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中学生文明礼仪主题班会设计方案在日常生活中,会正确使用礼貌用语,培养学生从现在开始,自我做起,一点一滴,努力提高自己的文明程度,成为“文明礼貌”的好孩子。我准备了以下教案,希望对你有帮助!中学生文明礼仪班会设计方案一:通过这个德育活动课,学生可以了解礼貌语言,认识到文明的重要性。在日常生活中,我们会正确使用礼貌用语,从现在自学的学生做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明程度,成为一个“文明礼貌”的好孩子。:1.收集平时礼貌用语做得好的典型例子。2.排练快板《假如》,文明礼貌练习,文明礼貌儿歌,歌曲等节目。3.布置教室。:导入英文歌《HELLOSONG》。主人出现了男:好孩子,野心很大女:文明礼貌男:开开心心进学校,见见老师,行个礼。女:看到同学打招呼,大家都夸我有礼貌。我们是新世纪的小学生,我们是合格的青年公民。让我们从小文明礼貌。1班(1)《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始!(掌声)男:自古以来,我们中国就是礼仪帮。请听中/英文故事版:《孔融让梨》。女:从我们进校门的那一刻起,老师就告诉我们要有礼貌,做个好孩子。小伙伴们,我们身边有很多礼貌用语。你认识他们吗(剧:水族学校文明礼仪)女:水族馆学校的学生真的很有礼貌。我相信我们班所有的学生都是文明礼貌的好孩子。让我们为你我做一个“礼貌猜字游戏”。如果你愿意参加,请举手.男:你准备好了吗男:我也很棒!女:怎么打招呼?你是谁阿姨,我想买书架上的《小学生作文》套。请你给我看看好吗?小记者:好的。你真有礼貌。:谢谢!2.小记者问:请问,在十字路口迷路,怎么问警察叔叔小记者:你真棒。警察叔叔会称赞你是个有礼貌的男孩。3.小记者问:请问,当你不小心把别人的铅笔盒砸在地上的时候,你怎么说,怎么做我会这样对同桌说:我把语文书忘在家里了。我可以借你的语文书和你一起读吗小记者:太好了!听说你们班编了一首文明礼貌的儿歌。能告诉大家吗?女:当然,没问题。学生准备好了吗?我们班还有一个小魔术师。有请蔡紫英组合:文明,让我们举止优雅,让我们举止优雅!m:社会的美好形象是由每个公民良好的精神面貌、礼貌言行塑造的。要塑造一个人的美好形象,首先要用文明的方式说话。语言是交流的工具,文明的语言是打开心灵的金钥匙m:在校园里,在路上,在电影院,我们的文明到处都在经受考验。我们在文明的环境中健康成长。请听诗朗诵《为成长鼓掌》。男:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。女:你给别人温暖,别人给你幸福。男:你给别人一个礼,别人给你很多尊重。女:你给别人一份真诚,别人给你温暖的思念。现在,让我们放松一下。有请马荣宇、彭子韬、庄为我们带来武术表演。男:文明,让人举止优雅;礼仪使人优雅。我们应该是从小学开始的文明人。女人:我们需要语言、行动和内心的美才能真正美丽!最后请听歌曲《稻香》。同事:同学们,让我们以这次班会为契机,培养各种文明习惯,提高自身素质,净化心灵,创建文明班级,用文明的自我,建设文明校园。现在,有请蔡参赞作总结发言,请大家鼓掌。(掌声)老师:呼号。做好准备,为共产主义事业而战!所有成员:时刻准备着!中队长:撤旗,敬礼,放音乐。我宣布,405中队“文明礼仪伴我行”主题团队即将结束。感谢各位家长老师的参与!谢谢(音乐《歌声与微笑》)中学生文明礼仪主题班会3设计方案活动目的:1.通过看视频、表演小品、快板、击歌、读诗、采访记者等多种形式,让学生了解我们中华民族是一个举世闻名的“礼仪之邦”,让学生从小就懂得礼仪,懂得礼仪,懂得感恩父母,学会与同学友好交往,愉快相处,把班级管理和文明行为付诸实践。2.通过学生的自我分析,发现自己的不足,进而向更好的方向发展,成为一个文明礼貌的好学生。3.通过主题宣传和实践活动,班级将成为文明礼仪的宣传和示范窗口,学生将成为文明礼仪行动的先锋,为建设现代绿色校园的良好人文环境做出贡献,为学校的和谐建设做出应有的贡献。活动内容:班会分为三个部分:家庭礼仪、学校礼仪、社交礼仪。活动形式:看视频,表演小品,快板,拍手歌,读诗,讨论交流,采访记者,展示图片,歌曲等。活动准备:1.召集班委讨论决定班会程序,构思班会主题和内容。2.收集中华文明礼仪故事等信息;调查争做文明学生的做法。3.环境布局(黑板、场地等。).4.组织学生准备相关节目。5.为主题班会设计课件。活动时间:xxxx年5月15日活动流程:一、活动导入(班主任)中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的孩子,你要努力做一个文明礼貌的好学生,让文明之花永远快乐,让文明之美无处不在!我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始!请欢迎两位年轻的主持人上台!(掌声)两位年轻主持人带着《咱们从小讲礼貌》歌曲的声音走上舞台。版主1。她像一阵微风,吹散了灵魂的尘埃。主持人2:她像一缕朝阳一样温暖着我们的心。主机1。她让开朗的笑脸更明亮。主持人2:她让复杂的社会更加和谐。版主1。她是中华民族五千年文化的精髓。主持人2:她是现代人走向成功的阶梯。主持人1.2:她是文明礼仪。版主1。亲爱的老师!主持人2:亲爱的同学们:版主1.2。大家好!欢迎参加601班《文明礼仪伴我行》主题班会!(领先掌声)版主1。我们的班会分为三个部分。我们走进第一节——家庭文明礼仪。二、活动流程(一)家庭文明礼仪1.观看视频主持人1:自古以来,文明礼仪就渗透在我们的学习和生活中。作为一个礼仪之邦,中国历史上的许多故事仍然深深影响着我们。请看下面的历史故事《孔融让梨》。(播放《孔融让梨》视频)2.畅所欲言你的经历。(视频结束)主持人2:同学们,看了刚才的动画短片,你们知道些什么(学生畅所欲言。).主持人2:没错,父母不仅给了我们生命,也把我们抚养成人,所以我们要感恩父母,孝敬父母。主持人1:那么,如果家里有客人,怎么办主持人2:说得好。进入第二节——校园文明礼仪(二)校园文明礼仪1.素描表演主持人1:各位同学,来说说校园文明礼仪。现在,我们学校正在开展“每个人都是形象,文明礼貌陪伴我成长”的主题活动。学校通过红领巾电台和班队班给大家进行了文明礼仪,相信大家都有一定的辨别能力。我们来看看小品表演《唐仪错了》。让我们邀请楚玲和其他四位同学来表演(掌声)主持人1:多么精彩的表演!谢谢你们!(掌声)看完小品,请思考以下问题:(1)唐逸错了怎么改正,如果你也有这些行为,你该怎么办,我们该怎么办圣奇A:错了!主持人2:你知道唐逸哪里错了。第二组学生将讲课。主持人1:校园里还有哪些不文明的现象3.学生们见面时应该做什么主持人2:这是校园文明的共同礼仪。接下来,我推荐这个快板《文明歌谣》。让我们在听的时候记住文明礼貌。(展示课件,催生表现)主持人2:谢谢!(掌声)同学们,《小学生日常行为规范》也对我们的校园礼仪提出了明确的要求。现在我们集体背诵《校园礼仪三字歌》(老师和学生一起拍手)(三)社会文明礼仪主持人1:同学们,我们在学校要文明礼貌;在家里,我们应该孝敬父母,步入社会。我们应该如何成为文明的使者?(如图1所示)(如图二)版主1:我们来看看下图。本该干净的海滩怎么样了主持人1:是的,我们会因为害怕而避开这样的人。下图呢?谁能告诉我主持人2:大家都观察的很仔细,确实是现实社会的不和谐。那么,在社会文明礼仪方面应该注意什么呢(学生交流)主持人2:同学们讲得很好,他们的对话能体现一个人的文化教养。作为知识分子和文明人,说话一定要分清场合,注意分寸,说话要得体。所以学生从小就要文明礼貌,这是我们中华民族的传统美德。在社会文明礼仪方面应该注意什么(情景1)当你想向同学借钢笔时,你应该说什么和做什么小记者评论:嗯,你是个有礼貌的男孩。(场景三)和父母玩的时候,如果迷路了,怎么找警察叔叔帮忙小记者评论:太好了,老师会夸你有礼貌!(场景五)你的新球鞋不小心被同学踩脏了。你会说什么,做什么小记者评论:你真是一个有礼貌的男孩!我觉得,大叔看到你这样讲文明会主动捡起来的!总结:从刚才的面试中,我看到了文明礼貌的好伙伴。可见我们班的文明礼仪活动确实卓有成效。真心希望文明的种子能在我们601班生根、开花、结果!(学生鼓掌欢迎小记者)主持人2:同学们,今天我们学习了很多礼仪。作为一名少先队员,我们不仅要懂得家庭礼仪和社交礼仪,还要严格遵守学校的规章制度,相互监督,共同促进,努力成为一名讲文明、懂礼仪的好学生。小记者的采访,其实是对我们文明礼仪活动的肯定。请听诗读《文明礼仪伴我行》。(宣洁小提琴伴奏)(5)活动总结主持人1:亲爱的同学们,自从我们班开展文明礼仪活动以来,学生们发生了很大的变化,每个学生都可以积极学习礼仪,使用礼仪。接下来,请我们的班主任为这次主题班会做总结发言。班主任:亲爱的同学们,文明礼貌是最重要的种子。只要我们把这颗种子播在心里,它就会在我们的精神世界生根、开花、结果,那么我们的社会就会更好!希望通过这次活动,让我们真正了解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子播撒到生活的每一个角落,让文明的花朵越开越大,传遍家庭、校园、社会!三.活动结束主持人:同学们,《我们人人讲礼貌》主题班会到此结束。主持人:1.2班:601,“文明礼仪伴我行”结束。谢谢!中学生文明礼仪主题班会4设计方案学术目标1、让学生了解文明礼仪知识,了解文明礼仪包括哪些方面:(1)在语言上讲文明,(2)在行为上讲规范,(3)在生活上讲卫生(4)参与活动,(5)在集体中团结,(6)对他人有礼貌(7)处事谦虚。(8)无论在哪里都要安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,培养一个合格的中学生的文明素养,用实际行动永远传承中华民族的文明礼仪传统。教学准备:1.提前安排好主题班会的内容,选好主持人,准备好讲稿,供同学们查阅文明礼仪的相关知识。2.要求学生根据校园文明不文明现象准备发言,讲解班会基本流程,全班分成五组,安排组长。3.指导班干部想象班会时教室的布置,找出与班会相关的信息。教学目标:通过这次主题班会,让学生了解自己的行为习惯,认识到文明礼仪的重要性,在生活学习中不断学习、应用、提高,做一个外表一致、内心美好的文明中学生。教学过程:宣布“文明礼仪”主题班会现在开始首先,班长说话了同学们,中国自古以来就是一个讲究礼仪的国家。礼仪是一种自律和尊重他人的行为准则,是对他人表示尊重和理解的过程。那么,作为即将小学毕业的我们,应该怎么做呢?首先,穿好衣服,表现好,遵守纪律和简朴的生活是对学生的最低要求。学生应该保持自然美和简单。其次,学生要注意语言文明,不要说粗话和脏话,不要在公共场所大声喧哗。学生在与老师、同学、朋友、家人相处时要有礼貌,懂得尊重他人,真诚待人,诚实守信,因为这些能体现你的修养和对他人的尊重。同学们,礼仪强调“尊重以人为本”。想要别人尊重你,首先要尊重别人。学的是快,失去的是自己的人格和尊严。所以希望每个学生都能养成良好的文明行为,努力做一个文明的好学生。二、看文明礼仪片第一节《仪表举止》(老师扮演)三、介绍文明礼仪知识:坐姿礼仪:优雅的坐姿传达了自信、友好、热情的信息,同时也表现出优雅、庄重的风度。给大家介绍几种坐姿。让一个学生演示,一个学生讲解,其他学生可以效仿。站立礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺拔、舒展、婀娜、神清气爽。给大家介绍几个站姿,让一个学生示范,一个学生讲解。走路姿势礼仪:无论是在日常生活还是社交场合,走路往往是最引人注目的肢体语言,也是一个人优雅和活力的最佳表现。让一个学生演示,另一个学生解释。四、交际礼仪一个人解释,几个人表演1.不要食言2.不要骂人伤人3.及时沟通消除矛盾。4.不要随便发火。5.不要给人起外号。动词(verb的缩写)谈话礼仪1.介绍对话成语:(两个人表演)电话礼仪(两个人表演)第六,文明礼仪我们应该规范自己的言行,更加注重文明礼仪。1.从我开始我的文明礼仪从校园开始,校园文明礼仪从我开始。校园文明礼仪是为了维护校园正常秩序,要求师生遵守的最基本的道德规范和良好的礼仪,有利于提高自身修养,改善人际关系,净化校园氛围。2.团体介绍在学习和推广文明礼仪的过程中,我们班分成三个小组进行讨论和学习第一组:学生之间的文明礼仪第二组:师生之间的文明
本文标题:2021年中学生文明礼仪主题班会设计方案
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