2021年教师先进事迹材料2021

教师先进事迹材料2021在学校领导的支持下，她欣然认同了“初生牛犊不怕虎”的勇气。由于一开始对商业知识不熟悉，她借了一系列的资料，仔细研究了新的教学大纲，试图在熟悉的基础上用新的思路和方法来指导自己的工作。认真备课、听课，夯实基础，扎扎实实完成备课、审批、辅助、考试“五认真”工作。一步一个脚印，她越来越精通商业知识，上课也越来越专心。到第一学期结束时，我已经在期末考试中取得了好成绩。在下学期的教学中，她更精心地组织了课和讲座，加强了课后辅导。几乎每天晚上，她都会去教室转一转，解答学生的疑惑。最后他以xxxx中考优异的成绩给了校领导一个满意的答案。“学无止境”，教也是。面对微不足道的成就，她从未停止追求。xxxx年9月，她是在______________________________________________________________________________________________从那天起，她每天晚上都坚持学习艺术睡前坚持练习简笔画。在过去的一个学期里，她掌握了一些基本的绘画知识和技巧，学生们也爱上了她的艺术课。xxxx年1月，学校领导给她安排了一项新任务，指导12名学生参加《我的梦想，《中国梦》在________________________________________________举行，从那天中午开始，她经常利用课余时间帮助学生画画。她经常看到她和她的孩子晚上和午休时在办公室画画。经过一段时间的坚持，孩子们信心满满的去参加比赛，10名同学在比赛中获奖，4名同学获得一等奖。xxxx年9月，学校安排她做六年级班主任，她明白这又是一个挑战。因为那个班的学生出了名的桀骜不驯，调皮捣蛋，她欣然理解挑战。之后，每天早上，她总是很早就来学校，让她的学生为早读做准备，并组织他们读英语和汉语。课间，我总是以较慢的速度离开教室，与学生交谈，了解班上的情况。上课时，爱打岔，但语言能力很强的同学，她没有“喊”，也没有采取粗暴、强硬的措施。她反而尽量让他们在课堂上发言，鼓励表扬他们的优点，让这些学生的优点得到发挥。下课后，她懂事了，也情绪化了。这部分学生已经养成了良好的习惯。之后在她的带领下，班里下班后变好了，学生的学习动力也越来越足，整体成绩稳步上升。经历了这一切，她相信：应该勇于迎接挑战，付出才会有回报。第二，带头以身作则，教学感染学生时代，她就想：“做个鬼脸总比大喊大叫好，要想正义，先要正义。”。所以无论是上课还是下课，她总是用自己的人格力量感染学生，关注自己言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事，都可以严格要求自己，以身作则。在她当初三毕业班班主任的那一年，她每天起得很早，在教室里走来走去，因为她明白，以身作则不如言传身教。就这样，每天迟到的同学都羞愧难当，慢慢地早早地来到了学校。在过去的一年里，她明显感觉到自己的言论和行为受到了学生最严格的监督，时刻被学生效仿。所以她要求学生好好学习，首先达到的是无私的工作态度和努力学习的精神；当她的学生热爱劳动时，她不告诉该做什么，而是和她的学生一起拿着锄头参与整个劳动过程。当她告诉学生遵守纪律时，她首先遵守学校的规章制度.最后有人主动弯腰捡废纸；早晚有人主动开灯；课后有人主动给学习有困难的学生讲课.当她表扬学生的时候，学生的回答都是一样的：“我向你学习”。这句话震动了她的心，她感到无比的欣慰和自豪。因为她从学生身上看到了自己的影子，也验证了“言传身教，一个例子，抵得上千言万语”这句名言。第三，充满活力和无私奉献她热爱生活，也热爱工作。早在童年时代，老师的圣洁和崇高品质就深深植根于她的内心。当时，想当人民教师的愿望在我心里萌发了。大学毕业后，她的梦想实现了，她成为了一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，她从未忘记自己的誓言，也从未动摇过育人的心。怀着这种真诚的心和强烈的责任感，她在平时的教学工作中始终坚持着崇高的奉献、无私的牺牲和无私的奉献。教书育人是她的人生选择，当名师是她的人生目标，当一名优秀的教师是她的终生追求。总之，在以后的教学工作中，她会更加努力的学习，不断的提升自己，提高自己的专业水平，献身于神圣的爱情事业。她深信：生活因为付出而精彩，因为梦想而美好。第一，爱和奉献一个很普通的小学老师，但我把这份工作当成自己的人生。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。我一丝不苟、勤奋的风格得到了学校老师的称赞。因为是农村小学，通常不太受家庭欢迎，言行举止和良好习惯都有很多弊端，所以加强了学生的思想品德