2021年幼儿园亲子活动5个模板

幼儿园亲子活动5个模板亲子活动是教学活动的重要组成部分，和谐温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件，因此开展亲子活动十分必要。以下“亲子活动计划”已经为大家收集好了。请阅读并从中学习！亲子活动计划1活动1:一串红色1.展示两盆一束红色的花。老师们：宝宝们，你们看，你们知道这盆花吗？一束红花已经开花了。“什么叫美”这个词真好听。怎么能一个接一个说呢？花在上面，叶子在上面。2.展示空白制作纸，制作魔术——。老师：哎，这叶子花是什么？闭上眼睛数一，二，三，变！哈哈，花和那个盆花(绉纸)一样吗？今天和我爸妈一起试试。秋天是一个美丽的季节。许多鲜艳的花朵盛开，秋天是收获的季节。很多水果都熟了。猜猜老师带了什么水果。仔细看仔细听。3.解释生产过程老师：给苹果宝宝穿衣服吧。用水果在轮廓上选一个小地方涂上胶水，取一长张彩纸撕成小块。将撕好的小纸片贴在涂胶水的地方，用不同颜色的纸反复撕贴，直到满。4.健康老师：在做的时候，如果手上粘了胶水，马上用小毛巾擦干净。做完了，把面前的碎纸清理干净，放进小篮子里，做个爱干净的好孩子。亲子活动计划2一、活动背景中秋节是中国的一个传统节日，对孩子们来说既熟悉又有趣，而且很有价值。大班的孩子经历过多次过中秋，对中秋节的传统习俗有一定的了解。这个中秋庆典更注重让孩子了解中秋节，感受现代中秋节的独特艺术性。二、活动时间十月二十日星期六下午三点三.活动目标1.通过中秋节知识竞赛的形式了解中秋节的起源和基本文化习俗。2.通过一起过中秋节，我们可以分享节日的快乐，加深对中国传统节日的体验。3.锻炼动手操作能力。四.活动准备1.视频《月亮姑娘做衣裳》、《爷爷为我打月饼》和《中秋月儿圆》2.请你的父母和孩子收集关于中秋节的知识(中秋节的起源或者古代人如何过中秋节的知识，月亮大小的变化，月亮的故事，月亮的古诗等。).3.关于中秋节的知识问答。4.几个盘子。动词（verb的缩写）活动流程各位家长好，感谢大家来参加今天的活动。明天是中秋节。今天，我们邀请了父母和孩子们和我们一起庆祝中秋节。在此之前，我们也让父母和孩子了解了中秋节，知道中秋节月亮是最圆的。让我们欣赏一个故事，感受月亮形状的变化。过程1:欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》老师看完故事总结道：一个月，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服不可能一直穿上。流程二：中秋知识问答比赛有很多关于中秋节和月亮的知识。我们来考考父母和孩子，来个“中秋知识问答大赛”1.8月15日叫什么日子一个中秋B月夜C中秋节D追月节3.中秋节是在哪个朝代成为固定节日的(A)a祭祀月亮神b馈赠亲友c节日食品d当地小吃5.谁的代表作是《春风与绿江南岸，明月几时归照我》(b)槐树b肉桂树c柳树d杨树7.以下哪个不是中秋节传说(一)a，喜怒哀乐，b，天气，c，吉祥的象征，d，你的身体健康吗？10.“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。这件事很难完成。”这是一句描述中秋节的名言，出自(a)甲苏轼《水调歌头》c王建《中秋月》D辛弃疾《十五夜望月》游戏3《太常引》1.老师提前在教室的每个角落藏了一些谜语2.请站在教室中间，告诉宝宝在教室里找谜语(并拿一张上面有谜语的卡片，让宝宝观察，知道找什么样的卡片)它有时落在山腰，有时挂在树梢，有时看起来像圆盘，有时看起来像镰刀——月亮(2)中秋归来——八回(3)嫦娥奔月——月季花(4)中秋赏菊——度过一个美好的满月(5)明月照我——归有光(6)直到，我举起我的杯子，我问明月-加入我们(7)抬眼一看，发现是月光——当归(药名)3.找到后交给父母，让他们去解灯笼上的谜语。时间最短的家庭获胜。过程四：亲子制作月饼中秋节我们必须吃的同样的食物是月饼。下面的老师带了很多月饼，颜色很特别，形状也很美。请大家一起享受。看到自己喜欢的，可以用橡皮泥模仿，当然也可以用想象力做自己想吃的月饼。过程5:月饼展示故事《猜灯谜》晚上月亮姑娘出来了，又瘦又弯，像个小姑娘的眉毛。凉风使她有点冷，于是她撕了一片云，裹在身上。月娘想，我还是找个裁缝做件衣服吧。裁缝给她量了尺寸，让她五天内把它捡起来。五天后，月女像弯镰刀一样胖了一点。她来拿她的衣服。它们真的很漂亮，但是太小了，不能扣在她的身上。裁缝决定再给她做一个，重新量了一下，让她五天内去取。五天过去了，月亮姑娘胖了一点，弯得像条船。她来取衣服，衣服做得更漂亮了。不幸的是，月亮女孩甚至不能适合他们。裁缝脸红了，说：“我得再做一次。”又过了五天，月女来取衣服。当裁缝看到月亮姑娘变得圆如圆盘时，她吃了一惊：“啊，你又胖了！”裁缝叹了口气，对月娘说：“唉！我不能给你做衣服，因为你的身材不准确。原来月女每天都在换衣服，所以还是穿不合身的衣服。你看，我公公白天出来，她不好意思出来，晚上才悄悄出现。小问题：1.月亮女孩为什么做衣服3.月亮女孩，她怎么变的亲子活动计划3设计意图中华民族自古以来就有乐于助人、善待他人的传统美德。这几年很多孩子都是独生子女，家庭的溺爱导致孩子理所当然的去照顾别人，只是自讨苦吃。面对别人的帮助，我们连“谢谢”都没说，于是我们中学班集体想到通过西方感恩节开展“亲子时装秀”亲子活动。让孩子从小就懂得感恩父母和所有关心帮助自己的人！用感恩的心面对未来的生活！亲子时装秀是为宝宝家庭精心准备的亲子沟通和精神交流的舞台。希望世界上所有的婴儿健康快乐的成长，希望世界上所有的家庭和睦幸福，这是我们的心愿。活动名称Ganen亲子时装秀活动目标1.了解感恩节的由来，从小培养感恩，从小拥有一颗感恩的心。2.通过亲子时装秀增进亲子感情。一、前期准备：(——年11月16日，11月22日)；1.水平组的每个成员都贴了一张大海报通知父母和孩子。海报包括时间、地点、内容。2.级别组的每个成员选择主机。3.主持人准备拿着稿子。4.准备签到表，规划场地。二、活动流程：1.主持人介绍感恩节的由来。2.亲子时装秀3.手语舞《月亮姑娘做衣裳》Iii.颁奖活动。四.活动结束。这项活动通过我们的海报和博客进行了宣传，家长们积极报名。活动期间，父母和孩子穿着亲子服，十分温暖，手拉手走在红地毯上，摆着漂亮的造型；这项活动促进了儿童与父母之间的亲子关系。孩子们很开心，他们非常认真地与父母合作。我相信通过这次活动，孩子和父母之间的感情得到了增强。我也相信，通过亲子活动，孩子体会到了感恩节的简单知识。亲子活动计划4一、活动时间：2000年10月17日上午二.地点：_海滩三.活动目标：1.结合《让爱住我家》和《秋天》的主题，让孩子了解秋天的季节特点，培养观察能力，提高动手动口的能力。2.让孩子感受大自然的美好，丰富自己的知识，开阔自己的视野，体验集体活动的乐趣，增进父母与孩子之间的亲情。3.扩大家庭联系形式，加强家庭之间的合作与交流。四.活动准备1.让孩子们带一点零食、油画棒、纸和风筝。2.与孩子讨论活动中应注意的安全事项，提前让家长外出时确保孩子的安全和自我安全。3.说明孩子要保护环境，不乱扔垃圾，自带垃圾袋。4.亲子游戏所需材料动词（verb的缩写）具体分工：节目主持人：上级委员会成员：游戏素材准备：动词（verb的缩写）活动过程1.去目的地(河滩)上课专心。2.儿童集体表演合唱：小海军，欢乐颂。3.亲子游戏：过河(每班三轮)4.亲子游戏：快乐深蹲(每班三轮)5.家长带领孩子找秋，活动结束后讲解安全事项、一般要求和作业。(1)孩子们讲述秋天郊游的故事。(2)落叶拼贴图案。6.画秋天。7.我们分享零食，孩子们可以自由活动。四.活动的扩展1.儿童口述日记《今日秋游》，家长记录。2.安排亲子专栏，贴孩子的画，发表一些孩子的日记和父母的感受。亲子活动计划5活动目标1.通过参加不同的体育活动，促进儿童攀登和跳跃能力的发展，提高他们的协调性和敏捷性等运动素质。2.在孩子与家人的合作游戏和比赛过程中，让孩子感受到父母的关爱，增进感情，体验亲子运动的快乐。3.把先进的理念传递给孩子的家人，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班主任的感情。4.通过一系列游戏的开发，让中产阶级的孩子知道游戏规则的重要性。要准备的活动1.一亿个儿童运动包的运动资料、秒表和蔬菜水果图片。2.安全警示牌：“不要拥挤”、“注意安全”。3.音响设备。4.给每个孩子做一张花园卡片。5.这个游戏有几个小奖品。活动过程1.亲子花园活动的准备阶段(1)鼓励孩子和家长根据自己的兴趣积极报名。(2)统计每个项目所需的时间。(3)合理规划运动场地，安排好：比赛的长度、器材的摆放和人员的职责。2.亲子花园活动的开始(1)开幕式主持人发言，导演发言。(2)参观花园家长分三组，三位老师讲解带领参观了：个室内活动区、室外活动区、教室等幼儿园场所。在参观过程中，介绍了该地区的特点，同时穿插了该地区展出的各种儿童作品。3.亲子游戏(1)平衡滑板上的果蔬大战游戏场所：幼儿园室外场地材料：准备3块平衡滑板，秒表，果篮，蔬菜水果图片，树木草原小动物情景图。游戏玩法：每个班选一个孩子，一共三个孩子。父母和孩子人数相同，分为三组。在活动开始前，抽签决定每组要拿的物品类别。活动开始后，三组选手将在规定的时间内进行比赛。父母拉平衡滑板上的绳子，按照路线走。孩子们坐在地上，一只手抓着绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果，放进小篮子里。遇到大树、草原、小动物等动植物时，家长拉着车到处跑，引导孩子爱护动植物。过了规定的时间，老师统计孩子“篮子”里水果蔬菜的数量，越多越好。注：游戏过程中避免碰撞。每个小组可以挑选的项目可以适当设置，以增加竞争力。(2)伸出你的鼻子游戏地点：多功能厅或儿童公共活动室等材料准备：3条：的红布毛巾，3个简单的面部化妆画板，几个红色贴纸游戏玩法：用布条遮住父母的眼睛，转三圈。转过身后，孩子带着父母到他们贴鼻子的地方，父母把鼻子贴在头像的确切位置。在贴鼻子的过程中，家长要捂着眼睛，不要偷看。孩子不能用语言提示。4.宣布亲子活动结束领取奖品后，拿着园卡在门口领取零食和饮料，离开公园，结束活动。活动摘要1.活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片和道具装饰主题墙装饰品，鼓励孩子勇于挑战。2.从活动组织、体育项目设置、儿童表现等方面分析活动中存在的问题及改进思路。3.活动应在花园和窗口进行宣传。