2021年教师个人事迹900字怎么写

教师个人事迹900字怎么写父母渴望孩子得到好老师，老师渴望成为好老师，素质呼唤好老师。好老师已经成为当今社会频繁讨论的话题。那么，怎样才能成为一名好老师呢？好老师的标准是什么？今天我是来整理关于老师个人事迹的作文的。让我们一起来看看他们。写老师的个人故事作文1九月，黄金季节；九月，一个温暖的季节；九月，花开的季节；九月，天真的季节；九月是感恩的季节！为老师摘一束花，为老师摘一缕笑.我无法忘记你善良的微笑.对你印象最深的是那张布满皱纹和笑容的脸。赖老师，你还记得当我抬起头，仍然看到你的笑脸时，我坚定地举起了手。你让我开心的回答。紧张的时候，我支支吾吾，说不出话来。你微笑着向我点头。我深吸了一口气，说得很流利。你快乐地养育了我。我永远不会忘记那亲切的微笑.我忘不了你严厉的眼神.对你印象最深的是严厉的眼神。林老师，你还记得四年级的时候，有一天，你的声音哑得说不出话来。赖老师劝你回家休息，你却说：“不行，快考试了，课还没上完。坚持住，没事的！”听了这些话，我被你那种不顾疾病坚持上课的坚强精神所感动。上课的时候，你用浓茶泡了一大杯水，皱着眉头喝了半杯才勉强能说几句话。过了一会儿，你又剧烈地咳嗽起来，同学们关切地看着你，你一直一言不发。这时教室里非常安静，纪律比以往任何时候都好。你继续说话，不时停下来喝几口水，润润嗓子。我们都认真听。听着你沙哑的声音透露出的力量，我的眼眶湿润了，我被这种无私的奉献感动了。那嘶哑的声音，我永远不会忘记.我忘不了，赖先生，刚毅而受欢迎；忘不了，幽默风趣的李老师；我忘不了兢兢业业负责任的柯老师。我忘不了每一个关心帮助我的老师。你就像春蚕和蜡烛，燃烧自己，照亮别人，默默把青春献给我们。我能感谢你什么？”我神秘地说，“这是我们的秘密。每次期末总是压力最大，最累的时候。有一天，我们班的一些“淘气包”上课又搬家了，很不专心。老师忍不住大喊一声，吓了学生一跳！学生们突然变得紧张起来。林老师马上意识到气氛不对，于是灵机一动，拿起鸡毛掸子在空中晃了几下。她换了个语气说：“你非得把你老师变成一个老巫婆，一个整天拿鸡毛掸子敲桌子的人，还是追你屁股的人？真想让你把我变成一个美丽温柔的小仙女！”于是学生们迅速坐直，认真地继续学习。林老师不仅教会了我们很多课堂知识，也让我们明白了很多做人的道理。她非常重视我们德、智、体的全面培养。我爱我们的老师林，一位可爱又可敬的老师。写老师的个人故事作文3“王先生，难忘的老师”，看到这个题目一定要问为什么王先生让我难忘，慢慢听我说。“王翰林，不要写！”“郑坤水，仔细听着，别走。”王老师的要求是：上课认真听讲，认真做作业，及时纠正作业中的错误。王先生的严格政策立于不败之地。但是不要只看三个，但是只要你做一个，再见！去男厕所！俗话说：“严老师就是高老师！”在王老师的“重罚”下，我们努力学习，攀登知识的高峰。哈哈！终于有一句名言实现了：剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。班级总分自然快速增长！如果你认为王先生是个“糟糕”的老师，那你就大错特错了。王老师很关心我们。一个同学没来上课，她就着急地打电话问为什么那个同学没来。及时了解情况。下课后，给请假的同学补上剩下的作业。看，王先生多孝顺啊！作为她的学生，我们都觉得王老师的爱给我们家带来了温暖。有一次，我们班的同学在参加升旗仪式，突然冒出一股臭味，哦！原来，谢并不知道他早上吃了什么而呕吐了。王老师立即拿出纸擦了擦谢的嘴，同时拍着谢的背止住了呕吐。谢的呕吐一停止，王老师就带着谢直奔医务室.用我妈的话来说，王老师就是“像孩子一样热爱生活”！可见王先生对同学的关心。王老师的爱就像一缕阳光，可以照亮孩子的心。“哈哈哈.”，听着，当时我们班的笑声因为王先生无意中蹦出的一个笑话引来阵阵笑声。当时的情况是这样的：我们班的同学郑坤水正在专心地玩手指。王先生见了，说：“昆水，手指好玩吗？”结果，郑坤水傻乎乎地回应了一声“啊”，让我们表演了一场模仿秀，引起一阵哄笑.正是因为王老师的严厉，体贴，幽默，才让我如此难忘！这就是我难忘的王老师！写老师的个人故事作文4刚认识你的时候，你让我们朗读《纸船》。个人练完，你指着我们组。我以为是个漂亮优秀的组长，你却悄悄的踱步到我身边，轻轻的拍了拍我的：“没关系，别紧张。”我心中的大石头一点点落到地上，我的手紧紧抓住书的一角，我大声朗读，我的身体在颤抖。声音有时慢，有时高，我就完全投入了，很震惊。朗诵结束后，所有的学生都投来惊讶的目光。你睁开眼睛，嘴角露出微笑。老师们经久不息的掌声感动了我。我眼中的泪水是我对你的感激。之后，笑容总是出现在我眼前，掌声总是在我耳边响起…事实上，我们的老师和我们的父母一样，用一切可能的方式关心我们。别看有些老师平时对我们要求很严格，总是让我们写“检查”。但是，这些老师往往不善于表达自己。本质上，老师希望我们学得更好，取得优异的成绩。不要误解某些老师。他们都在想我们！尽管如此，我们的一些同学还是“讨厌”了一些老师。但是，老师在给我们分配某些任务之前，也会考虑我们的感受。你知道为什么吗？因为，你觉得：“如果是老师，那么他应该来自学生！那个老师应该也有老师吧！那么，老师就和我们一样，他们的老师在给他们布置任务的时候应该和我们有同样的感受。所以，老师只是上任的家长。他不会理解我们的。我们应该更加体谅一些老师的行为。然而，五年级二班有一位非凡的老师，张“张先生”。这个人很胖，胖胖的下巴看起来满是墨迹，语言灵动细腻，一长串本地话，胡子凌乱。他一头黑发，感觉有点僵硬，好像满脑子都是啫喱水。他的鼻梁上横着一个厚厚的“玻璃瓶底”，穿着一件年代不详的出土西服，有些像胖乎乎的“秦兵马俑”。那套衣服像床单一样裹在身上！张裹着三层又三层，从远处看就像是厚厚的一层铠甲，这很滑稽！有一次上课，胖乎乎的老师(因为张比较胖，所以外号叫胖乎乎的老师)拿出一支粉笔，放在讲台上，在黑板上写了六个大字。风之子，——，疯了，同学们哄堂大笑。在《风之子》旁边，一个投影杂志天啊，这个杂志是一月xxxx的杂志。然后胖乎乎的老师翻开第一页，一只眼睛冒着火怒。这是一个很大的转折，在学生中引起了很大的骚动。对学生的影响很大，有的快乐死了！那个猛男可以说是一座隆起的小山，甚至更糟。胖老师其实也是从书中人物身上学来的，举起了手，虽然没有肌肉，但是赘肉绰绰有余！这太可怕了！这个动作在全班引起轰动，所有人都惊叹不已。原来张庞胖先生也有很凶的时候！我想张老师心里应该是这样的吧！那该多好啊！写老师的个人故事作文5我不喜欢冯小姐，因为她管得太多了。冯老师是我们的语文老师，不是班主任，但她好像管的东西比班主任多。比如两个同学互相抄答案，班主任说下次要注意，冯老师却要写300字的自我批评。她总是为了班主任而离开学校。如果有一天班主任有事，冯老师会在班里说一大堆废话，然后让我们慢吞吞的出校门。我一直讨厌冯小姐，但有一件事改变了我对她的看法。那发生在我们吃午饭的时候。我们一个同学因为身体原因没有吃学校点的午饭，而是吃了他们家带来的米粥。冯老师看了看她，又看了看她手里的米粥。她皱起眉头，转身走出教室。过了一会儿，她回来了，手里拿着一个咸鸭蛋，放在同学的桌子上，小声对她说：“我给你带了一个咸鸭蛋，以后可以和粥一起吃。身体不好，胃口肯定不好。吃一点这个咸鸭蛋，你会吃得更多。”说完，冯小姐就走了。看到这一幕，我心里不禁涌起一股暖流，心想：也许，我误会冯老师了！瞬间就到了考知识__，像噩梦一样萦绕在我们心头。每当这次考试，冯小姐就像变了一个人。如果把平时的冯老师比作母老虎，那她现在应该是一条逃跑的母龙了。每次考试都有规定的内容。冯先生总是给这些内容一些论文。如果他考不上，就得回家抄。一次失误10次，两次失误20次，以此类推。这种惩罚总是让学生成为“穷人”。时光飞逝。转眼间，我们就要毕业考试了。考试的时候发现，冯老师让我们背的知识点，很多都是毕业考试用到的。然后我就体会到了冯老师的良苦用心。毕业那天，我们和冯老师告别时，她什么也没说，只是默默地看着我们，默默地打开教室的门，意思是我们可以走了。我们心中有些失落。我们毕业了，冯老师什么也没说。平时爱唠叨的冯老师成了“哑巴”。走出教室，当我转过头回头看冯老师时，我惊讶地发现她正靠在墙上，默默地用手擦着眼泪。这一幕已经深深的印在我的脑海里，至今难忘。啊，冯老师，我心中最美的老师！