2021年教师班主任的主要事迹

教师班主任的主要事迹在学生眼里，班主任是大神般的存在，老师是神圣的职业，是受人尊敬的岗位。在这里分享一些班主任的主要故事，希望对大家有所帮助！“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣”，当我年轻的时候，我知道这是一首赞美我的老师的诗。当我的理想实现后，作为一名普通的乡镇教师，我用自己的努力实现了就业的承诺。我叫孔，是一名共产党员，xxxx年7月大学毕业，分配到兴城中学。自从参加工作以来，我一直在当班主任。在教学工作中，我勤奋，勇于探索，取得了突出的成绩。第一，关心每一个学生，给一片爱心我善于深入了解情况，做耐心细致的思想工作。每次上课，我很快就知道了学生的姓名、爱好和特点，甚至学生的家庭情况都如影随形。这样，当你开始工作的时候，你就能够有针对性，得心应手。我总是以“如果我是孩子”、“如果我是孩子”的情感体验，给孩子最大的包容、理解、信任和关爱。这些年来，我的班级一直是文明整洁的，一切工作都有条不紊的进行着。某种程度上，这也源于“爱”这个词——对事业和孩子的爱。我把这种平凡而简单的爱融入到我日常琐碎而复杂的工作中，全心全意为每一个学生服务。我尊重每一个学生，从不讽刺他们。要求学生承担任务时，也使用询问、讨论的语气；学生要做好团结。首先，我和学生是知心朋友，经常和学生交换他们喜欢的书和电视节目。我关心爱每一个学生，让他们时刻感受到老师对他们的爱。在我带来的第一批毕业生中，有一个叫张小磊的男孩很调皮，在家里玩的时候不小心摔断了大腿。得到消息后，我立即赶到医院探望，鼓励张小磊振作精神，积极配合医生治疗。与此同时，我向父母承诺，张小磊出院后，我将负责补课，让他顺利参加中考。一个月后，张小磊出院了。我每天骑着自行车去他家，帮他补课，给他带来学校的最新消息，鼓励他好好休息，争取尽快回到同学身边。我下课回家的时候，大多已经很晚了。当张小磊的父母邀请我吃饭时，我总是礼貌地拒绝。慢慢地，张小磊恢复了健康和往日的笑容。当他回到学校参加第一次考试时，他平均取得了80多分的好成绩。平时对于那些家境不好的同学，我总是及时发现，在生活学习上帮助他们。比如，谭的家庭条件很差。每当学校订补充材料的时候，总是会比较难。很多时候，我主动为她买单；知道谭爱读书，我多次给她买课外读物。这一切都让孩子们感受到了老师对他们的爱。他们更注重学习，更爱他们的班主任。对于后进生，我在思想上并不歧视他们，但在世界上，我可以感性和懂事，从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。对学习成绩不好的学生的要求是：只要你尽力了，你就好。比如班上的一个中学生娄生亮，学习基础差，记忆力差，成绩经常不及格，但是学生努力上进，经常考不好。我给他补课的时候，经常安慰他不要给自己太大压力，帮助他找到有效的学习和记忆方法。我给他营造的轻松的学习氛围帮助他消除了紧张情绪，期末毕业考试各科都合格。几年来，在“控制辍学”的工作中，我奉献了我的爱，履行了我的职责，取得了令人满意的成绩。自从当了班主任，我班一直是全校流失率最低的班。第二，加强师德修养，处处以身作则自从参加工作以来，我对自己要求严格，注重自己的言行，潜移默化地从小事影响学生。生活中，我乐观向上，虚心迎接每一天。我用我的言行去影响和感化学生。学生是老师的影子，学生向我学习安排班级，组织活动。平日里，在我的引导下，孩子们学会了关心和照顾别人。同学生病求助时，他们主动解释，主动帮助，真的体现了良好的班级氛围。我注重提高自己的修养，处处以身作则，为学生树立榜样，要求学生先做。比如我要求学生按时上学，不迟到，我就永远不会迟到，每天第一个到校。八年来，除了出去学习，我从来没有一节课输给过我的学生。我要求学生不要乱扔果皮纸屑，所以只要我看到纸屑和垃圾，我就会捡起来，带领学生做好值班工作。值班的同学每天都在变，但我一直在值班，用我认真严谨的工作作风潜移默化地影响着同学们。第三，充分发挥班团作用，提高素质在教学过程中，我特别注重育人，经常利用主题班会和小组会对学生进行各方面的教育。多年来，针对每个学生的不同问题，我精心设计了近百场不同主题的专题班会。“学会快乐”，让刚进入四年级的同学，以积极但轻松、努力但不痛苦的态度，迎接四年级的每一天。“在考试中进步”，让学生知道考试最大的意义是发现自己的知识缺陷，能力不足，体验良好的心态；分数的意义在于认识自己，发现自己，进步，而不是打击自己，陷入低谷。“我眼中的中考”让过于关注考试结果的学生理性地认识到