2021年小学科技活动计划

小学科技活动计划小学科学技术是全面实施素质教育的重要工程，科学技术课是一门实践性很强的课程。教师要转变观念，改变教学方法。以下是小学科技活动计划，欢迎阅读！科学和技术活动方案1为了激活校园文化，全面提升素质；倡导科学的思想和精神；培养学生的创新精神和动手动脑能力，在校园内形成学习科学、热爱科学、使用科学的良好氛围，为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探索科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养。首先，社区的组织1.时间：每周二下午第二节课后(3:30——-4:10)。2.成员：每班5-8人，以五年级为主。3.地点：五年级办公室和五(1)班教室之间的空教室。二、社区活动的具体工作安排第三周：组织成立小学科技社团，学习社团章程。第四周：种子发芽实验方案和观察记录。第五周：蚯蚓选择实验方案和观察记录。第六周：国庆假期。第七周：做一个生态瓶，观察记录。第八周：学习如何制作静脉标本。第9周：收集树叶制作叶脉标本。第10周：制作静脉标本(原色)。第11周：制作静脉标本(彩色)。第12周：科技创新项目(写一篇小科技论文一)。第十三周：科技创新项目(小型科技论文写作二)。第14周：学习如何制作树叶标本。第15周：收集和压制。第16周：拿纸，固定好，贴上标签。第17周：自制叶片的标本展示和评价。周__:看科普书或文章。周__:写一个看科普书或文章的经历。第20周：学会让一个小科技发挥作用科学和技术活动方案2指导思想：全面落实科学发展观，进一步提高抓科学的意识，并以此为载体培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的科学态度和科学方法，培养学生独立思考和独立探索的精神和能力；使学生逐渐有了科学的世界观、人生观、价值观，学会了如何观察和理解世界。以科技为突破口，打造学校品牌亮点。工作要点：一是搞好组织管理，培养骨干教师科技工作已经成为学校的特色工程。做好这项工作，要重视，要落实。在本学年，学校应进一步完善这方面的领导和管理工作，建立由校长办公室、政治教育部门、教学部门成员和科技骨干教师组成的管理网络，认真组织和实施各项活动，并特别注重效果。同时，在骨干教师的带领下，鼓励一些新教师参与这方面的工作，以增强学校科技项目的实力，使学校科技活动更加积极有效。二是搞好环境建设，营造科技氛围发挥环境的教育功能。做好科技主题校园环境布局：在校园环境布局中设立科普知识长廊，营造科普氛围，潜移默化地影响学生。设想在校园网上开设科技专栏，宣传科技知识，使之成为学校科学的又一阵地。三、开展科技活动，全面推进学校科普工作当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力发展开辟了新的广阔前景，对人类社会生活的各个领域产生了广泛而深远的影响。科技进步和创新已经成为推动经济社会发展的决定性因素。今天，随着知识更新的加快和人才年轻化的趋势，推动中国科技进步和创新的重任日益落在年轻一代身上。同志们经常鼓励年轻人努力工作，勇于创新。他一再强调：“广大青年要增强责任感和_____，把理想和前途同国家发展和民族复兴结合起来。我们一定要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇敢攀登世界科技高峰。”根据学校工作的总体安排，要把科学渗透到各科的教学和活动中，努力把我们学校的科学提高到一个新的水平。科技活动要点：一、开展科普知识宣传和展览活动。在校门口悬挂条幅和竖牌；利用学校窗口开展科普摄影展；利用板报和早会课普及科学知识；利用学校广播普及科学知识……通过多种渠道和形式在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。b、上课播放科普知识片。在师生中开展学校科学论文竞赛。D.组织绘画、小规模制作、航模等相关项目的竞赛。e、组织学生参加“科技创新”竞赛等活动。f、做好科技特色学校和绿色学校的评估工作。第四，发挥科技航模项目优势，以科技活动促科技经过几年的努力，学校的科技活动在许多活动中取得了显著的成绩，成为我们学校工作的一个亮点。继续做好这方面的工作，做好相关活动，有利于科普活动的开展和科普的深化。一、继续开展好学校科技生产团队兴趣活动。通过开展课外科技兴趣活动，可以提高学生的科学素养和实践能力，辐射到全校，营造热爱科学、学习科学的氛围。b、参加各级科技生产竞赛，力争在竞赛中取得优异成绩，使学校的科技活动得到进一步推进。5.组织开展科普宣传周活动组织开展科普宣传周活动，以多种形式普及科学知识，提高学生科学素养，培养学生科学实践和探究能力。学校的科技活动是学校工作的一个方面。做好这方面的工作，有利于学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。不及物动词具体活动安排如下：9月：顺应基础课程改革的新形势，倡导新的教学理念，以培养学生的实践创新能力为目标，对科技生产、生物实验、标本采集非常感兴趣的学生将建立固定的活动学习机会和场所。10月：围绕“科技创新”、“青年科技创新大赛”等竞赛，在学校进行培养选拔学生。11月：打开“科技小问题”的邮箱，让学生通过邮箱提出生活中的一些小问题，老师用小收音机回答学生的问题。学生也可以通过邮箱以手稿的形式把自己生活中的一些小知识和小技巧传递给老师。手稿一旦被征用，就会有奖品。12月：上学期科技活动课会有更好的学生作品，活动结果会有报道在现实生活中，每当人们提到玩具，就会想到商场里五彩缤纷的玩具。许多学生在家里堆积了从童年到现在的一盒盒玩具。他们熟悉许多玩具，但他们对祖父母自制的玩具感到好奇。抓住这个机会，让学生参加一个自己制作玩具的活动。二、设计理念在小学科技活动中，科学能力的形成取决于学生的学习方法和过程。学生要注意科学与社会的联系，从身边的小地方感受，通过动手思考和个人实践，在感知和体验的基础上内化。在小学阶段，对科学能力的要求不能太高，必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践可以训练学生运用大脑，发展个性，发展思维和创造能力。这种活动的方式是一种科学的思维方式，适合小学生的知识水平和技能，可操作性强，与学生生活密切相关，有利于学生的课堂活动。三.活动目标1.培养灵敏的科学触觉、实践技能、严谨的逻辑思维和准确的分析能力。2.掌握科学的思维方式和独特的科学实践方法，善于从侧面进行科学实践。3.培养科学实践中的勇气、意志力和耐心，促进团队合作精神。四.活动准备1.参与者活动导师：四年级理科老师参加活动的学生：所有四年级学生2.学生可以准备的材料(1)收集废料，变废为宝。纸、线、布、橡胶、塑料制品、瓶子、瓶盖、吸管、冰淇淋棒。利用自然物，利用当地材料。植物(根、茎、叶、花、果实、种子等。农作物、蔬菜、水果和其他植物)动物(动物身体的部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨头、珊瑚等。)科学和技术活动方案4一.主要活动1、改进文章1)科技论文写作为了进一步提高学生的科技创新意识，认识到科学技术给他们的生活带来的巨大变化，邀请高一和高二的所有学生收集科普文章和科技节活动。题目自制，文章字数在800~1000字以内，稿纸要复印。优秀的文章在校园里展示。2)科普网页设计一般来说，网页中有20多个网页是用html语言或网页制作工具制作的，用于解释科技主题或传递科技信息。在分辨率为1024像素(或更高)的电脑屏幕上浏览时，页面保持整洁，不影响外观。网页作品的容量不超过50mb(未压缩文件)3)技术应用方案为了进一步提高学生对科技创新的兴趣，体验科技创新带来的便利和快乐，要求学生针对生活中接触到的文章发现科技创新的优势和劣势，用自己的语言描述优秀文章的成功和不足，并设计解决方案或提出改进建议。(技术应用方案要求a4纸打印)2.练习文章1)发明创造指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或其改进提出的新技术方案；本实用新型是指对产品的形状、结构或组合提出的适合实际使用的新技术方案。设计是指对产品的形状、图案、颜色或它们的组合进行的具有美感并适合工业应用的新设计。2)技术创新：新技术、新产品、新方案，规划方案《科技节活动方案》。即在实际应用中效果显著的成熟、可行、有前景的技术成果，以及在科研过程中产生的突出技术成果。注：食品、烟草、酒精、化妆品不做评估。二、工作要求1)发明和技术2)证明材料。项目涉及下列内容的，相关部门必须提供报告中的证明材料：医疗卫生用品，市级以上相关医学研究部门出具临床使用鉴定；市级以上农业部门颁发的动植物新品种，明确认定为培育发现的新品种。国家保护的动植物，应当经市级以上林业部门认证，证明研究过程未对动植物造成损害。3)选拔标准及相关规定：遵循“三自”、“三性”原则。“三自”原则是指自己选题目，必须由作者自己发现并提出；自行设计研究，设计中的创造性贡献必须由作者本人构思完成。主论点的论点必须由作者本人通过观察、调查、实验等研究手段获得。要自己制作和写作，作者本人必须参与作品的制作。“三性”原则是指科学性，包括选题和成果的科技意义，技术方案的合理性。发明创造的科学过程，研究方法的正确性，科学理论的可靠性，选题和结论的科学意义的合理性；先进性，包括新颖性、先进程度、技术水平和难度。实用性，是指发明或者创新技术具有可预见的社会效益、经济效益或者效果，便于应用和生产。以上作品都要在2月22日上午10点交教室，不能迟到。