2021年中小学文明礼仪教育计划

中小学文明礼仪教育计划礼仪是中华民族的传统美德，自古以来就有悠久的历史。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军。培养他们对他人的理解、宽容、谦逊、诚实的态度，培养他们庄重、大方、热情、友好、礼貌的文明行为，是当前的重点任务之一。中小学文明礼仪活动计划1根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为_习惯”作为学校德育的重要内容，从养成文明礼仪、孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队德育的重要举措。一、指导思想：以“讲文明、懂礼仪、树新风”为主题；重在礼仪、礼貌、礼仪，培养学生良好的文明礼仪。以唱国歌、遵守规则、练习经验等活动为突破口；围绕全面提高学生思想道德素质和文明礼仪素养，把“讲文明、懂礼仪、树新风”主题活动作为加强和改进学校德育工作、提高德育实效的重要内容。二、活动主题：“讲文明、懂礼仪、树新风”。Iii.活动目的：为进一步落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《镇小学生文明行为细则》，以全面提高学生思想道德素质和文明礼仪素养为重点，以“讲文明、懂礼仪、树新风”为重点，努力提高礼仪、礼貌和礼仪，以培养学生养成文明礼仪的良好习惯为重点，加强和促进学校德育教育，使全校学生勤奋学习。四.工作目标1、开展一系列文明礼仪体验式活动，提升学生个人体验，并内化为自身行为。2、举办各种文明礼仪主题活动，让学生养成良好的文明礼仪习惯。3.通过评选“文明礼仪之星”，以身作则，鼓励学生自觉遵守文明礼仪规范。动词（verb的缩写）组织结构：组长：副组长：组员：各班班主任不及物动词活动安排(一)、宣传_舞台(月、日、——)1.每个班主任组织学生学习_《文明礼仪活动方案》。2.利用晨会、国旗下演讲、校园广播电台、黑板报宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。3.每班选派一名“礼仪监督员”，及时发现身边的不文明行为，加以制止，发现身边的典型礼仪，进行宣传，推动文明礼仪宣传系列实践活动的深入开展，树立固定的文明礼仪宣传阵地。4、以少先队大队名义，向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员全体师生努力做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。(二)、行动实施阶段(月、日、——)，各班结合学校计划，开展相关活动。1、组织学生阅读有关礼仪活动的知识，学习礼仪，了解礼仪。2、多渠道、多手段、多方位开展文明礼仪活动，如讲礼仪故事、文明礼仪手抄报比赛等。3、开展“讲文明话、办文明事、走文明路、做文明人”宣传童谣(顺口溜)活动，大力倡导礼仪和文明作风，努力做文明的好青少年。4.每个班都会召开以“文明礼仪”为主题的班会或中队会。5.我把礼仪带回家做活动。(1)、和父母一起学习_文明礼仪知识，分享学习_文明礼仪知识的收获。(2)监督家庭中的不文明行为，写出《家庭文明公约》，构建文明和谐的幸福家庭。6、开展主题为“文明行为我先走”的活动。利用教室，晨会8、开展“文明互联网我先走”主题活动。班主任给学生进行“网上心理咨询”，引导学生健康上网，合理利用网络资源学习生活。9、贯彻“文明_先宠我”的主题。通过每节课的“学生健康习惯晨检”活动，引导学生培养良好的文明习惯，养成良好的健康习惯。10.鲜少旅部举办“我身边的礼仪故事”演讲。11、大队部开展文明礼仪知识竞赛，并纳入班级考核。12、开展“礼仪使者”、优秀少先队员评选活动。展现风采，围绕师生树立文明礼仪典范，充分发挥先进典范的示范和辐射作用，鼓励学生积极参与学习礼仪、践行礼仪、展示礼仪、宣传礼仪的全过程，推动文明礼仪宣传系列实践活动进一步开展。(3)总结阶段。放假前，表彰“小礼仪使者”和优秀少先队员。中小学文明礼仪活动2根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入贯彻荣辱观，结合我校实际，决定在我校开展“注重文明礼仪，和谐校园”活动，并制定了此次活动的工作计划。一、指导思想以“八荣八耻”为新时期的指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强师生思想道德建设，培养学生良好的文明礼仪，变卑微为卑微，树立良好的校风，营造良好的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。以学生为本，以教师为本，提高教师的思想素质，引导和促进全体学生的全面发展和健康成长。二、工作目标在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提高他们的政治、思想道德素质，提高他们的文明礼仪素质，具有较高的人文素质，提高他们辨别真假美丑的能力。教师可以文明敬业，文明育人，学生自觉遵守纪律，礼貌待人，有文明校风，学风清正。三、学习_内容法律法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。四.方法和措施1.认真学习中央学校的指导精神，根据学校的安排和实际情况成立活动领导小组，制定今年的活动计划。领导小组名单：小组组长副组长：团队成员：组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级的指导精神。副组长职责：制定计划并组织实施本次活动团队成员：积极参加组织的各种活动，提高道德礼仪素质，积极落实学生措施。2.开展多方面多形式的宣传发动利用校报、广播和班级花园进行宣传校园醒目文明的礼仪标语召开辅导动员会议的主题班会和团队会议3.Learn_form:教师：组织教师讨论，写不少于500字的笔记学生：组织观看有关文明礼仪的教学影片，召开集体会议，开展各种德育活动，举办文明礼仪知识讲座和演讲比赛。动词（verb的缩写）步骤和时间表这项活动分为三个步骤：(1)策划、学习、宣传、开展(x月x日至x月x日)(二)组织学_讨论、检查和对比(x月x日-x月x日)(3)总结、改进和规范行为电大校园文化建设是深化改革、全面提升电大质量的一项长期战略工程。举办基于网络的校园文化节因此，在纪念改革开放和电大成立30周年之际，经三所高校协商研究，决定举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面提升质量，丰富校园文化生活，凝聚人气，凝聚人心，创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，突出开放学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能。这次校园文化节将会有更多的学生参与进来，努力让它成为学生的节日，成为展示学生组织能力、艺术修养和文化品位的舞台。中小学文明礼仪活动计划3礼仪是学生道德标准和人际规范的传统美德，是道德教育的基础工程。为了全面增强学生的文明意识，培养文明行为，营造文明氛围，为学生的生活幸福奠定基础。经学校研究，决定在全校学生中广泛开展文明礼仪活动，特制定本实施方案。一.活动目标学生学会共处，学会做人，学会讲文明话，学会做文明事，学会做文明人，使自己在日常行为中规范，在人际交往中有礼貌，在社会活动中文明，从而形成以人为本，人人有礼貌，知礼，处处讲礼仪的和谐校园文化特色。二、活动时间：xxxx年3月10日至4月中旬三.活动和要求学习礼仪、践行礼仪、展示礼仪、宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪实践活动的全过程。1.学习礼仪：3月10日至20日，政教处组织全校学生学习_《中学生日常行为规范》和《南鲁中学学生礼仪规范》。2.践行礼仪：让每个学生广泛参与文明礼仪的践行，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、践行者和示范者。(1)寻找身边的十大文明行为和陋居_活动。每个学生都被要求仔细观察校园里他周围的文明行为和洞穴，写在作业纸上，并在4月2日(星期五)之前提交给班主任。每个班都会进行统计，筛选出十大文明行为和地洞，填写打印好的表格，统一提交给年级领导。年级领导将在4月6日(星期二)之前将它们提交给政治和教育办公室。通过活动，学生可以说文明的语言，做文明的事，为自己是文明人而自豪。开展告别陋居，以文明路楠中学为主题的大讨论活动。每个班将在3月22日(星期一)下午的班会上讨论。通过讨论，学生可以分清真善美、假丑，明确什么可以做，什么永远不可以做，形成人人有礼貌、人人懂礼仪、处处讲礼仪的校园文化。(具体要求附加通知)成立由政教处、教育部、学生会组成的文明礼仪劝导小组，对校园进行巡视检查，及时制止和纠正不文明行为。每个班成立一个学生文明礼仪说服小组，每个班选举四人。他们是班里的文明礼仪劝导员，班主任负责。以文明校园和我的责任为主题开展自查自纠互助活动，告别卑微走向文明。文明礼仪活动月要求每个学生做到五个一：发现一个不文明行为(现象)；纠正自己的不文明行为(现象)；做一个反映文明的社会公益服务活动；指出班上学生的一种不文明行为(现象)；帮助学生纠正不文明的行为。3.展现礼仪：(1)开展争创细节规范、文明示范班、创建宿舍等活动；(2)讲真实的故事——我们身边的礼仪故事，讲t4.弘扬礼仪：通过校园广播、橱窗展示、黑板、班会、团日活动等多种形式向每一位学生宣传文明礼仪活动；提拔积极参加活动的个人和班级团体；推广礼仪知识；宣传活动的成果。要求：每节课在4月15日前出版以礼仪为主题的板报；各班围绕活动积极向广播台投稿，广播员统计加分。中小学文明礼仪活动计划4根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入贯彻荣辱观，结合我校实际，决定在我校开展“注重文明礼仪，和谐校园”活动，并制定了此次活动的工作计划。一、指导思想：以“八荣八耻”为新时期的指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强师生思想道德建设，培养学生良好的文明礼仪，变卑微为卑微，树立良好的校风，营造良好的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。以学生为本，以教师为本，提高教师的思想素质，引导和促进全体学生的全面发展和健康成长。二、工作目标在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提高他们的政治、思想道德素质，提高他们的文明礼仪素质，具有较高的人文素质，提高他们辨别真假美丑的能力。教师可以文明敬业，文明育人，学生自觉遵守纪律，礼貌待人，有文明校风，学风清正。三、学习_内容：规范性文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。四.方法和措施1.认真学习中央学校的指导精神，根据学校的安排和实际情况成立活动领导小组，制定今年的活动计划。领导小组名单：小组组长副组长：团队成员：组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级的指导精神。副组长职责：制定计划并组织实施本次活动团队成员：积极参加组织的各种活动，提高道德礼仪素质，积极落实学生措施。2.开展多方面多形式的宣传发动利用校报、广播和班级花园进行宣传校园醒目文明的礼仪标语召开辅导动员会议的主题班会和团队会议3.Learn_form:教师：组织教师讨论，写不少于500字的笔记学生：组织观看有关文明礼仪的教学影片，召开集体会议，开展各种德育活动，举办文明礼仪知识讲座和演讲比赛。动词（verb的缩写）步骤和时间表这项活动分为三个步骤：制定计划、学习和宣传(3月5日至6月31日)(2)组织学_讨论与比较(7月1日-10月31日)(3)总结、改进和规范行为