣辱根植于学生心中，让孩子们拥抱自己的快乐节日。二、主要安排庆祝活动由三部分组成：1.红五班唱歌和歌唱比赛(详见红五活动计划)2.学生素质拓展活动。(6月1日上午)3.看写实电影(5月31日上午)。第三，具体方案(一)活动主题：知荣辱，知是非(2)活动时间：5月20日_____。每个班都利用五月份的班会、早会、下午会来排练唱歌。最终日程：小学：(6月1日上午8:30，地点：校梯教室)初中：(时间：12:20-12:50，地点：校梯教室)(3)相关要求1.每节课提前15分钟进场，并在指定区域就座。2.一个节目提前在外面等着。3.面向舞台，左上右下。4.所有参赛选手作为观众，安静地坐着，文明地观看比赛。一般要求：以年级组为单位，进行活动设计，保证每个学生的主动参与和安全。6月1日上午(下午休息半天)小学：课后唱歌，根据年级或班级设计的活动计划使用学校里的学校各种资源开展各种活动，要有趣，要聪明，要有创意。11点，小学统一。上课前，班主任在教室安排值日工作，年级领导检查。小学活动参考菜单：1.电脑智能游戏2。校园影子吧3。乒乓球4。画鼻子游戏5、智力考场(拼图游戏)6、飞镖7、射击或射击游戏8、赛车中学部：根据学校的具体安排，结合学生年级和班级的特点，组织学生去闵行体育公园发展中学生素质。1.6月1日早上8点，学生们去参加运动会在小学一年级一号门报到；一级二号门报到；二年级三号门报到。所有学生到达目的地必须到门口的老师办公室盖章，然后进入公园进行活动。最后一次进入公园是8:30。2.进入体育公园后，各年级可以按照预先设计的方案开展活动。一年级学生利用这个活动举行红领巾更换仪式。3.每个学生必须完成一份关于学校安排的报告(活动是以小组为单位进行的，报告可以是个人的也可以是小组合作的)。4.每个学生必须在11:00到达原来指定的门口进行第二次报到。被老师盖章后，他就结束活动回家。最后一次出园盖章是11:30。5.在这次活动中，学校将举办三场比赛(1)摄影作品(10人，一瞥当天活动并注明内容)(2)自然肖像画(10人)(材料为体育公园、水彩、素描等。)(3)最佳活动团队(10)。6.请于6月2日向班主任提交发展报告和摄影作品。最佳年级长(每班3-4份)于6月5日提交至政治教育系。(1)时间：5月31日上午(下午照常上课)(2)地点：南方世纪环球影城(五楼)(3)要求：1.8:50第一节课结束，所有成绩马上出发。出发前，班主任将当天实际到场的学生人数报年级长，年级长在9:20前将人数报教务处。(发短信到13386186967)11:20左右返校。下午照常上课。2.年级长负责提前安排和落实座位、班级指导等相关工作。学校主管领导协助管理本年级师生的道路和出口，把安全和纪律放在第一位3.护理指导老师带全班，走路注意道路安全，学生是文明观众，自觉遵守“七不规范”和院方规定。学生不要带饮料和零食进体育场，也不要在剧院买零食。严格建立厕所请假制度，防止师生随意离开球场。建议护理老师坐在出口处，保证出入口。4.看完电影，每个班都在体育场外排队，清点人数，然后有序地排队返校。5.活动当天，后勤队安排相关人员协助三大路口的交通管理，加强学生过马路时的安全保障。(从学校到莲花公寓门口，莲花路平阳路口，顾美西路古方路口，每个路口至少安排一个人)6.剧场安排(每节课9:15前入场)1号厅(293栋):7、8级。2号厅(204栋):5级、6级。3号厅(189栋):1-4级。7.胶片排列放映时间：9:20-10:50(放映时间根据不同电影略有不同)大厅1:《爱心》大厅2:《南级大冒险》大厅3:《龙刀奇缘》8.从剧院回来后，每个班都会在教室休息一下，班主任会对活动进行总结。初三以上的学生要写一份后审，统一写在稿纸上。字数：小学200-300，初中400-500。9.班主任在活动当天向年级领导汇报了出勤和缺勤情况。年级领导对活动做了总结，并于6月2日上传至政教处，推荐3-5个优秀的后观察。6月5日上传到政教处。为了更好地展示我乡中小学的艺术和素质成就，以及学生的艺术才华、优秀作品和健康向上的精神，中央学校决定于5月23日在__溪小学举行以“庆祝六一，展示风采”为主题的庆祝活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定本计划如下：一、活动目的通过“庆祝六一，展示风采”的活动，孩子们可以在活动中体验合作和交流的快乐副组长：成员：领导小组下设办公室，__洪也是办公室主任，具体负责这次活动。四.活动安排时间：20__年5月23日。位置；__小学。主办单位：___中央学校场所布局：会徽和宣传口号参加人员：县局领导、乡镇党政领导、乡镇中小学校长。活动计划：1、8;00-8;30;庆祝仪式。升起国旗。领导讲话。__Xi小学生表演校园集体舞。2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品，观看文化节目。3、8:30-9:00;评委们观看了不同学校学生的作品，并对作品进行了评分。4、9;00-12;50;娱乐表演，评委看文化节目，评价节目。4、12;00-12;30;宣布评比结果，颁奖。5.活动要求；(1)5月22日各校带学生作品到__溪小学布置展厅和教室；__Xi小学教学楼一楼教室由西向东，第一教室__小学和__小学，第二教室__Xi小学，第三教室__中学和第四教室__小学和__小学。(2)5月23日上午，每个(第一提供者)学校选出20名学生代表(包括演员)、领队和导师，所有__小学和__中学的师生都参加了。学校需要校旗和队旗。参加活动的学生要戴红领巾，衣着整洁，有良好的文化素养。(3)、学校代表必须在5月23日7:30前到达活动现场。(4)活动安排由中心学校负责，__小学配合。(5)各校推荐一名教师担任庆祝活动评委，组成庆祝评价小组。评分方法：去掉最高分和最低分，取平均分作为项目的得分。不及物动词活动评估1.评估项目；(1)学生作品，(2)娱乐节目，(3)学校综合评价2.奖项设置；(1)学生作品；1名一等奖；二等奖2项；三等奖3项；(2)娱乐节目；1名一等奖；二等奖2项；三等奖3项；(3)对学校的总体评价；1名一等奖；二等奖2项；2个三等奖；3.奖金设置(1)学生作品奖：一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元。(2)娱乐节目类奖项：一等奖50元，二等奖30元，三等奖10元。(3)学校综合评价：一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。