2021年小学亲子活动计划

小学亲子活动计划通过精心设计的亲子活动，引导和帮助父母更新家庭观念，注重言行，以良好的道德修养和行为影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系。以下是为大家编制的小学亲子活动计划，希望大家能喜欢。一.活动的背景和目的为了进一步加强学校与家长的沟通交流，丰富孩子的课余时间，给每一个学生展示自我能力的机会，让每一个学生放学后都好好锻炼身体；同时，为了让每一位家长都能发现孩子的优点，注重各种人才的挖掘和培养，宇文小学四年级部和家长委员会联合举办了这次有趣的亲子运动会。二、活动的目的友谊第一，竞争第二。三.活动主题娱乐，快乐童年，加强沟通和自我表达。四.活动介绍1.活动时间：2000年3月20日。该基金仅用于为参与儿童购买纪念品。多退就少补。谢谢合作。一、活动目的父母和孩子携手自然，陪伴他们走进大社会，开阔眼界，拉近亲子关系，拉近家庭关系，促进家庭合作。亲子活动通过亲子小组之间的活动和交流，促进亲子之间的家庭纽带和感情，从而提高孩子的综合能力，增强亲子之间的透明度和信任，更好地发展孩子的社会交往能力。帮助父母营造与孩子沟通交往的氛围，从而促进孩子的健康成长。提高父母的育儿理念和技巧，促进孩子健康成长，引导父母和孩子开展有趣的亲子游戏，让孩子在快乐的游戏中成长，快乐。二、活动时间：三.地点：四.活动流程：1.热身——树和松鼠活动目的：活跃气氛，打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动计划：1.三人一组提前分组。两人扮成大树，面对面，伸出双手围成一个圈；一个人玩松鼠，站在圆圈中间；培训师或其他不成对的受训者将作为临时员工。2.驯兽师叫“松鼠”，大树不动。玩“松鼠”的人必须离开原来的大树，重新选择其他大树；培训师或临时工作人员会临时玩松鼠，插在大树上，独自一人的要执行程序。3.如果驯兽师叫“大树”，松鼠不动，玩“大树”的人必须离开以前的同伴，重新组合成一对大树，围住松鼠。培训师或临时工作人员应临时玩大树，独自一人应执行程序。4.驯兽师喊了一声“地震”，所有玩大树和松鼠的人都散开重新集合。玩大树的也可以玩松鼠，松鼠也可以玩大树。培训师或其他不成对的人也被插入团队，那些独自执行项目的人。二.专题活动活动名称——盲目行走的风雨人生活动目的：增进亲子感情，改变亲子角色，体验相互换位的感觉。通过角色互换增进相互理解。材质：绳子、木头、瓶子等障碍物。几个步骤：1、工作人员先在地面用绳子布置障碍物2.以家庭为单位，以亲子小组为单位(从父母和孩子中任选一个)3.多组同时参与(根据现场道具确定要玩的组数)4.首先，用黑布蒙住孩子的眼睛。一开始，父母牵着孩子的手，从起点向终点行进。在这期间，父母要带领孩子在自己的话语引导下，绕过各种障碍，到达终点。然后家长回到起点，用文字引导孩子如何绕过障碍，从终点走回起点。5.父母和孩子的角色互换，让父母蒙上了黑8.有时候亲人之间不缺爱，缺的可能只是一种沟通。在活动中，父母和孩子通过相互交换角色，站在对方的角度思考问题。孩子对为人父母的艰辛和困难有了更深的理解，这让他们懂得珍惜那份爱。父母也可以意识到，花更多的时间与孩子交流，更多地了解孩子的感受，比仅仅给予孩子更重要。备注：主办方提供分享方向：首先，父母是领导者1、指南：(1)当父母带你走过障碍(可以与生活挂钩，当父母不再在你身边，需要你克服困难时，你是什么感受？)2领导人物5个亲子活动策划方案5个亲子活动策划方案作为父母，看着孩子一个人跨越障碍，你是什么样的心情？(他们都有独立的能力，你是觉得欣慰还是尴尬？)父母有时候要听听孩子的意见(1。父母带自己走过这么多年充满坎坷的人生，并不容易。2.理解父母的艰辛，学会感恩和体贴)3.广告剧设计活动目标：让家长和孩子充分发挥创意，锻炼语言能力。活动形式：组织各组开展设计活动。材料：用饼干、饮料、肥皂、野营帽等日常用品准备卡片活动程序；(1)编排活动要求：各组以抽卡为内容设计广告。广告内容由小组讨论确定，要求包括主题、表演广告内容和一个创意代言POSE。表演时间为3分钟，每个参与者必须扮演其中一个角色。(2)给每组一份制作道具的材料。(3)组织组员进行设计，注意掌握时间。(4)邀请观察员和各小组进行比较评价，选出创作、演绎、演员、合作四个奖项。4.绘画游戏——我们未来的家材质：4A白纸，彩笔。现在请以家庭为单位，共同努力，画出你理想中未来的家，并命名。时间5分钟，和你分享你的想法。5.结局请用一句话说出你今天的感受。一、活动目的营造生动和谐的校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让学生过一个快乐轻松的儿童节。二、活动时间5月30日，20__三.会场学校操场四.活动的准备和安排组织者在活动开始前仔细准备花园活动并安排场地。动词（verb的缩写）活动要求1.以园林安全和活动为主题召开第一次班会。2.以班级为单位，让大家参与。3.每项活动都要在课堂上组织，保证参与的公平性和普遍性。4、旅委值班干部做好巡视工作，做好值班登记。六、“六一”园林活动计划1.游戏项目：踩气球活动规则：两人三脚踩气球，每两组比赛一次。获胜者将是第一个踏上它们的人，并将获得两个奖项。2.游戏项目：猜谜语活动规则：每个人可以有几个项目，每个获胜者将获得一个。3.游戏项目：精彩的谚语或歇后语活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人会给出前一句或者后一句，让选手接。正确的将是奖品。在加入谚语或歇后语的过程中，其他人不得提示。4.游戏项目：谁的记忆力比别人好(背古诗)活动规则：比较谁的记忆力更好：主持人要准备若干首不同的诗，让学生根据提示背诵相应的诗，答对了就有奖，否则没有奖。七、奖金单独设立通过野餐亲子游戏，提高联系和沟通，让家长和学生之间的交流更加紧密。一、活动目的：培养坚强的意志，进行环保，让孩子学会生活的技能。二.地点：三.活动时间：在______(x周)，学校早上8点开学，下午2点半开车回来。四.运输工具：父母开车去那里。(异地开车不方便动词（verb的缩写）员工安排：一般责任：__x，__x，__x计划组织：___x，__x物流：__x，__x团队管理：每个区长负责安排和统计人数总活动摄影：__x，__x活动报告：__x，__x，__x，__x保健员：罗涛的母亲(准备急救包：创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝糖浆、午茶、开水等。)不及物动词活动：(1)集体项目：1.优秀厨师奖每个孩子都必须在父母的指导下亲手做一道菜。先在小组中选他，然后每组推荐一个颜色优秀的菜参加班级评比。有三个厨师，三个优秀的厨师。他们是10分，小组5分。2、顽强战士奖奖励那些在活动中纪律严明、努力工作的人。奖项分为三组。给小组打10分。3.环境卫士奖奖励环保意识强的人，不要随地扔垃圾，活动期间清理场地。奖项分为三组。给小组打10分。4.合作奖奖励那些团队凝聚力强，能互相帮助，有效合作的人。给小组打10分。5.最牛的野餐小组奖励在所有比赛中，得分第一的人将被授予“最牛野餐组”的称号。“最佳自助餐团”成员周末将与张先生一起去奥特莱斯看电影，未获得综合奖的将获得个人奖项。评审团：张老师、胡老师、朱校长、各区家长各一名。(总共9名法官)(2)区域内项目：各区自行安排主食和菜品。(每个家庭提供一两道菜，为了不重复，小区会提前讨论安排)(3)报名参加“三独”比赛的小朋友，将在团圆饭期间表演。(4)饭后，各家各户会体验两人三脚的游戏。提示：(1)带上饮用水、蔬菜、调味品，在家洗菜切菜。带火料、柴火、炭、砖等。(田里有柴火，但有一部分是随你来的。)带锅、碗、瓢、盆、水桶盛水，带筷子吃饭。没有一次性餐具，注意环保。带饮用水，卷纸，桌布。七、安全问题：1.活动前，由家里和学校共同进行安全；2.每组安排家长安全员，保证组内成员的安全行动；3.这是集体活动，必须服从老师和区长的安排，进行集体行动；父母和孩子不得擅自在场地周围走动。4、出发和返回时间必须严格遵守，统一回去，避免遗漏任何人。5、防火材料妥善保管。6.野餐时要注意用火的安全性。八、资金问题：1.每个区负责每个小组的食物、野餐工具和交通。2.班级费用：(1)每区发放100元购买木炭、固体酒精、桌布、瓶装水等。(600元)2获得“最佳牛野餐团”的成员，周末会和张老师、胡老师一起看电影；(400元)3买单奖200元备注：1.这种亲子活动是不收费的。欢迎家长参与。2.活动采取自愿注册的形式。如因特殊原因不能参加，请提前到张老师办公室签署不参加集体活动的安全责任书，并要求家长当天对孩子的安全负全责美丽宜人的六月悄然而至。在这个鲜花、欢笑和欢笑的日子里，我们迎来了一年一度的儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们公园决定举办一次以“用大手牵手”为主题的亲子花园活动。整个游园活动主要以游戏的形式进行，既能展示孩子的才华，又能以父母的智慧通过比赛交朋友，拉近与父母、爷爷奶奶的距离，培养相互的情感，增强相互的团结感，让父母和母亲一起牵着孩子的手取得成功，度过一个快乐、难忘、有意义的儿童节。一、活动主题：《大手牵小手、大家同欢乐》二、活动时间：上午：20日9:00三.活动目标：1.丰富孩子的生活3.让孩子们过一个快乐而有意义的儿童节四.活动准备：窗帘，各种有趣的游戏，音乐，音响，节目，礼物动词（verb的缩写）活动流程：1.放开场音乐让孩子感受六一的欢快气氛2.主人出现了3.领导讲话4.家长代表发言5.主持人宣读活动目标6.文化表演7.解释游戏中的注意事项8.园艺活动的发展不及物动词园林活动的游戏内容：(一)气球爆炸比赛地点：小班教室前活动班：一年级___班负责人：材质：气球规则：1.家长坐在指定位置的椅子上，孩子在指定位置举着气球，以获得家长坐爆的终点线。2.谁在规定时间内爆更多的气球，谁就赢。(2)豆夹比赛位置：幻灯片旁边活动班：二年级___班负责人：材料：筷子和球规则：用筷子把球从一个盘子夹到另一个盘子里，谁夹的球多，谁就在规定时间内获胜。(3)游戏名：小头目游戏准备：眼罩布，矿泉水障碍物参与者：家长和学生如何玩游戏：家长用布蒙住眼睛，哨声响起时，学生将是带领家长通过障碍的向导。哪个队到达终点线后拿着小红旗先赢。规则：如果在路上混了障碍，必须回到起点，重新开始。位置：厨房前面活动班：__初三班负责人：(4)投掷比赛准备：几个球，几个小框参与者：儿童和家长(一组4个家庭)游戏玩法：学生站在起点，家长站在终点。当哨声响起时，学生们开始把球扔进父母手中的小盒子里。以盒子里的球数为准。2分钟内，哪个队进球最多。游戏规则：游戏的结果是根据盒子里的球数来计算的。地点：舞台前负责人：___x七.地点：校园八、人员安排：1.主要负责人：___x2.节目主持人：___x3.维护会场秩序的人员：___x4.音响工程师：___x5.场馆安保人员：门卫6.获奖者：每个活动小组的负责人九.注意事项：1.指导学生和家长在活动中保持秩序和纪律。2.比赛中注意学生的安全。3、注意保持活动场所清洁。