2021年小学青少年法律教育计划

小学青少年法律教育计划制度是法律和制度的总称。统治阶级依法制度化管理国家事务，严格依法办事的原则，也是统治阶级通过国家权力，按照自己的意志，为维护自己阶级的专政而建立的法律和制度。本文仅供参考！小学青少年法制计划1以全国工作会议精神为指导，以“三个面向”为指导，进一步加大改革力度，认真落实《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》，广泛开展以质量为核心、以法律法规为中心的创新研究和法制建设，破除“应试教育”，坚持依法治校、依法治教。以争创平安校园为契机，加快现代化和信息化建设，全面提高办学水平和质量。两个目标和任务(一)依法建立规章制度，大力推进学校制度建设依法治校是指依法管理学校一切工作，用法律法规规范教师、学生和职工的言行，规范办学行为。关键是要建立和完善各种规章制度，在学校形成必须遵纪守法、循规蹈矩、循规蹈矩、查处违法行为的约束机制，使学校逐步步入法治的轨道。(二)以法律法规为依据，积极营造育人的良好氛围坚持“教书育人、讲政治、讲正气”三讲，弘扬“团结、求实、奋进、创新”精神，开展师德大检查，增强教师教书育人、自学成才的意识，增强教师关爱学生的责任感，让教师以师德为准绳衡量自己的工作，规范自己的教学行为。(三)强化法制观念，依法规范学校工作坚持“领导带头、普遍参与、自学为主、适当集中”的原则，结合教学实践、教师职业道德建设和校园精神文明建设，多渠道通过法律讲座、法规评估等形式加强教师法制工作。在普法过程中，教师要增强法律观念，逐步形成自觉学法、用法、守法的习惯。同时，要在德育的实效性上有新的突破，扩大各领域的办学成果。3.工作任务(一)加强领导，强化组织管理，为依法办学提供有力保障学校成立了学校法制领导小组，形成了由年级组、教研组、少先队组成的法制组织管理网络。学校选择具有一定法律知识的教师担任法律顾问，在校外聘请法律顾问。同时，结合学校管理，制定了《依法治校规划》，列举了《教师法》、《法》、《未成年人保》等十几项法律法规，并在具体实践中采取了一系列有效措施。(二)加强法制建设，为依法办学奠定坚实的思想基础1、在实施素质教育的过程中，积极把握青少年法制，帮助学生树立守法观念。一方面，充分发挥课堂主渠道的作用，针对不同年龄段的学生开展丰富的法律活动。同时，要开设安全课，利用晨会、班级活动、升旗仪式、开学典礼等方式执法，制定学生德育考核制度和日常行为规范，积极培养学生良好行为意识和自觉守法意识。另一方面，要把法纪融入丰富多彩的活动中，努力营造法制校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请政法部门的专家和领导举办法律讲座，通过橱窗展示、黑板报、广播电视等形式广泛开展法制宣传2.制定《兴隆中心小学投诉办法》，少先队设立“红领巾监督岗”，保障学生合法权益，规范教师行为。学校坚持依法管理体罚和变相体罚，坚持将校园违纪违规事件与评估放在首位挂钩。当涉及到对第一名的评价或教职工的晋升时，增加了关于依法教学和办学的考核条款，教职工的个人行为受到必要的约束。(三)加强内部管理，落实法治。依法治校是一项全面、全方位、多层次的人文系统工程，是实现办学目标、全面落实政策、培养跨世纪人才的保障。1、严格执行部门的课程计划。各年级各科只使用省教育厅批准的一本教材，所有补充教材和练习册取消。学生所有科目的作业都可以按要求严格控制。没有利用节假日、寒暑假为学生补课，整个学期没有发生乱收费的情况。2.为质量创造轻松和谐的环境。学校坚持面向全体学生，多渠道开放质量。根据上级要求和当地经验。学期开始，制定学生综合素质评价的各种标准和要求，供教师讨论试行，明确学生各学科成绩的最终评价将取消百分制，实行分层制，以摆脱“应试化”，营造宽松和谐的素质环境。3.加强师德建设。教师是实施素质教育、建设强校的关键。加强师资队伍建设是我们学校的一项重要任务。要以党的十七大精神为指导，努力学习理论，积极配合党和政府继续做好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”的原则，坚持党的基本路线，特别要重视青年教师的政治思想；要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育，造就一批思想优秀、职业技能过硬、忠于党的事业的优秀青年教师。更新观念，指导教学是必要的