2021年感恩节演讲比赛活动计划

感恩节演讲比赛活动计划通过感恩节演讲比赛，每个人都可以学会了解、感恩和回报。让每个人都怀着一颗感恩的心去感激父母、老师、同学、学校、社会。营造感恩和谐的学校氛围。以下是给大家的精彩内容，希望大家能喜欢。为了丰富文化节的内容和学生的课余生活，提高学生的学习积极性，为学生提供一个展示自己、提高自己的机会和舞台，团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。一、活动主题感激家乡，感激父母，感激学校，抒发真情二.活动的意义感恩演讲比赛为学生搭建了一个表达感谢和展示当代大学生的平台。三.活动方式全系征文主要面向新生和接受选手感受的阶段，通过演讲表达学生最纯粹的内心感受，可以丰富校园文化生活，促进校园文化建设。四.活动前的准备1活动时间及相关场馆安排(1)时间：报名截止时间为9月28日中午12:00(逾期将给予豁免，邮件报名以收到确认邮件为准)9月30日，公布了参赛名单10月5日上午，将公布前20名候选人名单。同时中午12:00抽签演讲，宣布命题演讲题目(地点待定)10月7日交演讲稿，并将电子照片发给联系人10月9日星期四下午4:00(2)地点：经济管理系B栋4152。竞争对手的要求：(1)在校学生，不分性别、年龄；(2)主办单位选定主题后，自选题目，要求内容积极健康向上。(3)如果有背景音乐，自带CD。(4)自带衣服和道具。3主持人选择一男一女主持比赛。主办方邀请了学生会优秀志愿者中的4名评委和5名现场工作人员动词（verb的缩写）竞争过程10月9日下午3:30在B栋415见面。主持人将阅读比赛过程和评分标准3游戏开始4名支持者宣布获胜者并主持颁奖5一些相关法官对这一活动发表了评论，部长对其进行了总结游戏结束了不及物动词激励。比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖待定七.活动预算：附表：一、评分标准(1)仪器图像：(15分)1.衣着整洁体面；互相问候感谢。(5分)2.举止端庄大方，举止自然得体，体现出精神饱满；动作适中。(10分)(2)演讲内容：(50分)1、主题清晰深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。(25分)2.内容充实，新颖，实例感人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)3.文笔流畅，文字简洁，结构完整合理，层次分明，细节适当。(10分)(3)语言艺术：(35分)1.如果要求你不写演讲稿，每停顿一次就要扣0.1分。(5分)2.发音标准，声音洪亮，吐字清晰，语速适当，表达流畅。(10分)3.正确处理节奏，自如运用演讲技巧。(10分)4.表现力和适应能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)(4)时间：发言时间4——7分钟。如出现短缺或加班，时间段为10秒，比总分减少0.1分。如果少于10秒，则计为10秒(计时从“我的演讲题目是《……》”开始，到“我的演讲结束”结束)。二、评分规则：评委根据各部分的评分结果，明确给出总分，然后去掉一分和最低分，取平均分作为选手的比赛成绩。一、活动主题：感恩，放飞祝福2.活动背景：在当代大学校园中，班级团支部的凝聚力和战斗力已经成为共青团发展壮大的主要因素。青年大学生的感恩也成为增强班级团支部凝聚力和战斗力的基石，也成为引导青年大学生学会善良、懂得感恩、主动帮助弱势群体、用实际行动感谢家长、感谢学校和社会、进一步发挥先进典型示范作用的重要途径。为此，国茂第103团支部计划组织一次主题为“感恩，放飞祝福”的演讲活动。3.活动目的：通过演讲比赛，让学生用自己的眼睛看，用自己的耳朵听，用自己的心去感受，从而在心里培养一种感恩的情绪。无论他们如何对待父母或老师，朋友或对手，快乐或悲伤，都可以用感恩的心去面对。然后，他们就会明白，她会在你哭的时候哭，他会在你面前笑。当你感恩的时候，生活会给你灿烂的阳光。四.活动时间：2010年4月17日动词（verb的缩写）地点：SA518不及物动词活动目标：班级所有学生__七.主办单位：___半团分公司8.特邀嘉宾：宣传部部长、秘书处九.主持人：X.初步准备：1.团委干部接到团日通知后，就活动主题“围绕我动”、活动要求、学生参与方式等问题向学生进行了讨论和说明，听取了学生的意见；2.团干部策划活动，选择活动的时间、地点和主持人；3.申请活动所需的教室；4.宣传委员会在班里宣传，动员学生积极参与。希望同学们积极参与，准备演讲稿等相关材料；5.准备活动所需的材料；6.提前问候要邀请的客人；7.宣传委员去宣传部做好宣传海报；8.买些活动用的饮料。XI。活动流程：1.嘉宾和学生入座；2.主持人介绍了本次活动的主题、目的和参会嘉宾，并宣布活动开始。3.宣传委员梁春致开幕词；4.演讲正式开始。5人左右的演讲结束后，嘉宾对上述同学的演讲进行点评；5.演讲结束，嘉宾会对活动进行总结；6.组委会成员蔡晨对第二天小组活动做了总结；7.主持人宣布团日活动圆满结束；8.客人先离开；9.班上的学生打扫活动现场。十二.活动特征：1.活动融自然与思想于一体，活动内容自始至终与“感恩、飞翔、祝福”主题紧密相连。2.全班的参与，充分发挥了本支部成员的聪明才智，大大提高了他们的积极性。十三.预期效果：让学生学会感恩，在日常生活中经常说“谢谢”。在需要的时候接受滴水，我会用泉水来回报你的好意。我们会用最真诚的心去感谢别人，用温暖的手去帮助别人。努力去做：得到帮助，不要忘记感恩；给予帮助，不要指望感恩。十四.任务分配：1、活动始终负责：2.预宣传：3.活动组织者：4.拍摄活动照片：5.接待客人：十五.注意事项：1.全班同学要准时到场，活动要准时开始，不能早退；2.活动期间保持现场安静；3.需要准备的材料必须提前准备好；4.活动现场要互相负责。策划人：何必杰1.活动背景：1935年12月9日，北平数千名学生举行爱国救国运动，得到群众的积极响应，最终发展成为全国性的抗日爱国运动。二、活动目的：爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族在世界民族杯上保持话语权、自立门户的强大精神力量。通过爱国主义演讲比赛，旨在使当代大学生增强爱国意识，陶冶爱国情操，发扬艰苦奋斗的精神，发扬历史的光辉第六，面向对象：06，07级图学学院的所有学生7.活动：每个大班一个学生(以辅导员带领的班级为基础)。每位选手，通过精彩的个人演讲，被评委们综合表现打分，最终获得一等奖、二等奖、三等奖。八个主持人：两个人，一男一女9个奖项预算：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个第十届比赛前的准备工作：1竞赛流程的制定和通知。2参赛人数及时限：每节课必须派一名选手参赛，每位选手发言时间以3-5分钟为限。3.制定评分规则：满分为10分，每个评委打分后，去掉一分，去掉最低分，剩下的总分为选手的分数。4聘请教师担任评委。5报名：各班于11月27日前将报名表提交团委办公室。一、活动目的：帮助学生树立社会主义荣辱观，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神，倡导社会主义人生观、价值观和道德观，明确学习目的，增强学习动力，真正树立科学的人生理想和坚定信念，不断增强紧迫感和责任感，将个人理想和人才与国家发展进步紧密结合，从侧面入手。二、活动的特点：它以演讲的形式展示了当代大学生的爱国思想和激情精神，突出了活动的纪律性、组织性和时代性。倡导全体大学生树立社会主义荣辱观，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，展现奋进、激情的精神。三.具体活动：活动：爱国演讲活动时间：初赛，分3次自动化4月12日，8:——9信工4月12日9:——10软件4月12日10:——111.办公室申请教室2.组织部整理了各机构的相关事宜，并于4月9日通知各专业辅导员，每班至少要有一名学生参加，并将发言的形式和具体内容书面告知讲师。07负责人：吴、光、郭素冰。06负责人：邵亚超、付强。3.制作以“感恩祖国，点燃青春”为主题的活动海报，展示当代大学生的爱国思想和进取精神。海报内容应具有感染力和吸引力，并努力鼓励学生积极参与。4月9日上午公示，二食堂门口一个，篮球场一个，教学楼前一个。四.活动安排：1.参赛选手将于4月12日(周六)下午2点前将稿件提交至信息学院总分院b402进行初选，由信息学院总分院成员进行选稿，参赛选手可留下电话通知(办公室)。2.参赛者在比赛前抽签决定演讲前后的顺序。3.入围者将于4月13日向信息学院总分院提交演讲稿，迟交或未交者视为弃权。4.简而言之，预赛组成员将是有自己专业指导的评委，专业学生将参加。决赛的时候，要邀请所有专业的辅导员担任评委(评分标准要给每个辅导员)，小组的部分成员要担任评委。5.前排留给评委，两边前两排留给演讲者6.比赛前，张素凯致开幕词(自带稿件)。7.每次演讲结束后，评委们把分数挂出来(魏和士兵做一个总记录，第二次演讲结束后宣布前一位选手的成绩)。后一位选手将再次发言。8.演讲结束后，张素凯做了总结发言动词（verb的缩写）评分标准：1.化妆得体，举止大方，情境语言运用得当(10分)2.截止日期、清晰的发音和流利的语言标准(20分)3.感性、热情、有感染力和吸引力(30分)4.内容与主题紧密相关，文采出众，脉络清晰，层次分明(40分)不及物动词活动要求：1.演讲内容2.演讲时间：每人53，335，410分钟，以PPT为辅助工具。七.活动详细信息：1.维护现场秩序(组织部门)2.现场照片和新闻的收集和撰写(办公室负责借用相机)八、活动预算：荣誉证书——50奖品——150其他材料(矿泉水等。)50总计250九.工作后：评定一等奖(一)、二等奖(二)、三等奖(三)一等奖颁发荣誉证书和奖品(钢笔、笔记本)，一等奖发言在学术期刊上发表，二、三等奖获得者有奖表扬(钢笔、笔记本)。必须在4月19日前选定，并宣布获奖者。定于4月19日颁奖晚会。并以海报(宣传部)的形式进行宣传和表扬。