2021年学校教师培训计划

学校教师培训计划以教师培训为出发点，推进学校教学改革，提高学校质量，促进教师专业成长，全面实现课程改革目标，特制定以教师为主体，实现师生可持续发展的教师培训方案。以下是为大家编制的一个学校教师培训活动方案，希望大家能喜欢。一、教师培训的总体思路：针对性培训，简单有效。现状分析：一方面，课堂效率低；另一方面，一些教师低效的教学方法已经形成多年，难以改变，英语教师相对薄弱。解决方案：1。针对性训练，不盲目。2.资源利用效率最大化。二、指导思想：以连云港市课堂教学受益年为契机，提高教师整体素质，建设一支专业技能过硬、教学技能全面、基础教学技能过硬、具有一定教学和科研能力的教师队伍，适应白鹿镇小学快速优质发展的要求，加大教师继续教育和校本培训力度，开拓创新，与时俱进，努力开创教师培训新格局。三.培训目标：1、构建有效的课堂。提高课堂教学效率。2.通过校本培训，各级教师在原有的基础上有了很大的提高，观念也有所转变，以适应这个镇学校发展的需要。2.新毕业的老师尽快引进，起点高，目标高，尽快成长为成熟的老师。青年教师不断努力，不断学习提高，成长为学校和县的骨干教师。老教师努力成为专家型教师，或者学习新的教学方法，更新旧的观念，跟上新的要求。3.让教师自学，提高创新能力。提高教师的教学和科研意识和能力。第四，具体措施。(一)、学习_理论，转变观念。以县开展的读书活动为契机，开展读书活动，积累文化素养。每月组织阅读研讨会。老师和学生一起读，一起写作文，要求每个老师都有自己的博客，共享资源，一起学习，一起进步。(二)关注课堂，构建有效的课堂教学。1、内部挖潜，校本培训。要努力培养这个镇的名师，带动一批教师进行校本培训。今年在我们学校老师极度紧张的情况下，还是派了一个骨干老师去参加一个半年制的县教师培训班。未来会带动一批老师从点到面的成长。2.出去更新你的想法。学校派骨干教师出去学习，比如海门育才小学，东洲小学。(学校分批送出，每月一批，每批一周坐下来学习，争取三年上一次名校。)返校时要求写学习报告材料，利用校本培训时间对教师进行二次培训。培训形式多样，如专题讲座、交流经验、参加讲座、收集资料等。产生一人学习，多人受益的效果。3.请进来享受外部品质来源本学年，我校将进一步加强与海门市名校的手拉手活动，充分利用其人才资源，抓住海门市两位名师来我镇指导工作的机会，加大讨论力度，切实转变课堂教学模式，全面提高教师专业素质，通过海门名师联系海门名校(东洲、育才)，充分利用名师学校优质资源服务于我镇教师培训。(计划这两所学校每月来授课一次，每次培训内容根据我们的需要确定，同时会带来先进的管理方法。为此，我们准备重点关注以下几个方面：第一阶段：深入研究，找出差距，做出新理念、新教材、新教法的培训将是我镇今年培训工作的重点。围绕这一重点，我们将主要做好以下培训工作：首先，针对教师在教学中常见的困难和困惑，定期举办讲座，邀请教师和专家找出问题和原因，制定对策，帮助教师解决问题，更新教师的教学理念。第二，由于我们镇教师的年龄结构和专业能力，他们对新教材和整个编排体系没有足够的了解。因此，今年我们计划对教师进行不同学部教材编排体系的培训，组织一次青年教师的班级竞赛，并邀请海门的名师进行现场点评，这样至少每个老师都能对自己学部的教材有一个详细的了解。这样老师才能教得更好，学生才能学得更好。第三，要有高效的课堂教学，必须有全新的教学方法和全新的设计理念。今年我们镇要符合海门市育才小学和东洲小学的教学设计和课堂教学理念。打算每周三下午组织全镇青年数学老师和海门名师一起备课，每周四下午全镇英语老师和海门名师一起备课。活动期间，现场备课，及时互动，交流设计理念，探讨课堂教学模式。争取一个阶段的培训，将从根本上改变我们镇教师传统的教学设计和课堂教学模式。第三阶段：建立档案，总结汇报，找出得失。本学年将建立教师成长档案，记录每位教师的学习过程和成绩，让教师对本学年做一个总结报告，找出自己在本学年还有哪些不足，以便日后学习更好。计划在期末进行公开评估，先奖后罚。(三)脚踏实地开展各项活动。主要包括备课、开放式教学、课堂评价、讲课、学习经验交流、评价指导等。在新的学年里，我镇将抓住千人授课的机遇，充分利用外援，整合优质资源，采取多种方法提高和提升镇上教师的素质、能力和水平，从而实现学校高水平发展的目标。一、培养目标：本区各学校80多名专职、兼职、代课体育教师。二、训练目的：通过一系列的课程训练和对脚、篮、排球规则的训练，可以提高体育教师的教学理念，提高他们在师范类课程、研究类课程和体育科研方面的能力，提高他们组织体育活动、田径比赛和开展课外活动的综合能力。同时也为下半年市督导组对我区学校体育与健康进行专项督导奠定了基础。三.培训内容和演讲者：1.新课程培训(演讲者：__)2.体育教师专业技能培训(主讲人：__)3.学校体育课外训练和运动员选拔(演讲者：__)4.篮球规则和裁判法培训(演讲者：__)5.足球规则和裁判法培训(演讲者：__)6.田径竞赛规则和运动会安排培训(演讲者：__)四.培训资金：1.讲师的课件费和误工费为__元/人，即____________________________________________。动词（verb的缩写）培训时间和地点：培训时间定在6月底7月初(三天)，地点另行公布一、指导思想以总统重要讲话为指导，以《国家中长期改革和发展规划纲要(xxxx2021年)》为行动纲领，贯彻_____________________________________________________________精神二、工作目标1.优化一个群体。通过系统的、有针对性的校本培训，优化学校教师队伍，建设一支能够独立合作、乐在其中的教师队伍3.打造品牌。重启桂园论坛，搭建研究、分享、学习平台，将桂园论坛打造成为县内外高端活动品牌。4.培养一批骨干。通过一系列活动，培养更多能上课、善于研究、善于写作的骨干教师，充分发挥骨干作用，带领更多教师成长。第三，主要举措1.读书学习_打基础。认真组织所有老师阅读分享，提升思想和学科素养；认真组织商科学习，努力使每次商科学习有针对性、有重点、有效果。2.注重教学基本功。注重教师和教学的基础训练，组织“三字一句”、课件制作、教学设计、教学随笔(反思)的训练和竞赛，巩固教师的基本功。3.坚持主课堂位置。坚持课堂主体地位，通过学科群和备考群的优化，促进合作与共享；通过骨干教师(党员、教师)示范班、新教师出道班、生态课堂研究班、生态课堂试讲班的观察讨论，提高教师课堂教学的效率和效果；通过在各级开展教学和研究活动，我们可以促进课程改革和有效性。4.科研是起点。以追求“活出有品位的生活”，以省市县项目和县微类称号为出发点，定期、常态地开展过程研究，以促进研究中的实践、反思和成长。5.丰富活动，搭建平台。精心组织开展丰富多彩的活动，如教师读书演讲、“归远论坛”、教学研究、基本功大赛、专业写作等。培养教师的能力，提高他们的文化素养，弘扬文化。同时，加强对教师外出学习培训的管理，统一安排和登记外出听课培训的教师，要求外出听课培训的教师通过讲课、讲学、学习等方式与其他教师分享。四.具体工作安排九月1.制定《__小学教师培训计划》并定义校本研究目标。2.组织老师检查并分享他们的暑期阅读结果。3.收集、检查、评估老师放假后的读后感和教学随笔。4.组织县级暑期骨干教师培训二次培训活动和提高白板应用能力专项培训。6.组织本学年第一届桂园论坛(顾《如何提升班会课实效》)。7.结合教学部门，开展“生态课堂”项目，推进专题研究。8.顾__名师创新活动(上)9.青年教师阅读小组第一次活动(交流暑期阅读成果)。十月1.组织“我与主题大单元情境课程”(教师)作文演讲活动。2.组织本学年第二届“贵园论坛”(核心素养“中文学科论坛)。3.召开主题主持人会议。4.青年教师培训组第二次活动(关于案例写作：丁__)。5.结合教学部门，开展“生态课堂”项目，推进专题研究。6.顾__红色大师创新活动(二)。十一月1.组织教师参加“金帆船杯”科研活动。2.为教师举办封闭式教学设计竞赛。3.承担县域“真实学习课堂”项目研究成果现场会议，展示“生态课堂”项目研究成果。4.顾__名师创新活动(3)。5.组织本学年第三届“贵园论坛”(数学学科“核心素养”论坛)。6.青年教师培训组第三次活动(关于论文写作：邀请专家)。十二月1.所有老师考专业阅读(必读《中国中小学生核心素养发展研究》)。2.总结“生态课堂”话题。3.青年教师培训组第四次活动(关于读后感写作：张__)。4.组织第四届“贵园论坛”(“核心素养”英语学科论坛)。5.顾__名师创新活动(4)。一月1.xxxx年度教师培训评估。2.根据教学部门，优秀备考小组，教学研究小组和优秀教师和学徒将被评估以科学发展观为指导，结合新一轮基础课程改革的要求和我校教学工作的实际，以全面提高教学质量为基础，以提高教师综合素质和专业水平为重点，为课程改革服务，培养具有终身学习和创新能力的新型教师，以建设学习型教师组织为重点。二、总体目标：1、提高思想政治素质、职业道德，依法教学，推出一批职业道德标兵，杜绝违规行为。2.以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变观念、观念、教学方法和教学手段，加快知识的更新和拓展。3.加强教研活动的开展，提高教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。4.建立健全有效合理的机制，实施蓝色工程，加强青年教师培训，推动青年教师尽快成为青年骨干教师。5.以科研改造课堂教学，引导教师向学术科研型转变。三.具体目标、任务和措施：(a)教师培训：目的：通过培训，提高全体教师的思想政治素质和职业道德，依法办学，依法治教，引进一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违法行为。促进所有教师的理论、方法和教学方法的转变。内容：政治思想和师德。方法：讲座、研讨会等。结合自学，注重实践活动(根据学校的实际情况，努力服务于教师提高自身实施质量的能力)。时间安排：每次教研时间。(二)新课程标准培训：目的：进一步了解新课程标准体现的指导思想、改革目标和理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点和教学建议，使教师在充分分析研究教材的基础上，理论联系实际，制定相应的教学和评价策略。内容：各学科新课程标准及其解读，省市级新课程培训教材等。活动形式：在单位集中学习和自学相结合。时间：_____________________每周。(三)教师信息培训：目标：要求教师实现第四次会议的：字处理技能，制作简单的课件，在线搜索和下载信息，收发电子邮件。同时，教师可以在课堂教学中利用信息技术和网络资源。方法：1、定期对教师进行计算机知识和实际操作培训。2.定期练习和评估相结合。(4)教师阅读活动：目标：40岁以下的老师要求一个月看两本书；40岁以上的老师每个月读一本书。内容：优秀的学科书籍。方法：教师自学与集体组织相结合，组织阅读沙龙、阅读随笔、动书等活动，调动教师的阅读积极性。(e)教学和研究活动：目的：通过开展教学科研活动，学术带头人和教学专家应占教师总数的10%-15%，骨干教师应占教师总数的60%，中青年教师应占50%，熟练运用多媒体网络技术辅助教学。内容：1.每学期组织教师集体学习_《课程标准》，《教学常规》及相关教学理论文章。2.继续加强校内外教研活动，坚持教师要出去请老师进来的教学活动。3.开展给大家好好上一课的活动，组织全校性的教学评估活动。4.每学期组织一次教学开放日。在每次活动中，家长和老师都要参加讲座和评估，并一起讨论教学方法和学习方法，以此来丰富他们的理解和提高1.加强教师职业道德建设，组织教师根据上级的具体要求开展职业道德教育，积极培养教师敬业奉献、团结协作、和谐进取的精神。2.注重教师学科专业知识的培养，把学科知识的更新和拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师的学科专业知识水平。3.以新课程培训为重点，根据新课程的要求，积极组织我校教师参与新课程理论培训，帮助教师树立新课程理念，形成新的教学理念。4.推进教师基本功训练，通过现代技术应用水平训练