2021年六一艺术表演活动计划_1

六一艺术表演活动计划为了促进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生良好的精神面貌，努力营造文明优雅的校园文化氛围。学校举行戏剧表演。以下是为大家编制的活动文案。希望大家能喜欢。一年一度的儿童节是学生最隆重的节日。为了让学生过一个快乐的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示自己的才华。根据学校安排，制定一个庆祝六一的计划。活动目的：通过一系列简单而盛大的活动，鼓励学生取得积极的进步。让学生过一个健康、快乐、有意义的儿童节。通过开展一系列庆祝六一的活动，让学生在积极参与中体验合作交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的儿童节。活动主题：展示你的风格，庆祝6月1日活动安排：一、班级文化布局：班干部负责班级教室的民主安排。第二，表彰大会1.赞美那些热爱学习并且从开学开始就积极向上的学生。2.表扬这学期有进步的同学。3.表扬为班级荣誉做出努力的学生。三.感恩节会议1.今天的美好生活离不开父母的努力。我们的生日，也就是妈妈的受难节，请同学们赞美妈妈。在你的思维卡片上写下你对父母的想法。2.我们是团结互助的集体，和睦相处。在这个群体中，你最感激的人是谁，请告诉对方你衷心的感谢。四.文艺活动1.节目表演：唱歌、读诗、小品等。(学生自己报名，老师给予适当的指导)2.活动过程穿插着游戏(1)打乒乓球游戏规则：参加游戏的同学两人一组，活动范围在一张桌子上，乒乓球用吸管吹。如果任何一方用吸管都抓不到球，那就输了。，确切的话说选择一些能说会道的人参与游戏，主持人要提前准备一些文字。主持人说一句话，想参加游戏的人再说一遍。比如61好，玩家要马上说好16，说错的或者活的暴力的就淘汰。从三个字开始，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计五个字以上，剩下的玩家就不多了。智慧果园游戏规则：每个人进入果园，摘下自己喜欢的水果，根据里面的问题回答问题，回答正确就中奖。(有背诵古诗词、歇后语、猜谜语等话题)5.互赠礼物：以抽签的形式，每人在纸上写下自己的学号，放入盒子中，按顺序抽签。也可以私下和朋友交换礼物。不及物动词安全预防提前做好学生安全工作要向学生明确注意事项，尤其是安全问题和注意事项。班主任要求学生服从指令，不要违章操作。同学聚会班主任和学生创造性地安排课堂环境。活动开始前，班主任制定活动计划，努力让学生在活动中充分展示自己，感受节日的快乐。活动时间：6月1日主要负责人：班主任和班干部儿童节“六一”是孩子们期待在一起的日子，是孩子们最快乐的日子，也是父母和老师表达祝福的日子。为了让孩子在“欢乐”和“运动”中享受快乐，真正给孩子“六一”，给每一个孩子参与和展示自己的机会，体验在自己的参与中表达自己的快乐，增强自主和自信，特制定以下庆祝六一的活动计划。通过开展一系列庆祝六一儿童节的活动，让孩子在积极参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而拥有一个快乐难忘的六一儿童节，并2.宣传口号：健康的身体是幸福的源泉；自信是成功的动力；参与是自我锻炼的表现1.召开家长代表会议，征求对六一活动的想法和意见。2.制定6月1日幼儿园活动计划。3.以班级为单位，制定班级亲子活动计划4.准备节目(孩子、老师、家长)；儿童绘画的各种材料；儿童故事；班级亲子活动需要的各种材料一、儿童创意绘画大赛(5月30日3:00——4:00)每个班根据孩子的年龄特点进行命题绘画。题目可以以季节、六一节、环保等为主题拟定。老师和孩子一起入选，指导孩子根据自己的作品颁发创意奖、绘画技巧奖等奖项，将孩子的作品张贴在广告牌上，组织全园的孩子欣赏画廊，邀请不同的画家讲解作品。活动的目的是进一步提高儿童的动手能力、想象力、小肌群的协调能力和审美能力品友互动二、儿童讲故事比赛(5月31日9:00335410:00)1.根据本学期开展的日常讲故事活动，每班选出6名幼儿参加幼儿园讲故事竞赛，并颁发一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。2.根据本学期家长讲故事情况，各班确定3位家长入围参与全园优秀故事家长评选。活动的目的是激发儿童的参与和表演机会，提高儿童的语言表达能力；提高家长参与各种幼儿园活动的意识，促进家庭沟通。3.家庭晚会(5月31日，下午5:00-7:00)每个班根据孩子的年龄特点、特长和日常教学中的知识选择适合孩子的节目，包括舞蹈、节奏、角色故事和童谣。鼓励父母积极与孩子一起表演各种节目。老师也会根据自己的特长表演适合孩子的节目。活动的目的是为每个孩子提供一个通过“我自信快乐”晚会充分展示自己的平台。家长和老师将参加“儿童节”晚会，为孩子们祝福，并为家庭沟通搭建桥梁。(4)我是我的节日、快乐、独立的班级活动的主人(6月1日上午9:00335410:30)1.利用废旧材料制作服装活动。2.服装展示和嘉年华活动。3.感恩节活动(孩子对父母说甜言蜜语，父母向孩子表达节日祝福)中班：1.家长代表和老师发言，向孩子表达节日祝福，感恩孩子。2.做《小礼盒》给父母表达对父母的感谢。3.分享活动(父母自带食物，父母和孩子一起吃饭，体验分享的快乐。注册通知一、活动主题：快乐学习家庭。六一狂欢节二.活动时间：6月1日星期六，上午8:303.地点：三生乡荷塘月色——电影公社(农家乐)四.运输方式：自动驾驶(附地图)动词（verb的缩写）活动：“小舞台。《大梦》才艺秀《让我们一起度过六一》童趣无限亲子游戏“爱情。家庭互动不及物动词注册时间和方式：1、原则上全班参与；2.请家长在5月21日前向组长报告参加人数，____；组长清点时，家长和孩子分开清点；3.请于2010年5月22日上午12:00前向吴嘉璐母亲报告各组参加人数。七.费用每人提前收到100元活动经费。一个家庭(两大一小)参加的话，需要交300元；活动结束后，根据实际消费情况，多退少补。请家长在5月23日前将活动经费交给组长，第二天由组长交给计生委主任卫华。八.制剂请每个家庭为他们的孩子准备一份儿童节礼物，活动当天将会有一个送礼会。二.志愿者招募这次活动是第一次儿童活动1.《小舞台》的工作内容。《大梦》才艺展示板块：集合、主持人、节目流程安排、整体演出具体实施、场馆布局等。选秀节目的节目(20__社区春节活动计划，700字，3篇文章)；2.《让我们一起度过六一》童趣无限亲子游戏版块工作内容：亲子游戏的设计与实现，场地布置等。3.物流工作为现场安排的活动和资料购买奖品，并连接农家乐(如餐饮/休息区/音响设备等)。).4.宣传工作现场摄影，录像，课后博客图文报道。请家长根据以上工作内容和自身特长报名加入班级志愿者团队！2009年5月21日前，请致电计生委主任魏华，在报名时介绍自己的专业知识。计生委成员和组长原则上是直接志愿者。我们会根据最终报名情况分组，大致可以分为总策组、游戏组、导演组、后勤组、宣传组。具体工作采取分工合作的形式。如果报名情况不理想，计生委会指定部分家长做志愿者，保证活动顺利开展。希望各位家长理解支持！三、才艺展示收藏“小舞台，大梦想”选秀节目是我们活动最大的一部分，也是一大亮点！这个阶段不仅是孩子的，也是我们父母展示才华的机会。才艺表演节目可以是：唱歌跳舞，演奏乐器，讲故事，读诗，脱口秀，英语表演。表演形式可以是个人，也可以是团体(团体可以跨团体)。为演出准备好自己的乐器、音乐、服装和道具。家长被要求在5月21日之前与他们的孩子讨论并向每个小组的优势报告该计划。每个小组应该至少有三个孩子的项目和一个家长的项目，但是每个孩子都应该有一个项目。全班总结节目后，导演组会根据活动时长和节目类型调整节目的数量和类型，可能会导致节目的删除或整合，但会保证每个孩子都有上场的机会，请家长理解和支持。附件：路线图从轿子里直行到三生乡，经过红沙村，过环形高速后在第一个丁字路口右转(路口荷塘月色有右转标志)；向右转，直走大约2分钟。右边是电影公社。停车场停不下来的，可以依次停在路边。一级__家庭委员会一、指导思想：坚持美育与德育有机结合的原则，为师生发挥主体创造精神、培养艺术素养和高尚情操提供实践体验平台，促进学校精神文明建设。二、活动主题：金色童年，飞翔的梦想三.活动要求：这次活动是一次综合性的文化表演。要求节目(作品)内容健康向上，体现小学师生多彩阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。四.参与者：__小学全体师生。动词（verb的缩写）活动时间：20日上午9:00-11:30不及物动词地点：七.具体安排：1.工作人员：领导小组：组长：副组长：项目协调：舞台布局：网站布局：物流：b.前期作品(程序创作)负责人：各班班主任，学科老师。c.演出当天负责人的安排：主持人：待定计划：纪律：音频：摄影：视频录制：化妆：各班老师，副班，学科老师统一成员：保健：d评委：请三位资深老师排练：每个班在演出前安排时间在舞台上排练八、工作(程序)要求：1、学生作品：(1)节目是声乐(独唱、合唱、合唱等)。);器乐(独唱和合奏)；语言艺术(校园剧、教材剧、相声、小品等。);舞蹈(独舞、群舞等。).要求2.教师作品的表现形式、数量、规模同上。3.项目注册时间：4月30日前4.附表：九、奖励办法：1、学生程序选择：评委将从学生表演节目中选出一等奖、二等奖和三等奖。等级数量不限，等级根据节目质量确定。2、教师程序选择：评审团的评委将从老师的表演节目中选出优秀表演奖。十、其他竞赛(少先队组织):1.文明安全班组：文明守望班数量不限。每个班组织学生安全、有序地进出；比赛期间不要窃窃私语；欢呼喝彩时使用文明口号；不要随意离开或行走；2.清洁卫生班组：清洁卫生班数量不限。要求学生不吃东西进入；当你离开的时候，打扫你的班级所在的区域。__小学少先队音乐部