2021年教师暑期培训计划

教师暑期培训计划通过培训，新教师可以更新观念，提高道德修养水平；了解并掌握课程标准；形成教学能力；提高新教师对学校理念和文化的认可度，尽快融入学校文化，缩短新教师的角色过渡期。以下是教师暑期培训计划，希望对你有所帮助。一、指导思想以__x理论和理论的重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以培养学术型、科研型教师为目标，着力提高教师的专业素质和专业能力。通过有计划地派遣教师出去学习和培训，教师可以从中学习，开阔视野，陶冶情操。二、培训领导小组__x、__x、__x、__x三、培训内容1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。2.各级各类行政部门和机构组织的学术交流、校际交流、业务培训和研究。四.训练模式1、根据上级文件精神，组织教学骨干参加上级和教研部门召开的学术研讨会和交流会。2、以教研室为单位，组织教师外出参观学校或与兄弟学校开展校级交流活动。3、由学校安排，组织班主任、教研组长、办公室管理人员外出参观学习。动词（verb的缩写）培训要求1、参与者要高度重视外出学习_培训活动，明确学习_培训目的。通过学习训练，带回新的教学理念、新课程改革和教学经验，促进学校教学工作的全面提高。2.参加培训的老师要和有问题的培训学校名师沟通，积极参加各种教研活动，努力通过培训解决我在教学中遇到的某一方面或某一问题。3.在培训期间，教师必须遵守培训单位的活动安排，不得缺席，学习_______________________________________________4.外出学习培训的老师返校后必须填写《七中教师外出学_培训汇报表》，并反馈给教研组的老师(几个老师同时参加同一活动，推荐一个老师做报告)。所有教师的报告材料必须报教研室备案。回校后，上一级听课的老师必须在教研组或者全校有一个“移植班”，或者给全校的老师讲课，传达学习的精神实质，传递新的信息，让老师了解新的动态，在校内发布培训材料。不及物动词培训管理1、教师培训领导小组应严格管理，对教师的出行安排应详细部署，统筹规划，确保学习_培训活动取得实效。2.原则上要求所有老师参加集体外出学习。如因特殊原因不能参加，应向培训领导小组负责人提交书面请假。由于某种原因，未参加集体校外培训的教师，不计入当年继续成绩，也不支付额外的校外培训经费。3.外出学习的教师必须提前安排好自己在外出学习期间所负责或承担的全部工作，并填写《上饶县七中教师外出学_培训个人申请表》报培训领导小组审批。4.教研室作为教师继续考核的重要依据，应收集教师外出学习培训的数据，并及时存档。七、培训经费及报销程序根据学习培训目的地相关活动的要求，由责任部门提出资助标准，提交学校行政部门审核。返校后，培训教师首先要给lec2.通过新课程理论的学习，各学校的教师可以转变观念，在科学理论的指导下以全新的方式进入新学期的课堂，尽快改善课堂教学结构，逐步提高课堂教学效率，不断提高课堂教学质量。3.通过学习班级和团队知识，学员进一步熟悉班级和团队集体建设的具体操作方法，促进学校德育工作的规范化。4.通过教学专业知识的培训，让所有学员明确教学中“六个自觉”的要求，走向教学中的“七个自觉”；大家都知道参加科研活动的基本知识，掌握了教研工作的主动权。5.通过师德培训，后勤人员可以进一步树立服务理念，理顺工作关系，提高工作效率，加强安全防范，保证服务质量。第三，训练方法集中培训、专家讲座、经验交流、相互学习互动、现场观察、陈述。一、指导思想随着新课程改革的深入，我校的校本培训也在深入发展。为了进一步提高我校教师的专业素质和创新能力，我们努力提高教师素质。本次培训旨在“备课、上好课”，立足学校实际，立足教师自身水平，服务教师专业发展，有针对性地开展内涵丰富、贴近教师、讲求实效的专项培训，实现教学特色，全面提升学校教学水平。二.教练目标所有老师三.训练目的本次培训以新课程为指导，注重“德”与“术”的整体提升。通过这种培训，教师可以转变观念，提高教学能力、创新能力和科研能力。全面提高教师整体素质，促进教师专业发展，适应基础改革发展需要。我们学校要建立一支师德高尚、结构合理、业务过硬、胜任新课程教学、素质要求高、充满活力的教师队伍。四.培训内容和形式1.新课程继续培训。主要从事思想政治、现代信息技术培训、班主任工作经验介绍、教研经验交流、观看名师观摩课视频。2.分散自学：(1)每个老师制定下学期个人阅读计划。(2)教材简要分析：分析下学期教的教材，提前准备一周的课。(3)学科实验组教师阅读《何选》，进一步做好学校“自我教育、自我学习”的学科实验。一.组织结构组长：x副组长：x成员：x二、工作职责__负责制定全乡小学教师培训计划。__负责安排全乡教师培训。__负责教师培训期间的后勤和安全。__负责所有教师培训的会议纪要。__负责会议地点的安排。__负责教师培训期间的拍摄和排图工作。__负责教师培训中多媒体和音频的使用。第三，训练方法强化训练和自主学习相结合。四.培训内容学校一级的独立培训自主培养的主题是师德。学习_内容如下：1.组织教师观看电教站发行的师德CD《爱的》2.组织老师学习_柳州十大感人物候考生先进事迹。下载并打印中学蓝金梅等4-6名考生的先进事迹材料，组织教师学习，开展师德大讨论，在我校和乡镇树立师德榜样，宣传优秀教师的先进事迹。3、学校安全应急管理讲座、班主任专业工作讲座。4.根据以上内容，学校领导和成立以主要领导为组长、分管领导为副组长、相关职能领导为成员的暑期教师培训领导小组，形成主要领导亲自抓、分管领导专抓、职能领导专抓、一级抓一级的工作机制。(二)加强管理，落实责任。要求每位老师认真听每一个题目，做好笔记，写一篇心得体会，9月3日前上交中心校。假期训练努力训练大家，大家都有进步。(三)加强监管，确保培训质量。学校应加强监督检查，确保每位教师都参加培训。不能按时参加培训的要去通报批评，并把它作为相关考核的重要条件之一(培训不达标)。培训时，遇到紧急情况，必须向校长请假批准。督促各位老师按时写完经验(上图)，按时上交中心校。