2021年努力做一个环保小卫士班会计划

努力做一个环保小卫士班会计划如果你热爱环境，你就不能在百山无鸟，千路无脚印的情况下保护环境，然后你就可以在它的松林里月光，在它的小溪里水晶石；如果你爱地球，你就不会在山的南边种豆子。如果草长满了豆，苗稀疏，你就可以保护地球。只有竹溪不绿，镜中荷花香，世界环境日，保护环境，祝你幸福。以下内容准备在此供大家参考！争当环保班会小卫士方案一教学目标1.了解我国人口、资源和环境的现状和特点，理清人口、资源和环境的关系，坚持科学发展观，走可持续发展道路。2.理解科学发展观的内涵，提高正确处理人口、资源、环境关系的能力。3.理解人口、资源、环境的关系，树立科学发展观。教学重点和难点中国的资源和国情是这节课的重点。实施可持续发展战略和坚持科学发展观是这一过程中的难点。课前准备老师：收集中国资源和国情的数据，思考人口、环境、资源带来的危害。学生：查资料。教学设计首先，设置问题并导入新的课程地球——她是世界上所有生命的母亲；她是保护这些生命成长的源泉；她包含了所有现代文明；她象征着我们最重要的财富。地球——她是我们永恒的希望，是我们世世代代的生命力，是我们共同的家园！总结：善待地球，它是我们共同的家园。二.活动活动1:地球日的起源板书：实施可持续发展战略1.我们共同的家你知道“地球日”的由来吗思考示例：(1)人们被迫生存，滥伐森林、砍伐森林和破坏植被；人类以破坏生态环境为代价，不合理地开发和利用自然资源，以换取暂时的经济繁荣。(2)控制人口过快增长，实行计划生育；实施可持续发展战略。(3)《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。(4)根据上面提供的材料，地球的命运应该不外乎两种：一种是人类的觉醒，关爱地球，共同创造美好家园；一种是让现状恶化，最终让人类失去生存空间。原因：资源的开发利用不合理，不够科学，造成了严重的浪费和损失。板书：2.正确处理人与自然的关系自然是人类生存的基础，我们既不能做它的奴隶，也不能无所作为；你不能假装是你的主人，随意对大自然发号施令。人类应该与自然和谐相处。活动2:用你的大脑来描述明天人类的未来会是什么样子[黑板设计]实施可持续发展战略第一，我们共同的家1.中国的资源和国情2.正确处理人与自然的关系第二，走可持续发展的道路1.人口、环境和资源2.实施可持续发展战略，坚持科学发展观争当环保班会小卫士方案二教学目标：1、初步了解我们的生活环境有哪些严重的问题教学重点：1.让学生了解人类与自我投降的关系2.树立学生保护环境的观念3.让每个学生的环保理念得到落实教学难点：1.让学生从事实上了解人类对环境破坏的严重性2.如何让学生理解保护环境的重要性3.如何让学生从现实生活中保护环境课程表：一个课时教学准备：1.学生收集环保数据。2.调查生活中破坏环境的普遍现象。3.图片和一些生态的例子3.展示环境污染导致死亡的案例和数字，让学生破坏环境，直接威胁到我们自己的生命。4.因生活环境破坏而死亡的动物的图片和资料。5.让学生思考人、动物和自然的关系。6.让学生意识到保护环境的必要性。3.播放视频(人类造成的灾害，比如__年长江流域特大洪水就是我们开湖毁林造成的)。第四，让学生谈谈自己的感受和经历。5.分组讨论我们学生应该如何保护我们的生活环境。六、注意观察身边谁还在污染环境，我们是否做过这样的事。七、世界人民为保护环境所采取的一些行动，中国关于环境保护的一些法律法规。八、小记者的调查学生报告：我们在生活中都有一些对环境的破坏。谈谈我们的理解。九.制定环境保护措施1、学生讨论(引导学生从现实生活中寻找途径)。2.制定并实施环境保护措施。3.老师总结。X.总结和扩展1、设计环保广告语言，宣传环保。2.开展一场保护家庭环境的宣传运动。3.现实生活中如何保护环境？争当环保班会小卫士方案三活动目的：随着社会的发展，环境保护引发的社会问题越来越突出，越来越受到人们的关注。通过这次“牢记环保”主题小组会议，学生可以了解环保的重要性和意义，增强环保意识，履行环保义务。同时，让学生在活动中获得多种体验。活动焦点：让学生真正体会到环保的重要性，感受到人与自然和谐共处的必要性。活动方法：把主动权交给学生，把讲课、活动、表演结合起来。在自由轻松的氛围中体会保护环境的意义。活动准备：1.收集有关环保的信息(图片、视频、数据等。).2.中队干部准备中队的“提案”3.节目准备。活动流程：首先，团队会议仪式1.中队长应向全队报告人数。(统计每队人数)2.升队旗(请问旗手，弹旗歌，升旗敬礼)。3.唱团队歌曲。4.少校：各位少先队员，我们学校少先队部一直倡导“你们丢我捡，美化校园”的活动。在学校领导的积极号召下，我们206中队还开展了以“环保”为主题的各种活动。通过活动我们发现，虽然人类的文化和科技进步很快，但是人类对环境保护的关注越来越少，人们随便砍树。为了阻止地球哭泣和被毁灭，我们开展了一系列有针对性的活动。虽然能力有限，但还是要呼吁：让地球免于创伤，让世界充满绿色！我宣布2006年“心中的环保”主题小组现在开始。(请主持人郑上场)活动流程：主持人A:各位家长，各位老师主持人B:各位同学Co:大家好！(鞠躬)春风把柳树吹绿了。树木在我们的生活中是不可缺少的。树木可以挡风，避免大雨，吸收灰尘，降低噪音。B:树木还可以防止土壤侵蚀，减少洪水和干旱。树木为我们提供了良好的生活环境，给我们带来了生命。爱护树木和种树是我们小学生力所能及的。答：同学们，爱护花草树木，增强环保意识，要从自己做起，从身边做起。b:首先请欣赏歌曲《春天在哪里》(播放歌曲)(唱完之后)春天在哪里松鼠：看那天，是灰色的。小白兔：看那条河，黑了。小青蛙：看，绿色的草地上到处都是白色的垃圾。熊：现在污染如此严重，以至于我们几乎无法生存。春姑娘：你能具体告诉我他们的家去了哪里吗主持人A:请大家举报《树木遭到破坏的现状》。1.在工业化过程中，欧洲和北美三分之一的温带森林被砍伐。2.为了满足人口增长对粮食的需求，发展中国家大量开垦林地，特别是农民非法烧荒种地，对树木造成了严重的破坏。3.世界上大约一半的人口使用植被作为主要燃料。随着人口的增长，对植被的需求也相应增加，砍伐树木的压力也越来越大。植被的缺乏可能造成地球的沙漠化，草食动物的生存处于危机之中，导致生态失衡。4.空气污染给自然和农业的发展带来了巨大的损害。根据欧洲委员会1994年在32个国家进行的一项调查，欧洲26.4%的森林有中度或重度落叶。如果现在的工厂能停止排放废气，那么大自然就能有以前的魅力！争当环保班会小卫士方案四班会主题：“人人有责任保护环境”班会背景：环境优美宜人，环境恶劣堪忧活动目的：1.通过这次主题班会，学生们充分认识到环境的重要性，环境与社会、家庭和每个人都息息相关。2.让学生了解环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人的责任。一定要从现在做起，从身边的小事做起。保护环境是每个人的责任。会前准备1.参考一些与环境保护相关的信息，思考一个学生应该如何从他和自己周围的小事做起。2.选择班会主持人。实现进程1.导入主题主持人：蓝色的大地在涌动着生命的旋律，绿色的世界在哺育着数以千计的生命。我们需要一个美丽的环境。然而，我们的环境日益遭到破坏。让我们一起保护我们的家园。《保护环境，人人有责》主题课现在开始。2.注意美丽的环境主持人：我们祖国的环境真的很美。请看。展示视频：广阔的平原，茂密的森林，起伏的山丘，高耸的山川，可爱的动物，湛蓝的大海，芬芳的花朵。老师：同学们，最美的风景是什么？感觉怎么样？环境污染越来越严重。我们面临着巨大的环境挑战，保护环境是我们义不容辞的责任。3.糟糕的环境问题老师：现在，令人担忧的是，这样美好的环境正日益遭到破坏。请看动漫《小鱼的命运》。(播放动画：一条曾经在清澈的河里自由游动的小鱼。后来附近建起了工厂和居民区，污水和垃圾源源不断地排入河中。河里水质恶化，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最后都死了。)老师：同学们，看完这部动漫，你们怎么感觉他们有什么危害？学生交流：表达对环境破坏的关注，痛恨破坏环境的人。4.环境保护的意义和责任主持人：同学们，我们只有一个地球。每个人都有责任去呵护她的美丽容颜。我们应该好好照顾她！老师：你想想。怎样才能用实际行动保护家园？学生独立发言，寻求保护环境的方法。小组合作提问，讨论并发表意见，然后与全班交流。爱护每棵树草，不乱扔垃圾，爱护动物，节约用水，坚决举报破坏环境的行为和个人。主持人：从现在开始吧，从身边的小事做起，停止破坏环境的行为，保护环境，热爱自然。本次班会到此结束。最后老师总结，号召同学们努力做保护环境的小卫士。5.总结和评估：这次班会主题明确，目标明确。抓住每个人都有责任保护环境这一关键点。面对人类生存环境的恶化和地球生态平衡的破坏，如何保护环境是人类在新世纪面临的共同挑战。本次班会注重班会答疑讨论的形式，充分调动了学生参与的积极性和兴趣，充分发挥了学生的主体性。值得肯定的是，从主题确立开始，设计师会把“环保”这个主题和大家联系起来；然后在组织班会的过程中，允许学生独立收集资料，主持班会，让每一个学生都能从美丽的山河之美感叹到环境污染，唤起环保和关爱人类生命的责任感，明确环保可以从我这一边做起，关爱校园里的每一棵树每一棵草。让学生得出“每个人都有责任保护环境”的结论。