2021年清明节最新活动主题策划方案模板

清明节最新活动主题策划方案模板清明节是中国的传统节日，凝聚着中国名人的民族精神和情感，承载着中国名人的文化血脉和思想精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。今天我们整理了最新的清明主题策划方案的五个模板，供大家参考。我们来看看！一、活动目的为了进一步推动我校节日文化建设的实施，清明节，——，这是中国人民缅怀先辈和志士仁人的重要传统节日，作为一个影响深远的日子，开展以清明节为主题的活动，旨在缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们的学生受到强大的传统节日文化的熏陶，从中获得深刻的思想。学生通过活动向革命烈士学习，热爱祖国、家乡和人民，从小树立服务意识。二、具体活动方案如下：1.学生收集、整理、调查和分析自己的资料，了解英雄先辈的光辉成就，感受他们为中华民族的独立和尊严牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。2.选择一个英雄(为了中华民族的尊严和独立，反对外来侵略压迫的民族英雄；发扬民族独立意识，反对崇洋媚外的优秀民主人士；革命烈士、人民模范等。)或体现民族精神的事例，开展一项调查，可以采用走访、查阅史书、网上浏览、看视听资料等方式。了解英雄人物的生平事迹，分析英雄人物所反映的典型民族精神(案例)，在课堂上开展“忆圣贤”故事。3.通过民族精神与自身生活实际的结合，从小培养爱国主义，培养坚忍不拔、探索创新、追求真知、团结协作等良好品质。在课堂上开展“展望未来”研讨会。4.午休期间，通过校园闭路电视系统进行“百年白求恩”的影视活动，通过观看这部影视的一部分，了解白求恩烈士的事迹。5.开展电视专题节目《谈清明》，了解清明文化等节日文化的内涵和来源。并利用不同的时间段对中队收集的材料进行筛选和播放。6.组织队员开展清明祭扫活动。一方面，组织学生代表参观朱泾公园无名战士墓，了解为朱泾解放做出巨大贡献的烈士。另一方面，在节日之前，要求学生以小鹰假日团队的形式开展假日活动，如荡秋千、徒步旅行、放风筝等。学生在和长辈一起走向坟墓的路上，也被要求是文明的小公民。一、活动目的清明节是中国重要的传统节日，是弘扬革命传统和传统美德的绝佳机会。为纪念这一具有深远意义的日子，落实科学发展观，开展了丰富多彩的节日活动，旨在向先烈、先贤和先贤致敬，引导少先队员认识传统、尊重传统、继承传统、发扬传统，增强热爱党、爱国主义和社会主义的感情，共创美好未来。二、活动主题“传承民族精神，弘扬民族文化”第三，活动的对象全体师生四.工字续时间3月29日至4月5日，20__动词（verb的缩写）活动要求：1、加强领导，精心组织。学校把这次主题活动作为精神文明建设的重要内容，高度重视，精心组织，成立了以校长为组长、副校长、指导主任、少先队辅导员为成员的领导小组，并制定了切实可行的活动计划3.创新的形式和突出的特点。围绕活动主题，结合学校实际，不断创新主题活动的方法和形式，组织特色活动，打造特色载体，增强主题活动的针对性和实效性。4.注重质量，力求实效。要坚持贴近未成年人思想现实、生活和群体的原则，注重活动的趣味性、参与性、互动性和体验性，努力满足青少年的精神文化需求，确保各项活动生动活泼。5.强化责任确保安全。在整个活动中，每个班级都要牢固树立安全意识，把未成年人的安全放在第一位。6、及时总结，扩大影响。活动结束后，每个班都要总结活动，并向学校少先队员汇报。不及物动词活动(一)文化探索：搜集资料了解清明文化。清明节作为中国的法定传统节日，有着深远的文化内涵。各中队组织学生逐步了解清明文化习俗，感受中国文化的魅力和丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱。详情如下：1.明白清明的由来。2.了解各地的清明节习俗。3.了解有关清明的传说和故事。(二)实践活动：亲身体验，感受清明文化。开展“网上祭祀英雄豪杰、传承英雄豪杰灵魂”活动。通过在网络上献花、献歌、献信息，浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹，可以缅怀悲痛，追忆历史，缅怀先人，树立网络祭祀、文明祭祀的新理念。活动二：各中队具体主题活动。一年级：读清明诗。形成活动书面总结，提交少先队。二年级：以“寻找身边的榜样”为主题，拍摄感动瞬间，选取8张带有图片描述的照片，少先队员会贴在宣传栏里。初三：将出版一份以“传承民族精神，弘扬民族文化”为主题的黑板报，周四下午由宣传部检查。四年级：学习英雄故事。用16张纸从我心目中敬佩的一个英雄身上画一个人物素描，从中选出8份交给大队部。五级：制作“传承民族精神，弘扬民族文化”的手抄报，要求全部采用8K纸设计。每班交8名少先队员评价打分。六年级：写一篇以我的清明为主题的文章，要求表达我的真实感受。题目自制，风格可选(诗词除外)。每班选出8篇文章提交少先队员评估打分。七.活动安排1.学校制定清明节活动计划。2.“_风俗与文明”主题报告会。3.开展以“传承民族精神，弘扬民族文化”为主题的班会。4.以“传承民族精神，弘扬民族文化”为主题制作黑板报。5.组织开展“歌颂爱国情怀，树立报国志气”的签名留言活动。6.邀请老红军和老干部讲革命烈士的英雄事迹，开汇报会。7.清明节传统与红军精神。8、利用窗口、校园广播等形式，深入宣传，营造氛围。9.看一部爱国电影。10.学生收集关于清明节的信息。11.建议学生和长辈祭奠文明，扫墓时安全扫墓。12.学生写《我的清明节》。13.学生们读了一个革命烈士的故事。14.学生收集关于清明节的信息。15、学生制作“继承民族精神，弘扬民族文化”的手书报纸。16.学生收集和阅读清明诗。17.同学们以“寻找身边的榜样”为主题，拍一个感人的瞬间，用图片和资料拍照。18.活动摘要。清明节是中国一个重要的传统节日。弘扬教师的革命传统和传统美德以社会主义核心价值观为主线，引导师生谨慎追求未来，缅怀先辈，弘扬新文明，增强爱党、爱国、社会主义情怀，为我校实现科学和谐发展提供精神动力和道德支撑，营造文明和谐的校园环境。二、活动时间4月1日到20年4月7日。三.活动主题“我们的节日是清明”。四.活动(1)《钱学森》大型广场观影活动及纪念仪式(牵头单位：校办；负责单位：教育工业部、宣传部、团委、后勤组。首先看电影《钱学森》。让师生更真实地感受到大科学家的人格魅力和崇高精神。对于深入学雷锋活动中涌现出来的劳动模范志愿者，我们举办了“安慰劳动模范志愿者，用爱心看电影”公益宣传活动，并组织观看了电影《钱学森》。二、广场追悼会。为了深切怀念钱学森和蒋英，在钱学森广场举行了大型广场纪念仪式，现场以图片的形式展示了钱老的生平。组织志愿者讲师带领师生参观钱学森纪念馆，在纪念横幅上签名，集体燃放带有怀旧信息和签名的孔明灯笼悼念。(2)《唱革命歌曲缅甸英烈》中国古典诗词社(牵头单位：校团委；负责单位：教育工业部、教务处、文化质量中心。结合学校，开展“书香满校园、文化武术院”活动，举办“唱革命歌曲、唱缅甸、唱英雄”诗歌朗诵会，倡导读书场景，旨在弘扬中华民族优秀文化和传统美德。广泛开展爱国诗词吟诵活动，通过举办独奏会、主题班会、演讲比赛等方式，组织青年大学生、附属幼儿园、小学生朗读《三字经》、《弟子规》、唐诗、宋词等中国古典诗词歌曲。学习清明节的知识，引导年轻人认真追求未来，学习做人做事的道理。(3)《追寻英雄豪杰足迹，传承民族精神》网络祭祀英雄豪杰(牵头单位：宣传部；负责单位：龚雪部、团委、现代技术中心。充分利用我校具有深厚人文底蕴和荆楚文化特色的建筑，让学生深入了解其文化内涵，组织学生重游秋锁书院、楚风花园、钱学森纪念馆，举办征文活动，书写经历和心得，通过网上祭奠、发表纪念演讲、参与网络采访等新形式表达对先烈、先贤、先人的感激和敬仰；号召师生用鲜花、手机短信、网上扫墓等新的祭奠文明生态的方式来表达对祖先的怀念。(4)《清明——，我们赏柳播绿》(牵头单位：宣传部；责任单位：团委、组织部、基建部、后勤组)。“造林不清”。组织教师、学生、党员、青年志愿者开展“——清明，我们赏柳播绿”活动，用自己的实际行动响应“和谐清明，文明过节”的号召。鼓励全校师生欣赏柳树文化，在湖边和柳园开展摄影、摄像活动，鼓励师生参与校园绿化、环境美化等活动，为武术馆的建设做出贡献。(5)“缅怀革命烈士、继承革命传统”群众性纪念活动(牵头单位：龚雪办事处；负责单位：工会、思想政治部门、学校团委。“回忆灵感，做支柱”。充分利用省内各种爱国基地，组织师生为革命烈士扫墓，增强对荆楚历史文化的认同感。培养党员比赛采用“快乐词典”的形式，在学习知识的基础上不缺乏娱乐性，调动学生参与的积极性，提高活动的有效性。引导学生学习中国传统文化，了解清明节的起源、习俗、饮食和纪念方式，弘扬传统文化。一、指导思想以“缅怀革命先烈，凝聚梦想力量”为主题，通过祭奠先烈、先贤、先贤，引导人们认识历史、传承文化，进一步增强爱国爱党、爱国爱社会主义的思想感情。为文明株洲建设和幸福提供强大的精神力量。二、活动目标清明节是中国的一个传统节日，是春节后中国人的一个重要节日。我国自古祭祖。实施清明节长假，对国家的精神文明建设意义重大。通过纪念革命烈士、祭奠故人、祭奠中华民族的祖先，学生可以弘扬传统文化，增强民族意识和凝聚力，增强学生热爱环境和保护自然的意识，也使文化和习俗焕发出新的时代文化精神。因此，为了进一步贯彻和加强未成年人道德建设，教育学生爱国主义和党史国情，学校结合清明节的机会组织了一系列活动。通过活动，学生热爱祖国，热爱家乡，热爱人民。学生“尊老爱幼，对人有礼貌”，度过一个有意义、充实的清明节。三.特定活动安排(一)实践活动：亲身体验，感受清明文化无数革命先烈在人民解放战争和今天的幸福生活中光荣牺牲。为了纪念他们，让学生课后调查革命先辈的历史事迹。(二)文化探索：收集信息，了解清明文化中国传统的清明节始于周代，已有2500多年的历史。清明节一开始就是一个非常重要的节气。清明一到，气温升高，正是春耕播种的好时机。所以有“清明前后，种瓜种豆”“种树不如清明”等农业谚语。清明节作为中国的法定传统节日，有着深远的文化内涵。通过收集资料，学生可以逐渐了解清明节的文化和习俗，感受中国文化的魅力和丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱。详情如下：1.明白清明的由来。2.了解英雄先辈的辉煌成就，觉得他们为中华民族的独立和尊严牺牲了自己的高尚情操，增强了民族自信心和自豪感。(3)主题构成以《我心中的英雄》为随笔题目，选择一个英雄(为了中华民族的尊严和独立，弘扬民族自治意识，反对崇洋媚外的优秀民主人士；革命烈士、人民模范等。)或体现民族精神的事例，可以通过参观、查阅史书、网上浏览、看视听资料等方式进行调查。了解英雄人物的生平事迹，分析英雄人物所反映的典型民族精神(案例)。(4)手写报纸设计在清明节期间广泛收集数据的基础上，各班围绕收集数据的介绍和团队成员的经验构思专栏，设计制作手写报纸。清明节可以让学生想起历史，缅怀革命先烈。通过活动，学生可以了解革命烈士感人的故事，了解幸福来之不易，唤起队员对革命烈士的记忆和学习的热情，珍惜今天的幸福生活。一年一度的清明节到了。为了牢记小学生的历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激励他们向先烈们学习，努力学习科学文化知识，为祖国的繁荣昌盛做出贡献3、每班胶带必须清点每班人数，并强调活动纪律；不及物动词清明扫墓议程1.全体队员集合，肃清革命烈士的活动现在开始2.总司令的讲话烈士的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的英雄歌曲，谱写了中国人民不屈不挠的奋斗历史。让我们永远记住烈士们的辉煌成就和英雄事迹3.学生代表发言4.为革命烈士默哀三分钟。烈士回首往事，应该微笑着安慰自己。举旗自有子孙。我们将继承你的遗产，实现你的理想。5.绕着烈士陵园走一周，献上小白花在这个庄严的时刻，我们聚集在革命烈士的墓前，今天我们聚集在这里向你们致敬并歌唱。一朵花，一个愿望，一朵花，一句问候，让我们带着最深的敬意走向你，把我们的花献给你。6.三年级和四年级的学生每人写一篇经历