2021年羽毛球比赛项目_1

羽毛球比赛项目开展羽毛球比赛活动，促进同事之间的交流，丰富我们的文化体育活动，为大家营造体育氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活奠定良好的身体基础。以下是给大家的，希望大家能喜欢。为了丰富教职工的课余时间，增强他们的体质，促进教职工之间的交流，增强学校的凝聚力、向心力和归属感，营造健康、文明、积极的校园氛围，我们在全校范围内专门组织和开展了教职工趣味活动。为了保证这项活动的顺利进行，特制定本计划。一、活动目的：1、心情愉快，缓解工作压力，为羽毛球的进一步普及打下基础。2.增加教职员工之间的沟通交流，增强集体凝聚力和向心力。3.增强教职工体质。二、活动组织组长：谭副组长：邱伟新成员：李兴喜文兰青周玉清涂南平罗光华邹子康马振华策划：体育部(邓新东领衔)参与成员：全体教员三、活动时间：6月14日，20日，下午3:45(学生下午上课时间提前到下午1:50)。四.地点：学校体育馆动词（verb的缩写）活动和工作安排1.活动的具体实施和计划(负责体育小组)2.后勤支持(办公室负责)3.横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师羽毛球比赛激情满满”，“羽毛”你分享”4.安全保障(曾奎负责)5.摄影工作(吴负责)6.活动评分：(负责运动组)不及物动词活动：羽毛球团体赛每个学科组选三男三女老师，出场顺序为：男单——女单——3354双打(男女老师可自行搭配)。比赛采用最新羽毛球规则，每局采用三局两胜制，每局15分，封顶21分。七.人员分组：各科负责人负责本科组成员的统筹安排第一组：语文组：(谭校长加入语文组)熊勇军、杨、刘、陈秋蓉、刘亚兰、黄、蔡、吴、邹子康、高、梁琼珍、朱朵拉、林元阳、刘山第二组：数学学科组：(李主任加入数学学科组)周玉清、文兰青、涂南平、罗光华、熊伟、宁汉卿、洪艳玲、赵立民、文秋农、刘小燕何琼琼，蒋玄琴，曾奎第三组：英语组：(陈庆杰的体育老师加入了英语组)陈映真、陈星、曾慧清、杨小英、俞玲、陈飞燕、陈玉娜、龚巧珍、谭红、王志飞第四组：技术组邱伟新、邓新东、李巧兰、李和、姜家良、王锦、杨磊、邱、欧阳毅东、雷平八、奖项和奖品集体奖项：第一名：500元，第二名：450元，第三和第四名：400元“舞动人生，弘扬企业精神”一、比赛概况1.比赛目的：缓解员工的工作压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结、合作、坚韧的进取精神，努力为员工搭建一个更好的交流学习平台，为公司的发展贡献更多的力量。我们将坚持友谊第一、竞争第二、注重结果和参与的原则。2.主办单位：__x有限公司综合分公司3.参加单位：xx有限公司共青团全体成员4.比赛时间：X月X日5.地点：体育公园羽毛球馆6.比赛项目：男单、女单、混双7.比赛的一般规则：预赛和决赛均采用单淘汰制和21分制二、入职要求1.每个公司选出15名选手，包括至少6名男单选手、至少6名女单选手和至少2名混双选手。2.参赛作品采用抽签方式，所有项目在一场比赛中淘汰。3.提供球拍和羽毛球1.比赛顺序：初赛随机分为四组进行单次淘汰赛，每组选出两名选手进入决赛，决赛抽签淘汰赛。2.初赛采用单淘汰制(三局两胜)，淘汰一场失利。3.决赛采用单淘汰制(五局三胜)，淘汰一场失利。4.每个项目的预赛将选出八名选手参加决赛，并决定冠军、亚军和季军。5.比赛采用中国羽毛球协会认可的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办方指定。一、活动目的提高居民体质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。第二，游戏规则1.参赛选手分男女组，单独比赛。本次比赛只有一个个人单打。2.分组赛：抽签分组，11分制单场淘汰。3.循环赛：淘汰赛的获胜者进入循环赛，赢得一轮循环赛并获得1分。根据分数由高到低确定排名，如果分数相同，比赛将争夺相应的排名。第三，活动时间20__年__月__日x点，淘汰赛20__年__月__日19:00的循环赛。第四，竞争过程开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕动词（verb的缩写）比赛地点__县__中学体育馆第六，注册方式1.“__x”应用在线注册2.电话注册(_________)3.现场报名(_x社区服务大厅)七.竞赛奖品第一名：两个，价值300元起作为礼物。第二名：两个人，价值200元起作为礼物。第三名：两个，价值100元的礼物。纪念奖：几个八.任务安排__中学：1.提供4个完整的羽毛球场。2.设立竞赛区和观众区。3.体育馆广播系统调试。4.安排4名比赛裁判。一、活动目的为了更好地促进我校体育文化建设，特举办本次“腾飞杯”羽毛球比赛。促进我校师生同学之间的情感交流，丰富我们的文化体育活动，为大家营造体育氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体基础。二、组织者实验中学，学生会，羽毛球协会第三，参与者实验中学的所有学生。第四，比赛时间20_______________________________________.动词（verb的缩写）比赛地点实验中学羽毛球场。不及物动词竞赛规则个人项目：男单女单团体项目：男单男双混双奖项和奖品设置：奖项：本次比赛决定个人冠军、亚军、季军；团体冠军、亚军和季军单打奖品：冠军：一桶羽毛球亚军：护手季军：一条毛巾团体奖品：冠军：三桶羽毛球亚军：羽毛球桶2亚军：一桶羽毛球七.运动员守则1.比赛风格，比赛水平，胜不骄，败不馁，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。2.文明礼貌卫生有序。3.在比赛规定时间前到达场馆，不要大声喧哗。4.严格服从裁判的判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟的，视为弃权！八.竞争规则1.个人赛：小组赛采用单场比赛来决定胜负。复赛后每局采用三局两胜；团体赛：采用积分制，每赢一局得一分。得分王是冠军，其次是亚军和季军。2.第一个得分15分的一方当场赢得比赛。3.如果双方比分是15-15，获胜方需要超过对手2分才能获胜。4.如果双方比分是20-20，先得21分者获胜。5.第一局的胜者在下一局率先发球。6.进入半决赛后，第一场比赛结束后，双方球员休息1分钟。7.氖11.发球开始后，发球者的网拍必须不断向前挥拍，直到球送出。12.送出的球必须向上飞过球网。如果没有被截获，应该属于接收方的服务区。13.双方球员一旦站好位置，发球方拍头的第一挥就是发球的开始。14.服务器必须在接收者准备好之后服务。如果接收者已经尝试接收该服务，则认为它准备好了。15.一旦发球开始，当球被球员的球拍碰到或落地时，发球就结束了。16.双打比赛中，发球方或接发球方的同伴不得站在任何位置，但不得遮挡对方发球方或接发球方的视线。九.竞赛组织委员会顾问：___x组长：___x副组长：___x裁判：___x团队成员：___x分数：___xX.注册方法所有参赛选手在各班体委报名；班级体育委员会成员将在x月x日下午x点前将名单提交给__x老师或__x老师。