2021年幼儿教师感人事迹演讲

幼儿教师感人事迹演讲有一种职业是他们为了更多的孩子带小孩；为了成为更好的父母，他们放下了年迈的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是没有遗憾的选择。那是人民的老师！以下是一篇带给你幼儿园老师们感动事迹的演讲。请阅读以供参考。亲爱的老师和同学们：大家好！在这个世界上，有一种情感最能体现无私的意义，叫做爱，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的破墙，点亮希望的灯。做人民教师，首先要有爱，因为这意味着一树摇一树，一片云推另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。它是一个道德教育的过程，以行动为导向，以智慧为启迪，以性为养育，以情感为情感。对于学生来说，师爱是一种神奇而伟大的力量，是世界上除了母爱之外的另一种伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是理智与灵魂的交融，是师生之间的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内在动力，自觉主动地朝着老师指出的方向迈出步伐。只有老师给予学生真挚的爱情和亲近感、信任感、期待感，学生才能对老师产生依恋和敬佩，才能向老师敞开自己的内心世界，才能“对症下药”，达到预期的效果。因此，教师必须用自己的爱去影响学生，以情感感动，以理性理解，以理性与情感相结合，以理性与理性相结合，才能产生情感效果，接受更好的德育教育。著名教师陶行知曾经对老师们说过一句名言：“你的指针下有瓦特，你冰冷的眼睛里有牛顿，你冷笑里有爱迪生”。同时陶老师用自己的言行解释了“爱”的含义。有一天，陶行知老师看到一个男生想用砖头打同学，拦住他，命令他去校长室。陶行知老师了解情况回到办公室，看到那个男生在等他。陶行知拿出一块糖递给他：“这是给你的奖励，因为你比我来得准时。”然后他拿出一块糖递给男孩：“这也是给你的。我不会让你打人的。你马上就停了，说明你很尊重我。”男孩怀疑地拿走了糖果。陶行知还说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶老师然后拿出第三块糖说。这时，男声叫道：“校长，我错了，同学不对，我不能走这条路。”陶老师拿出第四块糖说：“你认错了。我再给你一块。我的糖吃完了，我们的对话应该结束了。”故事的一些内容值得深思和深思。有的老师从“后进生”身上找不到表扬和表扬的理由。除了没有多角度思考，缺乏爱也不能说不是原因。走进晶晶校园，面对几个字：师德建设，铸造教师灵魂，践行教师功德，塑造教师榜样，是我们的共同心愿，也是一个中国人的坚定誓言！我永远不会忘记我的责任。我也在传播知识的同时把爱种在孩子们的心里，因为我知道，在这个世界上，有一种情感最能体现无私的意义，那就是爱，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的破壁，点亮希望的灯。谢谢领导、老师、学生：各位下午好。我今天演讲的题目是《尽心尽责，青春无悔》。在这里，首先我很感谢给我一个表达自己观点的机会，让我可以在结束的时候牵着青春的尾巴，度过一段美好的时光。(鞠躬致谢)。二十年前，大学同学进大企业或者其他机构，我选择了当老师。因为，也许这在当时对我来说是一个轻松的工作机会，当老师也是我读书时代最向往的职业。从小学到大学，有很多老师教过我。其中，我看到了教师生活的贫穷与艰辛。他们要教书，要种地。他们是拿着锄头的农民，是拿着粉笔的人类灵魂工程师。他们有白发老人要养，有孩子要养。而且他们的收入连农民家庭都比不上。但在书中，我读到了更多关于教师的崇高和伟大。他们日复一日的忙碌，说穿明星戴月不夸张，但是很少抱怨。相反，只要学生取得了一些成绩，老师总是觉得很开心，就像自己的孩子很有前途一样。多少农家子弟在老师的悉心呵护和严格教导下，成为了飞出鸡舍的金凤凰！到现在，我都忘不了老师们的谆谆教诲和鼓励，一年级考试时江悦萍眼中的兴奋的微笑，沈宝玉老师上课必不可少的讲解，高中语文课小和沈老师的介绍.老师，您把我引入了知识的殿堂，让我体会到了世界的丰富，指引了我的人生。也就是长大后当光荣人民教师的美好梦想深深扎根在我心中，它悄然萌芽、生根、开花.90年代初，我终于成为了一名农村中学的语文老师。当我第一次站在讲台上时，我看到了一双渴望的眼睛，这让我觉得我就像在灿烂的星空中。在他们身上，我看到了如镜般清晰的真善美。我开始明白教师这个职业的重要性和艰巨性：站在讲台上，我将扮演人类灵魂工程师的角色，这要求我无悔，立志不改，做一个恋爱中的学生，不断努力！二十年的风雨磨掉了青春的棱角，冲走了青春的辉煌，把年轮划得团团圆圆。不是没有诱惑，没有迷茫，没有不满，没有挫败感……但是想到老师，我就心满意足，释然了。现在虽然没能成为行业精英，但我忠实地履行了作为老师的职责。我用心教授文化知识，耐心为学生做思想工作，帮助有缺点的学生改正，在他们需要帮助的时候伸出温暖的援助之手。也许是我的不敏感，也许是我需要更多的努力，我只能是一个普通人，我只是一个默默无闻的教职员工。但是我不后悔。因为，我奉献了我的青春和激情。我不能成为春蚕，因为我生产不出这么精细的产品；然后我会做一块砖，把它移到我需要的地方。或者做一栋楼的地基，或者铺一条平坦的路，哪怕是填个坑，尽职尽责的为自己的岗位挺身而出。我觉得这应该算是一种奉献吧。我的演讲结束了。谢谢大家。今天我演讲的题目是：我是光荣的人民教师。打开尘封的记忆，我已经站在三尺讲台上二十多年了。20多年来，我在平凡的工作中用青春和生命书写人生。站在这个三尺讲台上，我一直希望和学生在一起快乐，和他们在一起快乐，和自己在一起快乐，和他们在一起温暖，和自己在一起快乐.在课堂上，我们一起探索知识的奥秘；课后我们一起讨论人生的价值。生气时大声吼叫；开心就欢喜；失败后黯然神伤；我一直希望太阳每天都会升起，但风雨总会来。学生的天真是可爱的，但他们的天真是讨厌的：为了一件小事而打架；反复强调套路，但总有人违反；一遍又一遍的作业还是满满的纸和红叉；当我做了试题又做了一遍，还是一塌糊涂.父母看成龙看女人入凤的心情虽然可以理解，但他们的嚣张气焰实在让人无法接受：孩子调皮捣蛋，说老师不守纪律；学生厌学，陌生老师教不来；成绩拔尖，但他说“那是我孩子的聪明”……听这些，只能掉门牙吞进肚子里。但领导总是在耳边警告：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”总之，好事不顶事，麻烦多多。有句老话说得好：“一家三桶粮，不是孩子之王。”在一个老师的一生中，他做不了什么轰轰烈烈的事。老师就像一颗星星，没有太阳那么温暖，没有月亮那么温柔，没有日出那么耀眼，没有白云那么高。老师们，日复一日地在讲台上诵经，月复一月地在教室里唱歌，作为回报，没有掌声，没有鲜花，也没有名声和显赫的地位.看着那些和我们年龄差不多的同学朋友，他们已经是洋房车了，吃着喝着辣；看看那些在前线辛辛苦苦干了几十年的老教师们。等他们退休了，蓝头发已经变成了白头发，剩下的除了铺盖什么都没有了。每当想到这些事情，我就不知所措。不知道老师的结局是不是只能这样。”在泪眼迷蒙中，这句话永远铭刻在我的记忆里。从这句话里，我读出了这位生活贫困但精神丰富的农村教师的信念，就是把一切都献给自己热爱的事业！同时，我对教师这个职业也有了新的认识。老师是普通人，不像农民，种什么收什么，收什么。不像商人，卖货收钱；不像科学家，他们能创造出惊人的杰作；不像服装师，他们可以设计新颖的服装.他们只能在三尺讲台上默默培养自己心中无人能懂的希望。泰戈尔曾说：“花的事业是甜的，果的事业是珍贵的。让我来做叶子的事业吧！因为树叶总是卑微地挂在她的树荫下！”的确，我也是一片平凡的绿叶，平凡却无悔，平凡却无私。虽然平凡，但我们的脊梁支撑着祖国的未来；虽然贫穷，但我们的手握着明天的太阳。让我们等待这“三尺之地”，用一把三寸长的“白犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中绽放光芒！虽然我们不富有，但我们精神饱满。我们是春天播种的人，心中有秋收的期待；谁能像我们一样面对可爱的笑脸，晶莹的眼睛，透明的心，青春的梦？回首白发苍苍、默默奉献的老师们，我突然明白了为什么人们总是这样形容老师：“抱一颗心，不要拿半根草”，“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛都会哭掉灯芯”。我们的老师不长篇大论，也不慷慨陈词，但他们就像红色的蜡烛，生命在默默流淌。“红烛！顺其自然吧！你怎么能停下来？我们的校园不是很美吗？但今天，老师要说实话：我们的校园还是有瑕疵的，还是有“丑”的东西。再过一个月，我们就要毕业了，从学校进入社会。这种环境的改变会给我们带来什么？现在不知道了。但我知道即将开始的是新的生活，新的起点。在日常生活中，我们总是听到初出茅庐的学生遭受的挫折有多可怕。其实我们不用太在意他们。许多挫折往往是好的开始。有的人在挫折中成长，有的人在挫折中倒下，关键在于个人如何看待。要知道世界永远是相对的，有挫折就一定有成功。重要的是看你要面对什么样的心态，站起来就能成就更好的自己。那些只是站在地上自怜自哀的人，注定要继续哭下去。没有人站在桌子上有很多苦涩的过去，通常会说“机会留给有准备的人”。这里再补充一句“机会留给敢于挑战的人”。我们只需要有挑战的勇气。另外，这五年我们积累了，没有比本科生更好的了。另外，我们的专业能力比他们强很多。毕竟我们花了五年时间才学会_，我们有两个真正的_机会。看，我们在前提条件上远远优于他们，那还有什么必要自怨自艾呢？同学们，让我们一起在国旗下祝愿，祝愿我们的生活开满文明之花！祝自己一步步走向文明！做一个文明人，时刻呼唤！对生活的追求！各位领导、各位来宾：大家早上好！我今天演讲的题目是《千言万语化作爱》。有一种职业是他们为了更多的孩子带小孩；为了成为更好的父母，他们放下了年迈的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是没有遗憾的选择。那是人民的老师！人生是一件大事。你一生做了一件事——教书育人！你让我们知道，人最大的财富在于对爱情和信仰的坚持！你用一切支持了我们的成长！在这个物质繁荣的时代，你仍然让我们相信精神是不可战胜的！这是一封来自学校的学生的信。许老师真的被一个小学生能说出这么美的话来赞美老师给陶醉了。我没有理由不热爱教师这个高尚的职业，我也没有条件不热爱这些可爱的天使！每次回顾自己的教学生涯，都发现自己很幸福！在杏坛的沃土上耕耘二十一年，感受最深的是“爱”。爱学生，让他们懂得爱，学会爱。我班上有一个小女孩，她在三年级。她不会写中文名字，也不会说英语。老师说她是智障，所以只允许她在学校呆一段时间。她好像很喜欢我的英语课，歪着头，认真听，刻意模仿。她的口角歪斜，双手僵硬，反应迟钝。但这并不影响师生之间的交流。为了教写信，我和她握了手，引导了一遍又一遍；为了做出一个LET，SDO的动作，我伸直她的手，一遍又一遍的示范。虽然她的成绩没有多大提高，但从那以后她脸上露出了笑容，她会简单地用英语和徐老师打招呼。有什么比给孩子的内心注入成长的喜悦更重要？于是我多布置了一个作业：从今天开始，每个学生早晚都要洗手洗脸，然后抹上香味。明天来学校之后，对比一下，谁的手最干净。第二天我进教室，小家伙们兴高采烈，伸出手，仰起脸，接受了老师的检查。看着一双比昨天干净的手，看着天真的脸，我的心比吃蜂蜜还甜。给两个裂出血的三年级男生买了一个裂王，叫他们每天洗手涂。看着他们一天一天结痂干净的手，看着他们的眼睛，我感激又欣慰，感觉到了爱和光芒！第三是爱情。去年春天在学校发生了一件小事。因为经验不足，小卖部刚请的售货员上课的时候丢了三卷硬币。因为是我负责德育，她来找我说明情况。她怀疑是一个叫XX的女孩拿了钱，让我帮她拿回来。王霸很容易做，但小偷很难做。我没有亲自去找那个女孩。推迟了晚自习后，我很快召集了所有的学生来讲课。我说：该给班级加分了！小卖部里意外丢失了三卷硬币。请交给徐老师或业务员，加五分到班级综合分。我们文明班的移动红旗比赛很激烈，真的很管用。吃完饭，业务员小声跟我说钱悄悄寄回来了！我挺欣慰的。这不仅挽回了小女孩的面子，也悄悄地给了她一个教训。如果你在公共场合粗鲁地责骂她，你可能会毁了你孩子的一生！爱诠释平等，仁体现包容，智慧闪烁智慧。无论什么样的爱，只要是真诚的，都会在学生心中播下希望和阳光。有福者有福，爱人者爱归。我全心全意的爱着我的孩子，我的行为感染着他们，让他们学会用一种潜移默化的方式去爱。去年暑假，一场感冒折磨了我半个多月。我以前的同学都知道，从_到温泉结