2021年中学艺术教育实施方案

中学艺术教育实施方案学生艺术是学校全面发展的重要组成部分，是实施素质教育的有效途径和不可或缺的方面。以全面提升素质为目标，建立和完善学校艺术管理体系，加强学校艺术教学，提高教学质量，加强师资队伍建设。以下是为大家编制的方案内容，希望对大家有所帮助。我校在深入实施素质教育的过程中，坚持以质量求生存，以特色求发展，以艺术为全面实施素质教育的出发点和突破口，积极实践大胆探索，逐步形成艺术特色，在庆祝百年诞辰20周年之际，被授予“湖南特色实验学校”。但是以高标准、严要求来衡量，我们的工作还是有很大差距的。根据我校教学实践和发展需要，《湘乡二中艺术特色实施方案》再次修订第一章指导思想艺术特色以政策为导向，以社会对未来人才基本素质的客观要求为基础，核心内容是培养学生健康稳定的审美情趣，释放学生的想象力，激发学生的创造力，促进学生德、智、体全面发展。我校创建艺术特色学校的指导思想是：1、严格遵循法律和青少年身心发展成长规律，全面贯彻党的方针政策，进一步明确办学理念。湘乡二中根据不同学生的发展需求和学生的实际情况，对全体学生实施艺术特色办学的新模式，提高学生的文化艺术素质，逐步形成湘乡二中鲜明的艺术特色。2、严格按照普通高中的培养目标，在面向全体学生开设全部国家课程，完成全部必修课和普通选修课学分的基础上，开展具有艺术特色的必修课和拓展选修课教学。正确处理面向全体学生的特色与加强学生个性和专业培养的关系，统筹设计面向全体学生的特色课程和面向有专业的学生的拓展课程。建立必修课和拓展性特色课程体系。3.围绕艺术特色办学需求，进一步加强师资队伍建设，建设一支数量充足、质量过硬、结构合理的学科教学、专业教师和骨干教师队伍。进一步提高全体教师参与学校特色的意识，积极改革创新课堂教学模式，不断完善学校特色和特色发展的管理机制。精心协调特色资源建设，不断丰富和完善特色校本课程资源和校外资源体系。第二章培训目标学校以艺术为办学特色，其总体目标是通过艺术创造快乐和谐的校园文化，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，建立民主平等的师生关系，培养学生健康的审美情感和自尊自强的人格，培养学生成为全面发展、有特长、品行规范、有创新精神的新一代，进一步提升办学品位和知名度。一、“两个素质”的培养目标1.文化素质。湘乡二中是普通高中，不是职业中学。学生应以学习为中心，以学习为基础，提高整体文化素质。所有学生每年都要通过湖南省科技考试，每个人都要以95%的通过率毕业，这是基本的文化素质要求。为每个学生的未来发展奠定坚实的文化基础。2.艺术性。以艺术为特色的湘乡二中毕业生不仅要在文化成绩上达到毕业标准，还要在艺术上有所发展2.让每个学生都有更高的审美水平和能力。显然，这是能力水平的目标，这是二维培养的目标。3.通过技术和能力的训练，让每一个学生转化和内化为学生的艺术素质和素养，提高学生的整体艺术素养。这是学生素质的目标，是立体的目标。实际上，教学的目的是将学生的知识和技能从较低层次发展到较高层次，最终内化为能力，从而达到提高自身素质的目的。我们教学的总目标是提高全中华民族的素质，提高全中华民族的实践创新能力！为全面贯彻国家政策，贯彻《学校艺术工作规程》、《全国学校艺术发展规划(20—20)》，加强学校美术工作，促进学生全面发展，结合我市学校实际情况，特制定北镇市学校美术工作实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的伟大精神为指导，以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教学质量，加强师资队伍建设，加强校园文化和艺术环境建设，使我市学校艺术工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。二.基本原则和基本任务学校美术工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来的原则，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、注重实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过艺术，学生可以了解我国优秀的民族艺术文化传统和我市的区域艺术成就，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神；培养感受美、表达美、欣赏美、创造美的能力，树立正确的审美观，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展人格，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。三、美术课程教学