2021年小学公益实践项目

小学公益实践项目公益活动我们所有人都会参加活动，小学也会举办公益活动，培养小学生的爱心。通过这次实践活动，学生的综合素质得到了提升，学生的社会实践和创新能力得到了培养和提高。以下是为大家整理的精彩内容，希望大家喜欢。一、活动目的：通过社区服务活动，整合社会各种力量，与学校合作做好学生管理工作，进一步延伸了学校对学生的管理，进一步完善了学校的定期管理和监督网络机制。通过自主探索和实践，培养学生的科学素养和人文精神、沟通合作能力、社会适应能力、社会参与意识和公民责任。二.活动主题：深入社会，了解社会，增强社会责任感，展现“学港”风采。第三，活动的主体：所有学生。四.活动形式和要求：1.每个年级分成几个以班级为单位的活动小组，选举组长走进社区，开展社区服务活动。各活动小组组长带领组员密切配合，独立开展社区服务活动。学校联系活动单位，制定了活动计划。在活动中，学生们有意识地锻炼了他们各方面的能力。2.学生干部以学生社团为单位，自主参与社会公益活动，进一步培养和提高学生自我管理、自我服务、自我服务的能力。动词（verb的缩写）活动时间：节假日和周末。不及物动词活动：1.参与社区管理和志愿者活动。协助村委会出版墙报，开展协助社区管理的各项任务，在力所能及的范围内参与社区劳动，开展植树护绿、清扫街道、捡垃圾等活动。2.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水和保护水资源的宣传活动；调查该地区的水资源状况，并提出改进建议；对该地区水环境污染的调查、分析及建议。3、发扬助人精神，在养老院开展敬老爱幼活动。4.开展社会调查活动。七.活动效果：(1)服务社会通过服务社区的活动，学生熟悉社区在地理环境、文化景观、物业特色、民俗风情等方面的特点。然后培养亲切感和自豪感，懂得珍惜和保护；使学生时刻关注社区中人们关注和谈论的问题，学会全面灵活地运用知识解决问题，从而掌握服务社区的基本能力，形成建立良好生活环境的情感和态度；让学生学会沟通合作，理解尊重，增强服务意识和责任感。(2)步入社会通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动，学生可以了解基本的社会运行模式和人类生活的基本活动，积累社会生活经验；理解社会规范的意义，自觉遵守和维护社会规范和公共道德；在社会实践中形成和增强法制观念和民主意识；在实践中培养社会参与能力，形成参与感和强烈的公民意识。通过观察、调查和询问，可以了解科学技术与日常生活和社会发展的关系，形成正确的科学观。(3)爱护环境通过与大自然的接触，我们可以了解大自然的神奇和伟大，欣赏大自然的美丽，对大自然充满热爱。通过对周围环境的观察和调查，我意识到我的生活与环境息息相关，加深了我对珍惜环境的感情。通过环保活动，我们可以了解人们产品的各种影响通过与他人的接触和交流，学会了解他人的生活习惯、性格特点和职业情况，懂得尊重和理解他人。通过体验个人与群体之间的互动，我们可以了解他人和社会群体在个人生存和发展中的重要性，体验关怀的温暖，感激他人的帮助。通过与人的接触和合作，形成团结合作的精神。时刻关注需要帮助的人，自觉自愿地为他们服务，掌握志愿服务的知识和技能，关心他人，让学生在与受益于他们帮助的人接触中获得深刻的体验、感受和满足。(5)善待自己通过各种活动了解生命的奥秘、意义和价值。发现自己的长处和短处，懂得发挥自己的长处，弥补自己的短处。能够理解自己的情绪，学会用适当的方法控制和调节自己的情绪，从而进一步适应各种社会角色，正确理解个人价值观。通过各种锻炼活动，掌握安全生活常识，危机时刻自助求助，对自己的生活养成高度负责的态度。知道自己的权利和义务，学会用法律保护自己。养成良好的生活习惯，健康乐观的生活态度，愿意为创造更美好的生活而不懈努力。八.活动概述：社区志愿服务是近年来新兴的公益事业。要做好这项工作，学校要围绕构建和谐社会的主题，开创奉献、友谊、互助、进步的新风尚，建立健全社区志愿服务组织，向规范化、制度化、经常化方向发展，全面提高小学生的整体素质。政治教育部门和团委开展了加强社区志愿服务、提高社区志愿服务针对性和实效性的大行动；完善机制，为社区志愿服务的可持续发展提供有力保障。学校政治教育办公室每次都组织学生开展社区服务活动，内容丰富，形式多样。各班各年级都很重视，认真准备，制定活动计划。每个班的人都参加了，达到了预期的效果。一、活动时间：5月31日-6月1日：________________________________________________________________二.地点：__县小学和小学三、参与者：___爱心慈善团体爱心网友四.具体计划行程1.__小学行程(__小学计划安排在5月31日，但最后没有确定)(1)5月31日上午8点在政府广场集合，8:20乘车离开。(2)9333.6万左右到校，进军学校。(3)举行捐赠仪式(4)观看学校文化节目的表演(5)合影(6)___小学就餐(7)饭后乘车返回2.__小学行程(1)6月1日上午8:20在政府广场集合，8:40乘车离开。(2)其他议程参照________________午餐执行。3.应急措施：如果__小学活动时间改为6月1日，活动将分组进行，以__小学为主(__负责)，__小学派6名左右代表参加(__带队)。具体安排另行公布。(2)职责分工1.__对此活动负全部责任。2.前期，___________________________________________________________________________________小学由___联系。确定具体的时间和日程，确保活动有计划。3.___负责发起、统计和实施参与者，确定每项活动的具体参与者名单，并协调团体服务的部署。参会人员名单必须在5月30日下午4点前确定。负责在活动当天签到并签署《安全自负协议书》。4.根据参与人数，__负责协调车辆安排和3.所有参与者都应穿集体服装，佩戴志愿者徽章、徽章和帽子。4.本次活动安排的分工根据注册的参与者进行选择。动词（verb的缩写）其他未尽事宜另行安排。一、活动主题：奉献一点爱，创造一个充满爱的社会二.活动目的：为了提高学生的社会实践能力，丰富学生的课余生活，我们班专门联系九江小记者协会组织了“关爱公益卖报”活动。目的是提高学生的社会实践能力，筹集一笔资金，把自己的爱心奉献给九江慈善事业。锻炼学生的能力，让学生敢于与人交流，点燃学生的爱心，培养学生的社会责任感和团队精神。3.活动时间：周六下午2:00和1:40在郎静广场肯德基门口见面4.地点：新华广场、延水阁、联盛广场动词（verb的缩写）参与者及责任：双峰小学1(2)班学生根据参与者人数及义卖地点分组。每组由1-2名负责人带队，分别统计和汇报。不及物动词活动：1.每组要选出负责人分发有义务卖报纸的报纸，每个孩子可以先分发10份。报纸售出后，他们可以继续收到负责人的报纸，鼓励学生多加油，增强参与意识，培养团队精神，努力创造良好的报纸销售效果。2.家长不要跟着卖报活动走，希望孩子能独立完成任务，切实锻炼自己的能力，但家长可以鼓励，家长要注意孩子的安全问题，遇到紧急情况要及时和这个群体的领导沟通。3、活动结束后，各小组负责人要认真做好学生销售报告的统计和登记工作。负责人要把收的钱保管好，然后由小记者协会交给九江慈善总会。七.预防1.制服：学生在活动当天应戴红领巾，穿校服。一方面可以宣传学校公益事业的意愿，另一方面方便在活动中找到学生，避免迷路。2.关于报纸价格：请关注！每份报纸起价1元。因为卖报纸是爱，爱没有大小。希望通过学生的口才，卖报纸的目的是“献爱心”，路人可以慷慨解囊。也许是2元、5元、10元的报纸.这取决于学生。3.负责人：活动总负责人毛敬明妈妈。活动当天分为三个卖报组(暂定)，每个卖报组需要两个负责人，保证学生的安全和更好的活动。4.报纸条款：九江小记者协会提供。报纸印好后，会联系活动的总经理，当天送到指定地点(特殊情况会提前联系总经理)。5.关于报纸分发：分组后，所有组员到达指定地点，找到小组负责人领取。6.关于卖报纸的过程：每个小组的负责人必须记录报纸的销售情况和每个学生筹集的捐款金额。请登记每组成绩最好的“卖报明星”的名字。7.关于表扬：我们会在报纸上公布每组“卖报明星”(每组中募集捐款最多的前两名学生)的名字，并向每一位参加活动的学生颁发“热爱卖报”证书，作为活动的纪念。对于整个爱心卖报活动的“卖报冠军”(慈善募捐金额为标准)，小记者协会将颁发“爱心卖报礼品”作为褒奖，以提高学生参与活动的积极性。8.卖报的钱数去向：活动结束后，活动筹集的钱将由各团领导收集，然后交给小记者协会领导，小记者协会将在活动结束时组织捐赠活动雷锋精神体现了中华民族伟大的优良传统，反映了每个新时代公民的精神面貌。认真组织雷锋精神，大力开展学习雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，全面提高学生素质，是十分必要的。二、活动措施：1、提高思想上对学雷锋的认识。2.从行动上丰富学习雷锋的内涵。3.从方式上改进学习雷锋活动的方法，将学习雷锋活动与学生的校园社区生活实践相结合，赋予雷锋精神时代意义。三.特定活动安排1.“学雷锋月”启动仪式将于第三周的周一举行。(德育科负责)2.每个班级制作一份以“向雷锋学习”为主题的班级简报。(班主任负责)3.开展以“重温雷锋精神，争做文明学生”为主题的班会(班会在每节课第三周的周一召开，班主任负责)内容推荐：(1)雷锋精神讨论：现在小学生如何学习雷锋？(5)背诵雷锋名言。通过网上班主任，同学们收集了雷锋在书上、电视上、报纸上留下的名言，了解了雷锋精神，每人至少背了一句。4.与社区共同组织一场“小雷锋走进社区”的公开演出。(德育科负责)5.配合共青团委员会开展慈善捐赠活动。(德育科负责)6.号召全校师生开展以绿化、环保为主题的志愿者活动(第四周开班会，班主任负责)；(1)爱护环境，不乱扔垃圾(练习“垃圾不落地”)；(2)爱护花草树木，不要践踏草坪；(3)节约资源，爱惜粮食，节约水电；(4)积极参与绿化环保活动(结合312植树节)。(5)开展“爱校园行动”校园清洁。