2021年歌唱比赛方案设计

歌唱比赛方案设计为了活跃学生的课外文化生活，培养学生的情操，倡导积极的价值观，展示现代学生的风采，迎接五四青年节，一般学校都会举办一些歌唱比赛。你知道如何计划这种活动吗？以下是为大家整理的内容，希望对大家有所帮助。一、活动目的：为了纪念中国共产党成立90周年，调动学生饱满高涨的爱国热情，树立热爱学习、服务祖国的决心，努力营造和谐、健康、文明的校园文化氛围，树立当代中学生昂扬向上的积极精神，我校决定举办“党在我心中，每节课都有歌”的歌唱比赛。二、主题：以“党在我心中，班里有歌”为主要内容，表达了广大青年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的崇高愿望三.活动时间：3月——5四.活动：七年级、八年级、一年级动词（verb的缩写）地点：每班梯形教室不及物动词活动要求：1.每个班应组织一个不超过40人的合唱团，一名钢琴伴奏者和一名指挥。每个合唱团唱两首歌，表演时间不超过8分钟。2.演唱形式多样化：可采用领唱、合唱、合唱或朗诵。3.每个班都可以根据歌曲内容要求来满足本次比赛的主题，思想性强，内涵积极。自己设计动作，准备道具和伴奏带。4.保持参赛班级安静，遵守纪律，精力充沛；服装整洁统一，美观大方。5.每个班都是按照抽签的顺序，班主任组织这个班的学生按时玩。七、激励措施：1、每个年级评选1名一等奖、2名二等奖、3名三等奖2.全校评选出3个“最佳精神面貌奖”八、合唱评分标准：(100分)1.声音洪亮，节奏准确，吐槽清晰，技术处理得当。(60分)2.有创意，能体现班级特点。(10分)3.兴高采烈的唱歌，制服和漂亮的衣服。(10分)4.准确而热情地指挥。(10分)5.合唱人数符合要求，队员站立整齐合理，进出速度快，秩序井然。(10分)第三中学团委一、活动目的为庆祝中华人民共和国成立61周年，我校专门开展了“唱国歌、背红诗、赞美祖国”国庆歌唱比赛，对全校师生进行了深入的爱国主义教育，进一步激发了全校师生的爱国情怀，振奋了民族精神，增强了祖国的荣誉感和民族自豪感，增强了各队的集体荣誉感。同时，让学生在活动中了解唱好国歌的重要性，创造大家学会唱国歌并唱好。二、活动主题唱国歌，背红色诗歌，赞美祖国三、活动对象：舒小学全体师生四.活动时间：9月15日-10月1日9月28日下午彩排9月30日下午，正式比赛开始动词（verb的缩写）活动地点学校操场不及物动词竞赛要求：1、充分参与，无特殊情况不得取消学生参与资格。2.一定要唱国歌，可以自己选红诗。时间限制在5分钟以内。3.节目的形式多种多样，有和朗诵一起唱的，有和朗诵一起合唱的，有和合唱一起朗诵的。4.衣服整洁，声音洪亮；学生整体精神面貌良好。5、特别指挥，每个班可以安排学生或班主任带头。6、学校准备国歌伴奏，诗歌朗诵配乐任选。7.各班应在9月21日前向旅部提交参赛节目和配乐。七.评委安排及评分标准评委安排：邀请地区局领导及相关人员参与评分评分标准：1.节目符合主题，是h2.组织和协调：沈奕敏和朱会晖3.竞赛主办方负责人：朱会晖4.音频设备：章昊和陈德彬5.摄影与背景设计：余6.奖项：沈奕敏7.出入秩序和现场秩序负责人：各班班主任和副班主任8.场馆划分和安排：运动组9.后勤保障及接待：黄、孙迎春我喜欢我们校歌演唱和歌唱比赛的活动计划一、活动的目的和指导思想为了营造校歌齐唱的校园氛围，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，鼓励学生具有积极、乐观、进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。经研究，决定举办“爱我职校校歌演唱”。通过这次合唱比赛，增强学生热爱学校的热情，弘扬社会主义核心价值体系，让学生明白我们的幸福生活来之不易，从而更加努力学习，奋发图强；同时，发扬团结合作精神，增进学生之间的友谊。通过竞赛活动，可以加强学校美育，提高学生艺术素养，营造“真、善、向上”的校园文化，为学生健康成长创造良好的教育环境。二、活动主题喜欢我的职校歌，一起唱三.活动时间和地点学校操场，x，月，日。四.竞赛形式合唱队动词（verb的缩写）竞赛要求1.演唱内容：选择一首内容健康活泼的优秀革命歌曲(尽量不要每节课选同样的曲目)；会为《职校校歌》唱一首歌，一共两首。2.选歌难度适中，演唱时间3分钟到5分钟。3.可以采用合唱、主唱、朗诵、演唱等多种演唱形式，但不能太大声。4.参加的班级应自带伴奏磁带和光盘。5.歌手的表情自然大方，着装要统一整齐美观。6.每个班可以根据歌曲内容设计动作，准备道具。7.合唱参与班一定要有指挥，他的手势要到位，节奏感要强。8.各班在11月15日前将节目名单上报团委。节目单应包括演唱形式、歌名、班级等。9.12年级和13年级的所有班级成员都必须参加。不及物动词奖项设置本次比赛分为两个奖项：最佳表现奖和优秀组织奖。最佳表演奖设一等奖3项，二等奖6项，三等奖8项；几个优秀组织奖。七、评分标准：(a)评分方法最佳表演奖由学校评委现场打分，总分100分；球队最终得分是除去一个最高分和一个最低分后其他裁判的平均分。优秀组织奖由学校组织评定。(一)最佳绩效奖励标准(100分)1、恰当选择歌曲，与主题密切相关(10分)2.干净统一的衣服(10分)3.出入有序，队形优美(10分)4、指挥准确，动作优美，有感染力(10分)5、演唱技巧：能准确把握音高节奏，咬字准确，吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音工整，音色统一，无中途演唱、停唱现象，情绪化、感染力强，能更好地表现歌曲的情绪，展现歌曲的音乐形象。(50分)6.艺术处理形式新颖有创意(10分)(二)优秀组织奖(100分)(1)合唱队全班参加。(30分)(2)受众组织效果好。根据需要组织参会人数；按要求进入、坐好、撤离；不许起哄。(50分)(3)营造现场氛围，服装协调，合唱演员精神面貌良好，歌曲感情表达到位，观众情绪与活动主题协调。(20分)注：计算基于100分制。从评委中去掉最高分和最低分，最后计算出平均分。八、活动流程：1.所有的学生都唱了校歌《远航》。2.主持人宣布比赛正式开始3.按节目顺序比赛4.全体师生2.班主任组织学生在规定的时间内坐在操场的指定位置，确保比赛按时进行。3、各班应牢记安全第一，注意维护会场秩序。4.比赛表演期间，各班要保持文明，维护表演秩序。不要起哄、击鼓或鼓掌。如有违反，该班的获奖资格将被取消。5.尊重评委的评审结果，不得擅自讨论评审结果。X.竞赛场馆的组织：王晶老师安排了为期一天的评估成员监督学生纪律。XI。活动组委会：1.负责人：2.评估委员会：3.主持人：卢芳和两名学生主持人()4.声音：还有篮球队的4名学生(6张裁判桌和12张凳子)5.统一点：老师和教务处老师6.照片：赵鑫、陈丽萍职业学校团委、学生办公室2013年11月27日