2021年感恩老师主题班会计划

感恩老师主题班会计划通过感恩教师的主题班会活动，让学生了解中国“尊师重道”的传统；以丰富多彩的活动为载体，引导学生分组开展活动，尊重教师有意识地付诸行动。以下是为大家感谢老师的主题班会方案，希望对大家有所帮助。一、主题：感恩老师感恩教师主题班会活动二、时间：九月十七日，__年，九班三.地点：高一四班四、活动目的：现在的学生就灵魂而言，普遍患有“情感莫莫病”。可惜的是，很多人都成了不懂得感谢，不想感恩，不会感动，只知道学什么的“陌陌一代”。所以，通过这次班会，我们会尽最大努力，唤回学生回馈爱心的良心，唤起他们对新学校、新老师的爱，借此机会，让学生学会感恩，努力学习，争取进步，回报父母、回报老师、回报社会。五.活动筹备：1.制作“感恩”请柬——邀请相关老师参加本次主题班会2.确定主机并实施串扰3.实施并排练该计划4.布置教室不及物动词活动流程：1.和山致开幕辞，引出主题班会的内容2.魏春凯谈感恩节的由来3.等同学：宋——奉献爱心4、王宇同学：感恩故事——我的《花儿》(林诣彬的小提琴伴奏)5、卢勇等同学：随笔——两个字西游6.窦靖和其他舞蹈7.表演与歌唱：感恩的心8.学生代表：老师，我想对你说什么9.老师代表发言：孩子们，我想对你们说什么10.班长总结了这次主题班会11.主持人宣布本次主题班会结束七.会后总结：回顾这次主题班会，有以下特点：1.主题突出。每项活动都要有突出的主题，可以结合学生实际，围绕熟悉的学习生活环境开展活动。这次主题班会选在教师节，节目和活动的安排紧紧围绕着“感恩的老师”这个主题，有其特殊的意义。2.各种形式。活动过程中有多种组织形式，结合学生年龄特点，以主题、音乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流演讲等为主。寓教于乐、寓教于乐，学生在轻松愉快的氛围中心灵震撼、升华。3.学生自主。主题班会的每一个环节都能体现学生可观的主题意识、自主能力和表达能力，学生积极主动。主持人、主持人、表演、展示等等，让学生自己设计，自己展示。作为班主任，我只是在幕后默默欣赏并及时给予建议，充分调动学生，积极参与策划设计、自主主持、总结评价等活动。展示自己的才华，挖掘学生的潜力。4.多方位互动。这次班会不仅体现了学生之间的互动，也体现了学生与教师之间的互动，不仅增进了师生之间的理解，也增进了师生之间的交流，增进了师生之间的情感。一、活动目的1.通过这次班会表达学生对老师的感激之情，通过活动让学生更多的了解老师工作的艰辛和崇高，从而鼓励学生更加热爱老师，尊重老师，争取进步！2.通过朗诵、演唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式。表达学生对老师的赞美和祝福。3.通过问答的形式，了解古今中外关于教师节的知识和尊师重道的故事，可以让学生得到很多教训，激发学生爱老师、尊师重道的情感，增加学生的知识储备。二、活动准备1.教师精心制作活动课件2.学生设计和m主持人A:是谁，播撒永恒距离的梦想主持人：是你，我们敬爱的老师！主持人A:你把青春放在蜡烛泪的滴滴里，记录了人类永恒的敬仰。主持人B:流淌的汗水和心血，浇灌着校园的希望。主持人A:你用青春写出了无悔的人生。主持人B:你用真情写出了世界上最壮丽的诗篇；主持人甲：我们永远无法报答你的爱。主持人B:让我们向你深深鞠躬，真诚问候——主持人：老师您好！主持人B:《每当我走过老师窗前》主题班会现在开始。(2)性能1唱歌《感恩的心》主持人A:今天的主题班会从唱歌开始。让我们用真诚的感激之情为我们最尊敬的人唱一首歌：全班唱《谢谢您，老师》！2.诗歌朗诵《每当我轻轻走过老师的窗前》主持人B:老师像春蚕，像蜡烛，比妈妈更有爱心。他们加入学生的行列，投身于一切，获得希望。请听，诗歌朗诵《每当我轻轻走过老师的窗前》(小组角色)3.赞美主持人B:对！老师对我们的爱是无私的，是无价的！春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。这首诗是我们老师敬业精神的真实写照。从古至今，赞美老师的诗词文章数不胜数。主持人A:同学们，我们老师平时引导我们学习__，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，给我们无私的爱！你说，我们可以把老师比做什么，搞个小知识竞赛。(4)祝福主持人A:我们的每一点知识，每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持人B:在这里，让我们用自己的话来表达对老师的爱和祝福。学生们发言表达他们衷心的愿望全班读《老师，辛苦了》主持人B:尊师爱师，不能只是口头上的。来说说我们应该采取什么实际行动来不辜负老师的期望。个别学生发言。(5)结束答：老师是石头，敲出火花；乙：老师是一团火，点亮生命之灯；答：老师是一盏灯，照亮前进的道路；b:老师是带领你走向荣耀的途径。答：谢谢老师和您的谆谆教诲。b:赞美你的老师，赞美你美丽的心；祝福你的老师，祝你教师节快乐。b:祝福你们老师，祝福你们贵人永远健康快乐！班会目标：1.让学生知道感恩，就是让学生知道自己为什么要感恩。2.让学生懂得感恩。班会流程：首先播放歌曲《老师，辛苦了》，导入班会主题。我们每个人都接受过别人的帮助和支持，所以我们应该永远感谢帮助过你的人，感谢上帝的眷顾。当一个人长大后，他应该感谢他的父母，他的国家，他的老师和公众。没有父母的养育，没有老师的教导，没有国家的关怀和公众的帮助，我们怎么能生活在天地间呢学生1:所谓“感恩”，就是记住别人对自己的好，学会回报帮助你的人。学生2:我认为我们在生活中应该帮助父母，体谅老师，那就是感恩。学生3:感恩是一种品德，是一种生活态度。只有学会感恩，我们的生活才会幸福，才会有真挚的感情。学生4:在生活中，我们应该感谢父母、老师和所有帮助过我的人。老师总结：刚才有几个同学说，他们对“感恩”的理解很好。老师想，人生中，首先要感恩父母，因为父母生了我们；其次，我们应该感谢老师，因为他们给了我们荣誉。另外，我们也要感谢我们的朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们应该感激大自然，因为大自然给了我们阳光、雨露、蓝天和绿树，四季都在变化。可以说，面对生活要感恩。三、讨论：1。为什么要感恩父母？为什么要感恩自然，感恩身边的人？2.如何感恩老师学生讨论以上三个问题，然后老师总结。1.小组讨论和演讲2。教师总结动词（verb的缩写）感恩故事：60岁的父亲救了他的儿子：xxxx年2月，xx60岁的农民父亲胡将他的肾移植给患尿毒症的儿子。固执的父亲告诉他的儿子胡立新：“没有什么比你的生命更重要。其实早在1932年，国民政府就已经规定6月6日为教师节。解放后，废除了6月6日的教师节，改用5月1日国际劳动节。”教师节定在9月10日，考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新气象。大一入学就开始尊重老师，重视教学，可以营造“老师教好，学生学好”的良好氛围。1985年9月10日是中国的第一个教师节，从那以后，教师们有了自己的节日。请学生A和B一起背诗《尊师颂》老师，我想对你说，你是蓝天，我是白云，畅游在你宽广的胸怀里！老师，我想对你说，你是个避风港，我是一艘帆船，在你平静的蓝色波浪中荡漾！老师，我想对你说，你是一首动人的音乐，我是乐谱上流动的音符，在你爱的旋律中跳跃！老师，我想对你说，你是燃烧的太阳，我只是斜坡上的一颗新芽。在你温暖的怀抱中成长！老师，你真伟大。多么友好善良，你一生都在，培养了多少国柱！老师，您辛苦了！主持人2:对，那我们每天在学校上课，接触最多的就是老师。你知道老师的工作吗？(请同学C说说)同学C:每天会给学生讲课；还要批改学生厚厚的作业书；班级里的日常事务也是需要管理的，只是很小的一部分。主持人1:老师工作很辛苦，我们应该更加尊重和热爱老师。请同学D:背诵《感恩的心》踮起脚尖，走进安静的院子，我们放了一束丁香，栽在老师窗前。老师，老师，让他的绿色枝叶，走进你的窗户，每晚陪伴你。老师——绿叶在风中沙沙作响，那是我们唱歌给你听的时候，帮助你摆脱一天的疲劳。老师——满是树的花，那是我们的笑脸，永远感谢你的关心。深夜，星星昏昏欲睡，眨眼睛。老师，休息一下。让花儿飘入你的梦里，那个梦，按时甜蜜芬芳。主持人2:尊师重道是我们中华民族的优秀品质。许多名人总是非常尊敬他们的老师。我简单列举几个感人的故事。(1)北宋学者师洋尊师重道，好学好学。有一次他和同学去洛阳看望他的老师程颐。那时候3月9号天冷，天上飘着雪。当我来到老师的门口时，我看到老师正在打瞌睡。他们不想打扰，就静静地站在门前的雪地里。当程颐醒来看到他们时，他赶紧让他们进了大厅。这时，门外的雪有一英尺多厚。这就是“程门雪梨”的故事。1937年，老徐庆祝60岁生日时，毛泽东特地写了一封贺信庆祝他的生日。他在信的开头写道：“二十年前你是我的老师，现在还是我的老师，以后也一定是我的老师。”他还号召全党向SEO学习。主持人1:多么感人的故事！请欣赏歌曲《老师，我想对您说》总结：主持人2:不知不觉，音乐已经快到我们班会的尾声了。九月，教师节脚步轻盈地慢慢到来。对于每个人来说，老师是我们从调皮的孩子到年轻人再到年轻人的人生历程中最值得尊敬和感激的。他们虽然过着艰苦的生活，却热爱着祖国的未来，热爱着学生的心；虽然他们是一根微火的蜡烛，但他们燃烧自己，照亮别人。让我们深情呼唤——老师。你已经很努力了！中队长：我宣布北海小学教师节感恩主题小组活动304中队结束。小学感恩节计划小学教师日活动计划孝道主题班会活动计划班会活动方案模板学校五四青年节活动计划留守儿童工作计划