2021年环保主题教育活动计划

环保主题教育活动计划为了培养人们的绿色环保和节约意识，将举办环保主题活动，激发人们对自然的热爱。一起加入我们的环保团队。以下是给大家的精彩内容，希望大家能喜欢。一、指导思想以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动理念，进一步推动环保深入发展，将活动延伸到家庭和社会，广泛动员全体小学生和家长积极参与活动，培养家长和学生强调绿色环保、倡导生态文明、创造美好家园的良好习惯，促进学生文明、家庭和谐、社会和谐，为瑞安生态城市的创建营造浓厚氛围。二、活动安排(一)在11月底发出给全校家长的信。每个班级的班主任负责向每个学生分发信件并带回家，向家庭和社区传播环保、文明与和谐的理念，倡导家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，呼吁家长在“小手大手”活动中发挥示范作用，成为孩子的榜样，自觉改变日常生活中不文明、不环保的习惯，积极参与环保活动。(2)3月至4月_______________________________________________________________________________组织全校少先队员开展绿色环保主题小组会议，指导组织少先队员与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长携手共建绿色家庭。(3)在__年__月组织一次亲子体验活动。组织学生和家长代表利用课余时间参观瑞安市生态村，了解生态村的情况，在“小手变大手，共建生态城市”的亲子体验活动中，让学生和家长共同感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。(4)12月普及一次环保知识。四年级、五年级和六年级的每一个班都被分配了一份特殊的作业。学生带着《生态环保知识问卷》回家与家长完成答案，按时提交学校统一评分，老师公布正确答案。同时要求学生将正确答案反馈给家长，让生态保护理念、节能减排的知识可以流失给学生，传播给家庭。(五)开展环保生活故事收集和征文写作活动。3-6年级组织绿色环保生活故事收集活动，以随笔形式收集家庭绿色环保故事，评价“和谐家庭携手共进”。先每节课选一个人，简单写下自己和家人做的环保的故事。然后，学校会选出一人推荐给瑞安组委会。征文截止日期：2月28日，___(报大队部)。(六)开展环境满意度调查。从11月至12月_____________________________________________________________________________________(七)组织专项活动学校组建了一支“小手大手打造生态城市”的校园环保团队，在4-6年级各班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、监督、评估活动；在校园内设立“环境生活意见箱”，对团队成员进行监督，定期收集整理学生反应的各种环境问题和非环境行为。(八)组织一次社会实践活动在社会实践课、庆典、节假日等时段，设立“小手、大__4社会实践活动3-6年级每个班的小型健康行动小组__.5“我爱环保”主题班黑板报一至六年级班四.活动要求1.高度重视加强领导每个班都要认真开展“牵手小生态学校、生态城市”系列活动，服务青少年成长，推动生态文明创建，精心组织开展好活动。5月底评选先进班和先进个人，市组委会评选“携手和谐家庭”、“环保小卫士”、“环保征文优秀奖”。2.结合实际，精心组织每年和班级都要根据今年和班级的实际创造力开展活动，让每个学生和他的家人都能参加活动。在活动实施过程中，每年和班级都要做好学生校外活动的组织、安全和秩序工作。3.广泛动员，注重宣传在活动过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等机构的重要作用，为活动提供有力保障，做好宣传报道活动，营造良好的活动氛围。活动来源：幼儿园建了一个新的沙池。我领着孩子们在沙池里玩，孩子们玩得很开心。突然发现，有几个小朋友悄悄的去了侧池玩。有的拿小碗当船在水上划来划去，有的孩子把水泼在胳膊上说“好爽”，有的孩子拿矿泉水瓶灌满水。看到孩子们如此喜欢水，天气也越来越热，我们决定发起一个新的主题活动“我们的朋友——水”。活动目的：1、初步了解水的基本特性，知道人的生活离不开开水，地球上所有生物都离不开开水。2.激发孩子亲近水、接触水、热爱清洁水环境的美好愿望。并且可以注意周围的水环境。3、鼓励孩子动员身边的人积极参与各种水上游戏和实验。家长参与：1、在生活中寻找节约用水的方法，养成节约用水的习惯。2.和孩子一起做关于水的小实验和小游戏，培养孩子动手动脑的能力。活动计划：活动一曲《水》目的：1、激发孩子对水的兴趣，知道地球上有各种各样的水。2、儿童语言技能的发展。准备：根据儿歌内容准备相关图片流程：1、完全欣赏儿歌《水》小水是泪，大水是海水，跳舞的水是喷泉，健康的水是汗水，浑水是浑水，静水是湖水。甜水西瓜水，喷涌水自来水。看图讨论。图片里有什么3.看图帮助孩子理解儿歌，学习_儿歌。4.学会谱写儿歌，引起孩子思考。你看到什么样的水5.总结，结束。活动记录：小朋友非常喜欢这首关于水的儿歌，大声朗读。在创作儿歌的过程中，也启发孩子去临摹、创作一首新的儿歌。比如：“甜水是苹果水，苦水是药水，香水味是香水，我擦的水是婴儿金水，晚上喝奶水，最怕医生挂盐水。”活动2生活游戏：喝水目标：1让孩子知道不喝水的危害。2.引导孩子懂得排队取水，不要拥挤。准备：每人一杯，喝水，嘴唇干裂的图片。流程：1集体喝水前，老师展示嘴唇开裂的图片，讲故事《小嘴唇裂口了》。讨论：口渴了怎么办？一次喝多少水才能让个别孩子品尝？说说是什么味道？问题：水为什么是甜的-提出操作要求：1.只能选择一种饮料粉进行冲泡。2.先把饮料粉放在小杯子里，然后拿起饮水桶里的温水，不能太满。3、用过的物品应放回原处。——儿童操作和教师操作引导孩子说说准备好的水的味道，里面放了什么饮料粉。第四，再次冲泡饮料。老师问：1.选择另一种材料进行混合。2.鼓励幼儿尝试不同的调节方式。3、协助孩子操作。动词（verb的缩写）延伸活动。讨论：你还喝过其他什么味道的水活动4:趣味冰活动目的：1.让孩子了解冰的特性，体验冰带来的清凉感。2.引导孩子观察冰受热后融化的特点。3.激发孩子参与科学活动的兴趣。活动准备：家中儿童制作若干冰块，每组一杯温水活动流程：一、引导孩子自由发挥，说出自己玩冰的感受。孩子们可以自由地玩冰块，并说：“你玩完冰块后有什么感觉？”3.冰是怎么制成的？大家户外玩完回来，冰块怎么办？老师总结：冰块遇热融化。活动5亲子活动沉浮活动目的：1.通过观察和实验，我们发现了不同物体在水中的起伏。2.鼓励孩子们用记号笔记录他们观察到的测试结果。一、活动建议青少年是公民道德建设的“基础工程”和关键群体。201X年，我校开展了“践行‘五爱’要求，努力成为‘四有’新人”主题活动。本次活动力求成为集社会性、演示性、群众性于一体的生动活泼的活动，让学生深受感动。是加强学校社会主义精神文明建设和实施《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生积极响应，突然“学五爱，谈四有”成了家常便饭。组员从自己和小事做起，“学文明，讲文明，用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动参与创作活动。少先队环保中队是由我校鲜少大队组建的。“环保，从我做起”是团队成员自己确定的口号。我们以“蓝天、碧水、绿树和清洁”为目标开始了我们的绿色运动。二.活动假设学生要想树立自觉文明卫生的观念，首先要有深刻的认知体验和积极保护环境的意识。所以在前期活动中，我们注重宣传，让团队成员通过数据整理和信息学认识到，每个人都需要美好的生活环境，干净卫生的生活空间需要每个人的参与。其次，通过各种活动，玩家可以在角色体验中获得感受。我们以家庭、学校为重点，开展环保义务劳动、文明宣传活动等。经验是老师，在实践中循序渐进，让学生知道如何在新世纪作为青少年做一个环保小卫士。了解经验后，我们将深化活动，通过各种活动培养学生的自我意识，促进他们成为绿色先锋。三、活动的目的1.创造干净的学习生活空间，培养团队成员的环保意识。通过开展校园清洁队和校园文明队的活动，保持我们的教室和校园整洁。通过“把文明环保带回家”的活动，我们将推动每个家庭成员成为一个绿色文明的家庭。通过这一系列活动，提高团队成员的环境意识，培养他们成为文明接班人。2.激励他人，影响社会，为创造文明做出贡献。我们的绿色运动已经蔓延到家庭、学校和社会，我们以实际行动推动周围的人加入文明创造的主力军。四.活动范围活动目标：我校全体师生活动时间：2011年3月活动位置：学校操场活动顾问：郑钰洁动词（verb的缩写）活动内容为了开展活动，我校各班多次举办班组长座谈会和班干部座谈会，并征求了大队部的意见，与大队干部共同确定活动计划，安排活动内容，明确活动要求。以班干部为主体，以一系列活动为环境保护是一项公共工程。我们生活的地球只有一个。为了让更多的人了解地球的现状，了解它正在遭受前所未有的苦难，支持我们的绿色行动，所有团队成员仔细查阅数据，起草提案，通过校园广播电台进行宣传，并将提案带回家。欢迎家长加入我们的环保行列，呼吁大家理解环保原则，做环保。2.出版环境主题黑板报通过学习环保知识，每个班级利用收集到的数据轮流发布主题黑板报纸，让团队成员充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。3.布置班级环境每节课都以班级清洁为手段，引导学生明白干净安静的环境有利于学习和生活，绿色芬芳的环境更有利于身心健康发展。组员通过自己做小作品，自带盆栽来装扮教室，让学习环境既严肃又活泼。4.展示小型环保作品丰富多彩的文化体育活动在初中生中很受欢迎。因此，我们利用每周一次的课开展一系列活动，如制作环境书签、学习环境歌曲、做环境读书笔记等。根据学生的实际情况，我们还举办环保儿童想象画，让学生在才艺展示中锻炼能力，增加环保知识。5.开展环境体验活动保护环境，创造良好的学习生活空间，需要你我一起伸出手去实践。我们的校园文明队来到学校周围的广场进行清理。我们的校园清洁队巡逻学校大门，禁止不文明行为，并定期清洁学校大门。我们班环保队坚持两周打扫一次，日常卫生大。检查，每次上课前健康自查。我们用自己的行动创造了美好的社会环境和氛围，鼓舞了他人，影响了社会，从而增强了团队成员的生态环境保护和绿色文明意识。6.组织环境主题小组会议为了总结我们的环保工作，我们学校每个班都召开了《我文明我快乐》主题小组会议。团队将通过精彩的文化节目表达我们的体验，并通过选择“环保小卫士”将主题活动推向高潮。7.深化环境主题活动保护环境、净化、绿化和美化我们的家园需要我们不懈的努力。我们将继续深化和扩大环境保护工作。一、活动目的：通过世界环境日“六五”宣传活动，广大璧山市民关心周边环境和地球生态，积极参与环保社会实践活动，营造学校、家庭、社区相结合的环保自律和生态文明建设氛围。二.参与单位：主办单位：重庆璧山县环保局、重庆璧山环保产业协会、璧山电视台、重庆璧山中学主办单位：重庆市璧山中学团委、学生会(环保学会，全体志愿者)三.活动：活动一：大成广场环保宣传活动(1)日期：2007年6月2日。(2)参与者：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。(3)地点：璧山大成广场。(4)目的：普及环保知识，最大限度地向公众传播环保理念。(5)设备：遮阳伞、桌椅、音响。(6)活动形式：(1)采访和宣传(在人口密集场所采访和摄影)1.孩子们：今天我做了一件事.2.环卫工人：一线战士对环保的认识、看法和建议。3.车主：你对开车环保有什么想法和看法？愿意为此做点什么。4.其他：现实生活中可以.(2)“你懂环保知识吗”问卷1.做一个问答(5)活动形式：要求环保学院、生命科学学院、化学学院的专家为师生讲授环保知识。(注：以上活动均可通知媒体进行摄影推广。)活动3:拍摄微电影(1)时间：5月___日(6月5日前)(2)参与者：宣传部、学生会、部分志愿者、环保局相关人员。(3)地点：璧山中学及周边。(四)普及环境保护知识，限制环境保护观念向公众传播。(五)活动形式：1.以上活动全部拍摄保存，剪辑成微电影。2.表演一些情景喜剧。3.讲述环保现状，普及环保知识。4.以宣传视频的形式在网上传播。四.活动预算：1.做个问答表，100元2、答对礼