2021年劳动节亲子活动计划

劳动节亲子活动计划亲子游戏是父母和孩子一起参与的活动。通过一起玩游戏，父母和孩子不仅感到快乐和幸福，还能进行情感交流。父母不仅会融入孩子的世界，更重要的是，他们会建立一种相互尊重和信任的感觉。以下是劳动节亲子活动的计划，希望大家喜欢。一、活动时间：20年月1日。二.活动目标：1、通过游戏活动，让孩子、家长、老师和孩子相互认识，相互熟悉。2、初步了解孩子入园后的日常生活。三.活动准备：每个孩子都有一张名片；一个大球；一些糖果；图纸。四.活动流程：(a)入场接待处。热情接待每一位家长和孩子。(二)集体活动。1、引导家长和孩子一起走路(老师示范，提醒孩子脚尖脚跟靠近向前移动，家长帮助孩子保持平衡。)2.游戏活动：1)自我介绍怎么玩：用滚球的方法，老师开始自我介绍，谁滚球谁开始自我介绍。2)演唱表演：《你好》目的：缩短儿童与教师在表演上的距离。3)幼师介绍孩子在幼儿园的日常生活和休息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。这期间带领家长和孩子上厕所，玩游戏，喝水，让孩子更快适应幼儿园环境。4)亲子游戏：帮妈妈串项链步骤：每个孩子都觉得自己的妈妈最美。现在，让我们做一条爱情项链来装扮她的母亲。篮子里有彩色小管珠。每条项链用十颗珠子。妈妈要帮宝宝拉线，不要让串珠脱落，数一数有没有十颗珠，完成后打结。妈妈戴项链好看！让我们一起跳舞和玩游戏。音乐里有说明。孩子可以和妈妈一起做，也可以和其他孩子一起做。(音乐游戏)最后，我想看看有哪些孩子知道妈妈带的包，帮他们拿。活动时间：五月一日，二十日(星期日)早上8:30-10:00(1小时30分钟)目的：促进孩子和父母之间的密切合作，增进他们的感情。活动流程：一、开幕辞：人生在于运动！在这个快乐的日子里，我们幼儿园的孩子们迎来了第一次亲子运动会。而这一天最开心的是我们幼儿园邀请了这么一群大朋友。孩子，你说是谁(2)让孩子们谈论图片：他们还知道什么工作第二，请理解人在工作的时候是在为别人服务，学会尊重和关心工人。(1)请看你的问卷和同行交流调查的结果和感受，说说晚上和周末谁还在上班。(2)请结合自己的经历，谈谈其他为他人服务的工作，以及自己被帮助进一步体验人的辛苦的经历。(3)请告诉孩子们如何尊重和关心工人。众所周知，每年的5月1日是国际劳动节，这是每个工人的节日。第三，让孩子们尽他们所能帮助老师，体验辛苦的工作。(1)让孩子讨论：我能为老师做些什么来启发孩子用脑思考。2.老师讲五一国际劳动节的由来，让孩子明白。第二，组织孩子讨论如何安全快乐地享受这三天假期。1.老师指导孩子：放假后你想做什么？引导孩子讲述安全知识。3.创设情境，问孩子：你能做到吗三、老师总结了假期应该注意的安全问题。(a)安全：1.请勿在播放器中使用插座、开关、打火机、尖锐或容易吞咽的物品。2.注意交通安全，不要一个人出门。出去玩的话，不离开的时候要牵着大人的手，不要随便和陌生人说话，不要陌生人的东西。3.一个人在家的时候，不要爬阳台，不要爬门窗，不要爬其他高处，不要关门，不要给父母以外的人开门。4.不要碰家里的药，也不要在厨房里玩耍。5.不在危险区域玩耍，不玩危险游戏；6.熟悉三个特殊电话号码的用法。(2)保健：1.孩子应该少吃零食，多吃水果和蔬菜，吃熟食，养成按时吃饭和自己吃饭的习惯。2.多喝开水，不吃冰淇淋，不喝冷饮。吃饭前洗手。3.经常洗脚剪指甲。四.活动的扩展：要求家长在假期合理安排孩子的日常活动，有可能的话带孩子去旅游，丰富孩子的生活。活动目的：1.我知道五一是国际劳动节。2.要知道你身边的人都是劳动者，他们用自己的劳动为大家服务，有尊重和爱护他们的感情。3.培养劳动意识，学习劳动技能，在活动中体验工作生活。活动对象：幼儿园小朋友。活动时间：5月1日至5月31日。活动主要负责人：各班班主任、副班主任、护士。活动口号：十个手指动起来，你就什么都做得出来！活动流程：一、讲故事文章1.每个班收集各种关于劳动的图片，贴在主题墙上宣传。2.每个班收集以劳动为主题的儿歌和故事，让孩子们在活动中听、说、唱歌手。3.每节课都要在家庭专栏里宣传劳动内容，达到家庭教育的目的。二、劳动实践(一)小班——做自己的事1.设计活动计划，围绕“我自己穿衣服”、“我自己洗手”、“我自己吃饭”等内容开展活动。2.每个人都选择一种自己认为做得好的劳动，参加班级组织的竞赛。每个班根据比赛结果选出各种“劳动之星”。(2)中班——我是一个快乐的小帮手1.每节课都用晨间对话向孩子讲解几项劳动技能，比如擦桌子、扫地、叠被子、分饭、分饭等。2.每个班每天挑选小值日学生，帮助老师和阿姨做班级的所有日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分发饭菜、分发饭菜、收发笔记本等。3.每个班每周选出一名“值班明星”。(三)大班——家务小能手1.开展“爸爸妈妈真辛苦”的调查活动。让孩子每天下班回家后观察父母的所作所为，用晨间的对话来交流和谈论感受，让每个人都能体会到父母的辛苦。2.通过调查了解了父母的艰辛后，让孩子思考如何帮助父母，和父母商量制定好家务计划。3.让孩子根据自己定制的家务计划，开展“家务小能手”的家务实践活动。每天在家做点家务，让父母记录孩子当天做的家务。(发送记录表格)4.周末让家长评价孩子在家的工作。(在记录表上评估)第三，活动展览《我能行》是劳动技能大赛，每班10男10女。小班：穿衣大赛。中班：剥毛豆。大班：准备上学。(整理书包)四.活动总结每个班从每周评选出的劳动明星中挑选两三名儿童参加幼儿园的“小劳动专家”评选，并给“小劳动专家”获奖者颁发劳动奖章以示鼓励。