2021年文明教育活动策划

文明教育活动策划礼仪是学生道德标准和人际规范的传统美德，是道德教育的基础工程。为了全面增强学生的文明意识，培养文明行为，营造文明氛围，为学生的生活幸福奠定基础。以下是给大家的文明活动计划，希望大家能喜欢。一、活动介绍：目前的不文明现象，如随意张贴校园墙壁广告、长期不清理建筑物死角、乱停自行车、乱吃食堂等。影响了我校办学能力的进一步提高，破坏了我校师生的生活和学术环境。改善校园环境，努力为师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园，是广大青年志愿者的目标。因此，要充分发挥志愿者的奉献精神和友谊精神，提高学生的文明意识，实现“文明校园、文明课堂、文明食堂、文明大学生”的目标。树立当代大学生的文明观念，弘扬“奉献、友谊、互助、进步”的新潮流。二、活动的目的：1)改变车棚和道路停放车辆的无序和拥堵，使车棚和道路整洁有序，方便学生存放、取用和行走，营造良好的校园环境。2)美化校园环境，开展志愿者活动，为志愿者事业做贡献。三、活动主题：团结互助，服务他人四.地点：华东理工大学学校总部动词（verb的缩写）主办单位：华东理工大学校团委主办单位：华东理工大学青年志愿者工作部协办单位：各部门青年志愿者协会不及物动词活动时间：每周一七.活动形式：活动1，“整顿车辆，服务学生”活动2，“美化环境，服务学生”八.活动：活动前准备：活动1:1)了解校园内混乱的停车场所。2)召开各部门青协会长联系会，通报本次活动，组织各学院自愿参加“有序、适当”车辆整改活动。3)安排好青年志愿者工作部官员和各高校青年志愿者协会志愿者负责的区域。4)安排人员负责拍摄，宣传活动。5)在车棚和路边张贴文明停车标志，提醒学生有序停车。活动2:1)召开各学院青年协会会长联系会，通报本次活动，组织各学院自愿参加“美化校园，服务学生”活动。2)通知各学院青年志愿者协会准备清洁工具。3)安排各学院青年志愿者协会志愿者打扫地面和教室。特定活动流程：1)所有成员分为三组，一组负责车辆相关活动的整改，另一组负责校园活动的清洁。第三组负责维持食堂每天的秩序。2)邀请所有成员在学校大楼门口集合，青年志愿者做好命名和分发材料及相关分发事宜。3)一批学生负责整理校园内道路周围的车棚和停放车辆，清理校园草坪、道路和死角的垃圾，以及校园内宣传栏和一些乱涂乱画的地方的垃圾广告。4)第2组的学生分为9组。负责打扫一、二教学楼的教室。事后：1)活动结束后，所有志愿者将聚集在龚雪大厦门口，检查分发的工具。2)总结分析活动中出现的问题，提出合理的解决方案。3)做好相关的后期宣传。九.活动注意事项：1)确保所有成员的安全，注意活动中的安全。要求各班组长及时注意各成员的动作，并提醒其注意相关事项。2)服从arr6)这次活动是向全校展示我们学生会志愿者工作部门的机会。希望大家齐心协力，把各项工作做好，让活动长期持续下去。一、指导思想以同志社会主义荣辱观理论纲要为指导，以创建“六无”安全校园、满足师生需求为目标，以优化校园环境为重点，以“标本兼治”为工作原则，切实加强姬敏乡镇中心小学校园安全文明卫生和周边环境集中整治。着力解决影响校园及周边环境安全卫生的突出问题，维护社会稳定，构建和谐校园。二、工作目标和要求为解决我校周边安全环境突出问题，消除诱发学校内部及周边安全问题的因素；加强安全卫生管理，加强食品卫生、校舍等场所和设施的定期检查和整改，使我校及周边地区的治安环境得到明显改善，师生安全感明显增强；落实我校内部安全健康防范措施，建立健全维护我校及周边地区安全健康的长效工作机制，推动我校安全文明校园创建活动深入开展。(一)校园环境建设和整治要求1.把校园内外的干净区域划分成班级。班级实行包管理，责任落实到班级和人，做到清洁区无杂物、纸屑、瓶子、袋子，保持校园环境整洁。2.后勤部门负责绿化带和场地硬化的管理、规划和建设。绿化带定期修剪，保持带内树木四季如春，环境宜人。硬化场地应在施工前进行规划，并考虑当地条件。(2)学校食堂的要求1.我们学校的食堂是由专人管理的。学校与食堂负责人签订了安全健康责任状。学校制定了食堂管理制度和食物中毒应急处理方案。2.变质食品不得在食堂出售，样品应每天保存24小时。未售出的食品应在当天及时处理，以免向学生出售隔夜食品。(三)对师生安全健康管理的要求1.我校已将师生安全健康管理纳入学校工作计划并列入重要议事日程，紧跟师生思想动态，制定切实可行的管理措施。2.每月开展一次有针对性的安全健康活动，有效加强师生交通安全和防火，提高师生安全意识和自我保护能力。3.加强和改进学校德育工作，切实增强师生的思想品德、行为准则和法律知识。学生远离网吧，正确对待西方文化，培养学生理解、诚实、团结、友谊的优秀品质。4.实行教师与“四类儿童”配对，积极组织教师参加各种扶贫活动。第三，具体做法1、加强领导，设立专班。我校成立以董长能同志为组长，校委会全体成员为文明单位领导小组成员，加强对创建工作的领导，及时解决创建过程中的困难和问题。2、争取领导支持，改善办学条件。及时传达上级的精神，及时向领导汇报我们的做法。得到领导支持，改造各种设施，以单项突破，再整体提升，逐步改善我校条件。3.学习业务知识，提高业务水平。现代社会是一个知识爆炸的时代，尤其如此文明礼仪是学校德育的基础工程。为了提高学生的思想道德修养，弘扬中华美德，创建文明校园，通过开展内容丰富、形式多样的主题实践活动，培养学生良好的道德素质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养，为学校德育创造良好的教育环境。二、活动内容1.以3月份的“学雷锋”活动为契机，引导学生从身边的小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的学习生活习惯，学会关心他人和集体，培养社会责任感。2.以妇女节“我爱妈妈”主题活动为契机，鼓励学生尊老爱幼，孝敬父母，让学生在活动中回报对妈妈的“爱”，学会感受和回报亲情。三.活动时间和要求1.在宣传发动阶段(2月25日-3月5日)，各班充分利用夜会班、班会班在班内进行宣传发动，让大家都知道，营造浓厚的氛围。结合学校总体规划，制定切实可行的班级实施方案。2.在方案实施阶段(3月6日、3月25日、——3)，各班要按照学校、班级制定的方案，做详细、实用的文明礼仪活动。(1)每节课要将主题活动作为“德育作业”告知学生和家长，动员家长配合学校开展各种文明礼仪活动，将文明礼仪与家庭有机结合；将文明礼仪活动与学科教学活动相结合；将文明礼仪活动与学生日常行为规范结合起来。(2)《爱妈妈》主题活动主要由班主任牵头；“学雷锋”主题活动主要由辅导员实施，也可以由班主任的辅导员通过协商共同策划。(3)每节课充分利用周日晚上的晚自习、团队课、德育课和周六周日设计的各种实践体验活动。通过实践体验，培养学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断增强对礼仪的成就感，感受到礼仪的愉悦，从而自觉践行礼仪，形成高尚的品质。3.成绩展示阶段(3月26——4-10)(1)每节课认真总结活动(3月3日，26——4)。为“德育活动开放日”做好相关准备，根据学生的年龄特点和活动情况，由师生共同策划展览形式。(2)展示“德育活动开放日”(4月6日，——4月10日)。每节课以德育活动课的形式向家长呈现三月份的主题活动。如果有实物展示，它们的位置是每个班级教室的走廊墙、玻璃墙和文化墙。(3)填好申请表，4月3日前上报德育科，以便给家长发邀请函。一、指导思想以“八荣八耻”为新时期的指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强师生思想道德建设，培养学生良好的文明礼仪，变卑微为卑微，树立良好的校风，营造良好的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。以学生为本，以教师为本，提高教师的思想素质，引导和促进全体学生的全面发展和健康成长。二、工作目标在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提高他们的政治、思想道德素质，提高他们的文明礼仪素质，具有较高的人文素质，提高他们辨别真假美丑的能力。教师可以文明敬业，文明育人，学生自觉遵守纪律，礼貌待人，有文明校风，学风清正。三、学习_内容法律法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学利用校报、广播和班级花园进行宣传校园醒目文明的礼仪标语召开辅导动员会议的主题班会和团队会议3.Learn_form:教师：组织教师讨论，写不少于500字的笔记学生：组织观看有关文明礼仪的教学影片，召开集体会议，开展各种德育活动，举办文明礼仪知识讲座和演讲比赛。动词（verb的缩写）步骤和时间表这项活动分为三个步骤：(1)策划、学习、宣传、开展(x月x日至x月x日)(二)组织学_讨论、检查和对比(x月x日-__月x日)(3)总结、改进和规范行为电大校园文化建设是深化改革、全面提升电大质量的一项长期战略工程。举办一个基于网络、特色鲜明的校园文化节，是一所没有围墙的大学。在一个开放的空间中，营造一个相对独立的亚文化环境，让学生了解和参与丰富多彩的校园活动，以潜移默化的方式接受影响和熏陶，展示阶段性的文化成果。目的是突出培养“应用型人才”的宗旨，为学生的健康全面发展创造良好的文化艺术，校园内难以形成令人振奋的亚文化氛围，突出电大办学特色。因此，在纪念改革开放和电大成立30周年之际，经三所高校协商研究，决定举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面提升质量，丰富校园文化生活，凝聚人气，凝聚人心，创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，突出开放学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能。这次校园文化节将会有更多的学生参与进来，努力让它成为学生的节日，成为展示学生组织能力、艺术修养和文化品位的舞台。一.活动目标学生学会共处，学会做人，学会讲文明话，学会做文明事，学会做文明人，使自己在日常行为中规范，在人际交往中有礼貌，在社会活动中文明，从而形成以人为本，人人有礼貌，知礼，处处讲礼仪的和谐校园文化特色。二、活动时间：3月10日至4月中旬，20__三.活动和要求学习礼仪、践行礼仪、展示礼仪、宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪实践活动的全过程。1.学习礼仪：3月10日至20日，政教处组织全校学生学习_《中学生日常行为规范》和《南鲁中学学生礼仪规范》。2.践行礼仪：让每个学生广泛参与文明礼仪的践行，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、践行者和示范者。(1)寻找身边的十大文明行为和陋居_活动。每个学生都被要求仔细观察校园里他周围的文明行为和洞穴，写在作业纸上，并在4月2日(星期五)之前提交给班主任。每个班都会进行统计，筛选出十大文明行为和地洞，填写打印好的表格，统一提交给年级领导。年级领导将在4月6日(星期二)之前将它们提交给政治和教育办公室。通过活动，学生可以说文明的语言，做文明的事，为自己是文明人而自豪。开展告别陋居，以文明路楠中学为主题的大讨论活动。每个班将在3月22日(星期一)下午的班会上讨论。通过讨论，学生可以分清真善美、假丑，明确什么可以做，什么永远不可以做，形成人人有礼貌、人人懂礼仪、处处讲礼仪的校园文化。(具体要求附加通知)成立了由政教处、教育部、学生会组成的文明礼仪说服小组，对校园进行巡视检查，制止和纠正以文明校园和我的责任为主题开展自查自纠互助活动，告别卑微走向文明。文明礼仪活动月要求每个学生做到五个一：发现一个不文明行为(现象)；纠正自己的不文明行为(现象)；做一个反映文明的社会公益服务活动；指出班上学生的一种不文明行为(现象)；帮助学生纠正不文明的行为。3.展现礼仪：(1)开展争创细节规范、文明示范班、创建宿舍等活动；(2)讲真实的故事——我们身边的礼仪故事，讲文明礼仪开展以来我们身边发生的礼仪故事。4月12日(周一)，组织各班，召开班会。(3)收集古典礼仪语录，宣扬古代人和名人的礼仪故事。4月12日(周一)组织各班上课。在升旗仪式、重大集会、集体郊游中展示，在校园、家庭、社会展示鲁南中学生礼仪。4.弘扬礼仪：通过校园广播、橱窗展示、黑板、班会、团日活动等多种形式向每一位学生宣传文明礼仪活动；提拔积极参加活动的个人和班级团体；推广礼仪知识；宣传活动的成果。要求：每节课在4月15日前出版以礼仪