2021年歌唱比赛活动组织方案

歌唱比赛活动组织方案歌唱比赛有助于锻炼学生的勇气，培养学生学会如何抓住机会，找到歌唱的信心。通过歌唱比赛展示学生的才华，提高学生的艺术素质，丰富校园文化生活。下面是为大家组织的歌唱比赛的组织方案。希望大家能喜欢。一、活动目的：为了丰富员工的业余时间，使员工能够充分健康地利用业余时间，同时展示自己的舞台，公司特此在新发地举办第一届员工歌唱比赛，名为“歌唱新土地展示我的梦想”。希望同事们能通过唱歌展现自己的风格，同时也能更好的融入新发地这个大家庭。二.地点：五楼金色大厅三、活动时间：5月23日10:00-1:40四.筹备单位及分工：企业文化部：负责组织协调比赛，包括主持人和初赛选手的选择，统计选手的姓名和联系方式，接受选手的伴奏和评委的邀请。策划部：负责对外宣传(背景等。)，拍摄事件全过程，并向企业和企业宣传栏发送照片和报道。餐饮部：在比赛现场安排评委和观众座位行政部：负责发放球员签到号，统计比赛期间球员得分。安全部：负责维护现场秩序。酒店工程部：负责现场设备(音响、灯光)调试，歌手歌曲伴奏。法官名单(暂定):东道主徐伟华、林浩源、薛廷香、王海军、刘墉、李树地、沈东华、黄永宏(暂定):乔勇、赵梅动词（verb的缩写）评分数据：它包括五个项目：歌曲素材，音色，演唱技巧，外观和举止，歌手台风a)歌曲素材：要求参赛曲目素材健康向上，用心(1分)b)音色：要求发音清晰，音色、质感清晰(2。5分)c)唱功：要求整首歌充满情感，音乐节奏感强，唱腔完整(2。5分)d)仪容仪表：要求选手着装大方，举止稳重(2分)e)歌手台风：要求歌手有舞台表现力和艺术感染力，舞台台风稳定，有自身特色(2分)不及物动词活动流程：(1)赛前安排：1.餐饮部负责提前安排会场，酒店工程部负责设备调试。2.参赛人员在比赛前半小时到达场馆，行政部和安保部负责维持现场秩序和引导。3.正式比赛前，召集选手抽签，4人为一组，从A到h分为8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4等等。(2)竞赛流程：1.开场，介绍评委2.第一轮，小组对抗。按照赛前抽签的顺序，每组选手上台依次唱出准备好的曲目。评委和老师会根据选手在舞台上的表现，按照评分规则对选手的表现进行评分，学校部门的学生负责统计分数(去掉一分，去掉最低分)。每组唱完，主持人统一报分，每组得分的选手有资格进入第二轮决赛。3.第一轮比赛结束后，嘉宾们呈现出一片热闹的舞蹈氛围，第二轮八强再次抽签。4.第二轮进入决赛的8名选手按照抽签顺序依次演唱歌曲，评委打分。得分的选手获得一等奖，得分第二和第三的获得二等奖，得分第四至第六的获得三等奖。其他奖项由评委协商后评选。5.行政部、人事部统计参赛选手的成绩并汇总。客人们表演了舞蹈。根据评委的意见，“人气奖”等其他奖项将另行评选。4。宣布结果5。领导力奖6。领导力总结7.a结尾活动主题：风筝满天飞，唱歌更张扬这个活动象征着生命和青春，热情和活力，象征着我们的舞台有多大，梦想有多高。活动意义：丰富师生休闲生活，加强学生之间的交流，进一步促进学生德、智、体全面发展，加深班与班之间的友谊。让我们的青春起舞吧！组织者：建筑与工程学院策划组织者：大学生联合会主办方：连山课件活动时间：暂定地点：学校足球场活动形式：激情歌唱、放风筝比赛l.活动的基本程序：1.活动宣传：_____宣传部一、放置宣传板b、粘贴海报、c、悬挂横幅，并让辅导员告知利用广播电台、校报和校园网进行全方位立体宣传2.活动准备：_______组织部协调A.活动登记。——薛_部b、活动(风筝、小礼物、茶、红卡等。)由生活部购买。——生活部C.活动场地布局(音频处理、桌椅等)。)——体育部D.现场协调与秩序——自律部3.活动开始：一、为音风筝做准备B.主持人准备台词，介绍到场嘉宾(苏安排)c、由领导讲话——最后宣布开始两人一组放风筝，随机开始。(最后根据综合表现评定是发小礼物还是再协商)唱完之后准备活动道具，注册会员进行PK活动。如果有人想继续参加，应该向工作人员登记。邀请专业老师担任主评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待讨论)竞赛奖结束时，将评选出3-5名歌手进行物质奖励/(见外语系情况)在活动过程中，每个负责人都要尽职尽责，确保活动的顺利进行。郁芳是向导，孙飞是每个部门的协调员。如有问题，他会及时向主席团说明。活动结束：1.晚会结束后，所有工作人员应根据会前安排的相应工作，立即清理会场；2.每个负责人完成自己的工作后可以离开会场；3.晚会结束后，将对晚会的所有工作进行全面详细的总结。资本预算：(1)竞赛宣传费用(2)风筝饮品等活动所需物品(奖品和货币奖励由外事部主动领取)300元(3)补办饭票或者给工作人员吃一次饭。(个人建议)策划人：徐硕1.活动名称：庆祝中华人民共和国成立十周年中文系“歌唱祖国”歌唱比赛二、活动主题：歌唱祖国，放飞青春第三，活动的主要目的庆祝中华人民共和国成立十周年和中国共产党第十次全国代表大会，要唱红歌，传承红色文化，弘扬时代主旋律，营造健康优雅的校园文化环境。在激动人心的歌声中，点燃了学生的爱国热情，弘扬了爱国精神，展示了学生的青春风采。同时，丰富了学生的课外生活，加强了学生之间的交流，方便了情感交流，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。四.活动时间：9月29日中午12:30-15:00动词（verb的缩写）地点：中学篮球场6.参与形式：初中以班级为单位，高中以成绩为单位，要求所有学生参与。七.活动步骤(1)准备阶段：(9.10-9.25)1.班主任应该宣传比赛，以确保学生的充分参与。2.各参赛单位应在9月15日前将其选曲(两首)及伴奏提交团委，并报组委会审批，定稿后不得更改。3.9月23日晚，班主任会议选定了报名顺序。4.各参演单位自行组织排练，9月24日前由部门组织验收。(2)竞赛人员3.指挥、伴奏、演唱和谐统一，相互配合。(30分)4.衣服整洁，歌手表情自然大方，舞台整洁有序，台风不错。(10分)5.形式新颖，创新性强。(10分)6.参加人数为班级人数，每少一人扣1分。(10分)九.奖项设置：本次比赛一等奖5个，二等奖6个，优秀奖4个。X.活动流程：1、按照程序顺序。2.请领导宣布班级比赛结果并颁奖。XI。活动要求1.班主任组织学生在规定的时间内坐在操场的指定位置，确保比赛按时进行。2.每个班都要牢记安全第一，注意维护会场秩序。3.比赛表演期间，各班要保持文明，维护表演秩序。不要起哄、击鼓或鼓掌。如有违反，该班的获奖资格将被取消。4.尊重评委的评审结果。一、活动的意义：为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，促进学校艺术发展，培养学生的欣赏、展示、创造、创新精神和实践能力，以及乐观、健康、活泼、优雅的素质和精神面貌，建设阳光校园，为学生提供更多展示才华、提高艺术素养的机会；推进学风建设，推进和加强校园文化建设，全面促进学生成长成才；本次歌唱比赛就此展开。二、条目类型：独唱和组合；三.参与者：鹤峰职业学校大一大二所有对这方面有兴趣的都可以报名。四.形式和要求：1.各班文艺委员在班内统计后，将名单上报学生会宣传部；2.学生自己选歌。参加比赛的学生要准备两首以上的歌曲。演唱时间限制在3分钟以内。要求他们自带伴奏音乐，自己化妆，自带衣服和道具；3.本次比赛分为预赛、半决赛和决赛；4.比赛采用现场打分制；5.比赛选出六名选手，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。动词（verb的缩写）活动时间：初赛：将于5月每周五下午举行；复赛：每周五下午班会时间6月；决赛：7月1日(建国日)周三晚上是最后一次。不及物动词地点：预赛和复赛在五楼演讲厅举行，决赛在食堂二楼礼堂举行。七、评分标准：每个节目满分10分。其中，绩效状况为5分；节目内容扣2分；程序时间控制1分；节目整体感觉2分。五位评委去掉最低分和一分，然后以五位评委的平均分作为节目的最终评分。附件：歌唱比赛评分规则：绩效状况：(5分)1.嗓音条件好，声音自然圆润，音量控制适中，气息流畅，唱歌时没有走调或走调。2、音准、节奏、音乐理解能力等。综合音乐手感好，就是理解和表达能力强，能深入歌曲内容。3、精力充沛，竞技状态，临场表现好。4.正确把握歌曲的旋律和节奏，不要脱离，也不要急着拍。5.歌词吐字清晰，吐字清晰。节目内容：(2分)6.歌曲选择得当，能体现当代高中生的精神，演唱完整、熟练，有一定技巧。7.理解歌曲的内涵，把握对音乐旋律和歌词的理解，把情感放到位，在处理上有自己的独到之处。有创意，有创意，难。节目整体感觉：(2分)8.着装整洁、大方、得体。9.出入能以独特的方式给观众留下深刻的印象。节目时间控制：(1分)八、奖项设置：一等奖：一：西德龙夏装一套；二等奖：两条：一条西德龙裤；三等奖：三个：一个Xid9.维护序列固定器：10、后勤人员：一、活动目的：庆祝_______________________________________________________________________二、比赛时间：9月28日至9月30日(视天气情况而定)三、场地：学校操场四.竞赛要求：1.比赛形式：合唱按班组织2.参赛作品：每节课以“歌唱祖国”为主题，演唱一首健康积极的歌曲。可以是歌颂祖国或歌颂英雄的歌曲，也可以是反映孩子幸福生活的校园歌曲。(推荐《百首爱国主义歌曲》作为参考)3.参加者：每班全体成员参加(特殊情况不能参加的原因需提前向政教处说明)。五、注意事项：1.歌曲由班主任和音乐老师协商选择，音乐老师在上课时间教唱歌，由班主任安排。2、每节课一定要有一个指挥，做到队列整齐有序，衣服整齐，歌声洪亮，学生整体精神面貌良好。3.每节课选好曲目后，要抓紧排练，并在9月23日前将参演歌曲的最终名称交回政教办。4.比赛前十分钟，每节课都要将伴奏带、CD或网络资源标注标签交给舞台工作人员，以免耽误比赛时间。六、奖项设置和评分标准：本次比赛以年级组为单位，奖励一名年级指挥和年级组前两名。评审团成员：统一分组：