2021年主题班会实施方案

主题班会实施方案主题班会是班主任集体对学生进行思想政治工作的重要方式。应该如何规划远离自信或者看不起一切？第二，各组代表畅所欲言，各抒己见。(10分钟)(班主任)好像每个人的理想都很美好，美好的理想激励着更美好的生活。但美好的理想不是虚幻的彩虹，而是要从脚下一步一步做起。然而，我发现我们的一些同学在谈论理想方面很有才华，但他们实际上并没有一步一步地这样做。他们学习不认真，怕吃苦，怕疲劳，跟不上学习就灰心，所以无法实现理想。下面看个小品。这里，可能有你的影子。请演演员！Iii.素描表演：(5分钟)今天，我们老师给我们上了一堂关于树立远大理想的课。我真的从中受益匪浅。好像真的不可能树立远大理想。从今天开始，我会努力工作，努力学习，争取优异的成绩。剪短点，先学_英语。乙：(敲门)甲是家吗？怎么了答：没有！我想复读英语。我的英语成绩不好。好吧，好吧，什么英语！天气这么好，不出去太浪费了，走吧！a:(看作业和天气)好，出去一会儿！一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了.a:玩了一天真的很累！(睡在床上)看来我们同学的理想只能在梦里实现了。其实我们经常会遇到这样的事情。我们都有理想，但我们经不起身边的诱惑，理想最终离我们而去。先说说我们在理想中遇到的挫折。看如何克服困难，到达理想的彼岸。四、讨论：理想过程中遇到的挫折。(5分钟)5.学生演讲。(10分钟)6.(班主任)我知道同学们都为这次主题班会准备了手写的报纸。让我们一起交换，一起享受，一等奖，二等奖，三等奖。(5分钟)不及物动词班主任总结。在我们心中，理想是一个很崇高的词，它就像一座灯塔，指引着人生的方向，照亮着人生的道路。没有理想，我们就会迷失方向，失去前进的动力。而我们正处于人生树立理想、明确目标的重要时期，非常渴望通过自己的奋斗和追求来实现个人价值。学生们，那些在任何时候和任何国家的职业生涯中取得成功的人提供的一个基本经验是，一次千里之行始于一步。成功是通过不断实现每个目标而积累起来的。努力一步一步攀登高峰，从今天开始享受壮丽的风景；试着爬上树顶，从今天开始品尝最甜的水果；试着从今天开始，你就能踏入人生中最辉煌的殿堂。祝大家更加努力，更加努力，展开理想的翅膀，克服成长道路上的每一个难题！一、活动背景：当今社会，是科技发达、经济增长的时代，部分小学生的文明礼貌意识逐渐淡薄。在小学，学生的文明礼貌活动一刻也停不下来。为此，我打算在初三开一个《我是文明小学生》的主题班会。二、活动的目的：1.让学生知道文明礼貌的重要性。2.引导学生养成文明礼貌的好习惯三.班会准备：1.根据主题安排学生收集资料，如诗歌、故事、儿歌、小品等。2.指导学生根据材料进行安排。有几个“我是文明小学生”的标志。四.活动过程(一)学生一起唱《咱们从小讲礼貌》老师：这首优美的歌曲的内容是什么健康：不打架、骂人、乱扔垃圾、吐痰、讲文明用语、尊敬老师、孝敬父母等。(学生畅所欲言)老师：对，要想成为文明小学生，语言、行为、精神都要美。同时，我们不仅是家里的文明孩子，学校的文明学生，也是社会的文明青年公民，这样才能成为真正的文明小学生。(3)素描表现：老师：请看下面的素描。速写里的学生在那些地方表现很好。我们应该如何帮助那些做得不好的人2.草图《见到老师不打招呼》情境：老师走在前面，两个学生低头跑过去，假装没看见。老师：这两个学生做得对吗健康：这两个学生做的不对。老师每天给我们上课，关心我们。我们应该尊重老师，当他们看到老师时，应该向他们打招呼。这是一种文明行为。(4)学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等。古人为我们树立了榜样。21世纪我们小学生怎么才能落后？救援人员冲着她大喊，用撬棍砸向混凝土框架梁。她没听见，也没回应。船长从砖石的裂缝中把手伸进去，但他摸到了冰冷的身体。于是人们暂时放下她，前往下一个废墟解救幸存的人。也许是受到了神灵的启发，救援队长突然想到了什么。他飞快地跑回来，尽力把手伸向被女人身体压弯的天空。他找到了柔软温暖的小生命！那是个孩子！救援队移除了破碎的墙壁和砖块，并从她弯曲的身体下抱了一个三四个月大的婴儿。在她母亲的照顾下，她仍然熟睡着。因为她妈妈的保护，没有任何意义。孩子毫发无伤，她一直安详地睡去，红红的小脸感动了所有人。当随行的医生准备给她做体检的时候，她从一个手机里溜出来，手机上写着一条短信：亲爱的宝贝，如果你能活下去，记得妈妈爱你！老师：这是世界上最感人的短信，也是一份特别的遗嘱，一份莫大的祝福。都说父亲爱山，母亲爱水。但是谁敢说这个妈妈的脊梁不是山2.学生听后的感受。(请两个同学听完谈谈感受。)设计目的：用经典感人的故事展现母爱的无私与伟大，震撼学生心灵。第二，再听一首歌(2分钟)老师：《地震中的妈妈》，让我们看到母爱的伟大。在生与死的选择中，母亲们尽最大努力给孩子活下去的机会，但他们却义无反顾地死去。虽然我们平常的生活中没有这样惊心动魄的一幕，但其实我们生活的每一个细节都蕴含着深深的情意。让我们一边欣赏一首优美的歌曲，一边看一组照片。多媒体播放歌曲《父亲》，同时播放学生家长在生活中工作的照片。老师及时点评。设计目的：让学生听感人的歌曲，看父亲的照片，唤起学生对父母的思念和对过去的回忆。让学生只是被《地震中的妈妈》从远及近的感动，也就是从被母爱感动到被父爱和自己享受的母爱感动。第三，回顾过去的一件事(10分钟)老师：生活总是用平凡来诠释伟大。下面，我们跟着一组普通的图片，回忆生活的点点滴滴，发现伟大。1.多媒体展示一组图片，老师和学生在其中回忆父母教自己走路、送自己上学、陪自己看病的成长过程。2.自豪地讲述父母的故事。设计宗旨：师生共同寻找平凡而难忘的生活点滴，抓住感动的瞬间，唤醒学生的感激之情。第四，倾听父母的声音(8分钟)老师：刚才同学们讲了父母的故事，表达了对他们的理解和感谢。但是平日里我们可能很少和父母交流，更多的感受是父母的唠叨。其实父母也有很多肺腑之言要告诉你。你想听听吗？”于波回答说，“当我打我的时候，我总是感到疼痛，因为我知道我妈妈还有力气，身体也很好，但是今天我不感到疼痛，因为我知道我妈妈的身体不如以前好了。好难过忍不住流泪。不是说痛苦不能忍受。B.孝顺捐肾救母：9月20日晚，在深圳某律师事务所工作的田得知母亲患尿毒症，潜入上海中山医院抽血化验；比赛成功后，她秘密地将自己的一个肾脏移植给了她。4.老师总结一些感谢家长的具体行动。(多媒体演示)生活：主动做家务；勤俭节约。学习：努力取得好成绩，与父母分享成功的喜悦，让父母骄傲。思想方面：听从父母的正确教导，不顶撞父母；遇到重要的事情要和父母商量。5.全班一起做了承诺。(多媒体演示)“学习_勤奋上进，言行文明感恩，勤奋负责，踏实自信，做一个懂事的好孩子，做一个优秀的中学生。”6.写一张感恩节卡片老师分发彩色纸板，让学生制作感恩卡，写下近期可以做的三件具体的事情来感谢父母。设计目的：把感恩转化为具体的行动，让学生把对父母的感恩转化为行动，转化为生活。第六，班主任的留言(2分钟)父母摸摸我们的头，期待我们长大，对我们长大意味着什么？是父母的逐渐衰老。我们要做的是用一颗感恩的心去触碰粗糙的皱纹之间的细腻的温暖。用爱建造一个温暖的家，和父母一起享受幸福的生活。七、感恩继续(2分钟)1.全班都唱了《让爱住我家》的歌。2.感激还在继续：一、利用周末时间，亲自给父母做饭。b、打家庭电话或给远方父母发问候信息。c，每天保持最灿烂的笑容。设计宗旨：从用心感恩到用行动感恩。把学生的感受从课内延伸到课外，从感恩的父母升华到感恩的社会、自然、生活。让学生懂得感恩是一种道德标准，要在认知的基础上去践行。活动方案