2021年自行车比赛实施计划

自行车比赛实施计划举行体育活动是为了培养人们阳光的心态。自行车赛也是不错的选择。以下是体育活动的分类计划。欢迎阅读！方案1一、指导思想贯彻全国学校体育工作会议精神和部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”活动的通知》精神。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时、健康工作50年、幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力开展“阳光体育运动”，重点是全面落实《学生体质健康标准》，大力推进各大班级之间的体育活动。二、工作目标通过开展“阳光体育运动”，逐步完善学校体育器材和基础设施建设，丰富课内课外体育活动内容，让学生每天在校锻炼一小时，使日常运动和锻炼成为学生自觉的行动和行为，促进学生身体健康和各方面全面发展，实现学生活泼、快乐、健康的成长。三、工作内容1.加强宣传，营造氛围。加强“阳光体育运动”宣传，大力营造活动氛围。中小学要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、小组会、海报、随笔、标语等形式，让师生深刻理解“阳光体育运动”的意义。使“健康第一”、“精益求精、强身健体”、“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”等口号深入人心。开展“给家长的信”活动，让“阳光体育运动”深入学校和家庭。同时，充分发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传报道学校“阳光体育运动”的发展，推动活动深入、持久、扎实、有效地开展。2.完善校园体育基础设施建设。开展“阳光体育运动”，需要有良好的体育设施和器材。各中小学要严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材的数量和品种，所有体育器材要配套，规范器材使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施。3.保证体育教师的数量和质量，上好体育课。学校要按照《学校体育工作条例》关于学校体育教师配置的要求，结合《义务课程设置实施方案》的实际情况和增加小学体育、初中体育、卫生课时比例，科学核实体育教师工作量，保证中小学体育教师数量。防止体育教师短缺减少体育课课时。全乡所有小学必须严格按照《部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开足体育课(体育与健康)课时，全面提高体育教学质量和水平。小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减或占用体育课时间。4.开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。(1)不断丰富大课间体育活动的组织形式和内容，科学合理安排运动负荷。学校要注重群众性文化体育活动，面向全体学生，遵循学生身心发展的规律和特点，按照实践与研究相结合、普及与提高相结合、校园与校园相结合、统一与灵活相结合的原则，努力创新活动形式，丰富活动内容。一般体育活动包括无线电练习、武术练习、学校练习、素质练习、健美操、轻器械练习、校园集体舞和小组体操，以及跳绳、踢毽子、橡皮筋跳跃、游戏、球类运动和轮滑(2)学校每年至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会；每月组织一次小型体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等有趣的游戏。要基本实现面向整体，小学以体育公园为主体，突出娱乐性；中学以发展身体素质为主体，突出趣味性和竞争性。鼓励班级或学校为单位开展“特色体育活动”，培养青年学生树立终身锻炼意识，以达到“快乐一生”的目标。(3)开展“阳光体育运动”，要与北方冬季体育活动和民族传统体育活动相结合，为学生开展民族传统体育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动。充分利用北方冰雪优势开展冰雪竞技运动、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。(4)精心设计各种活动，推动全市体育工作更上一层楼。坚持常规的日常活动。该局坚持每年举办全市中小学生篮球、乒乓球、长跑比赛，每三年举办一次全市中小学生运动会。(5)创建特色体育活动第二课堂，在学校组建田径队、篮球队，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每个学生掌握“至少两次日常锻炼，终身受益”，养成良好的体育锻炼习惯，有效提高身体健康水平。5.加强对学生体质健康的评价。(1)开展“阳光体育运动”，应以“达标创优，增强体质”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立健全《学生体质健康标准》考试成绩记录制度，考试成绩记入小学生成长记录，初中以上学生记入学生档案，作为毕业和升学的重要依据。同时，应建立《学生体质健康标准》通知制度，及时向家长反馈学生的身体健康状况，针对学生身体健康状况的差异提出良好的解决方案，并督促学生积极参与体育锻炼。各校《学生体质健康标准》合格率应稳定在90%以上，优良率应达到30%以上，优良率应达到15%左右。按要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据报告。(2)每年10月对全市中小学进行《学生体质健康标准》的抽样测试。6.加强专项督导评估，定期总结表彰。局机关监察室和基层部将联合开展“阳光体育运动”督导评估，组织“阳光体育运动”示范学校评比活动，树立典型，表彰先进。不开展或不认真开展“阳光体育运动”、不执行国家课程计划、不落实学生每天一小时体育锻炼时间的学校，应在全市通报批评。第四，组织领导为了加强对“阳光体育运动”的领导，保证活动的实施，我局成立了“阳光体育运动”领导小组。组长：副组长：成员：动词（verb的缩写）工作要求1.提高认识，加强领导。(1)各中小学要充分认识“阳光体育运动”的重要性，加强对活动的统一领导，建立组织机构，明确分工，细化职责，校长要亲自动员，号召学生积极参与“阳光体育运动”，班主任、体育教师和学生要成为“阳光体育运动”的组织者和推动者。(2)要认真组织学习。近年来，国家、省、市有关行政部门结合本单位的实际情况，认真组织开展了我校阳光体育运动的开展工作，如开展“大课间体育活动、课外邪教4.加强“阳光体育运动”的安全性。开展“阳光体育运动”，要强化安全意识，建立各种保障措施。一切体育活动都必须精心策划、严密组织、有组织，必须在教师的监督下进行。同时，要有健全的安全工作计划和具体的应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。选项2一、指导思想以“健康第一”为指导，以学校体育为全面提升素质的重要突破口和切入点，牢牢把握提高学生体质、增强体质、促进健康成长的核心，充分发挥体育的教育功能，促进学生全面和谐发展。二、工作重点1.激发运动兴趣。德国人说：“教学艺术的本质不在于教学技巧，而在于启发、唤醒和鼓励。教师感兴趣，学生的学习兴趣直接影响学生的学习行为和效果；学生能否通过体育活动促进身心健康，取决于他们的兴趣。我校牢牢把握学生活泼好动的心理，追求新鲜感，开展多种形式的体育活动。2.处理好活动和学习的矛盾。(1)让学生在规定的时间进行规定的运动；未指定的活动必须在完成作业后或不影响学习的情况下进行。否则，他将在前两次被批评后第三次被开除出体育兴趣小组。3.特别注意日常工作。第一，请老师上两节课，做好两道习题；二、坚持开展评比活动——，坚持每天开展课间习题评比，每学期开展一次课间习题竞赛。4、做好宣传工作。我们通过小鹰电台和固定的宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的好处。报告和表扬体育活动中出现的好行为。第三，具体措施健康是学习的保证。这学期，我们学校将采取一系列措施，积极开展丰富多彩的课外和课外体育活动，确保学生每天真正锻炼一小时。1.我们要以__xxxx届奥运会为契机，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活”的口号，掀起学生体育的热潮，努力践行绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念，确保每个学生每天都能锻炼一小时。2.在老师的指导下，每个班都可以自由参加体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球、下棋、踢毽子、仰卧起坐、手腕摔跤、跳绳、跳高、跳远、跑步比赛等。在体育兴趣活动中，我们做到“三不五努力”，不轻易否定同学，不讽刺骂同学，不放弃一个同学；努力提高学生对体育活动的参与率，激发学生对体育活动的兴趣，将学生的目光引向教材之外无尽的体育空间，为学生创造自由锻炼的空间，尽可能容忍学生在活动中的合理挫折和失败，让每个孩子都能体验到体育锻炼的快乐和胜利。3.让学生按时做两个练习，巡查员巡视，保证两个练习的顺利进行。4.开好体育课，加强对体育课的监管，搞好体育课。5.每天开展免费的体育课外活动，以班级为单位，以日班特色项目为重点。每班应设一名安全监督员，配合学校督学对活动的安全负责。6.把坚持锻炼的习惯纳入学校的好习惯评价。7.在日常工作中，依法保障学生的睡眠权利，减轻学生的课业负担，真正留给他们课外时间，保证每个小学生每天睡眠不低于9小时。我们全校教师将齐心协力，同心同德，全面落实科学发展观，用全部的努力和智慧关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康、和谐、全面地发展。选项3一、目的和意义新校区开放以来，校园环境和服务不断改善，但校园占地面积广阔，也给学生在校园内远行造成了实际困难。学校相关部门虽然开通了电瓶车服务，但覆盖面和频率有限，尤其是从北门到中心区，师生来回出行极其不便。“和谐校园，诚信骑乘”活动一方面希望解决师生的实际困难，另一方面希望将诚信和感恩融入服务中，进一步树立从学生切身利益出发关爱学生的形象，充分发挥学校的教育功能。二.车辆来源学生事务办公室打算通过吸引外国企业和机构的赞助来解决这个问题。经过沟通协商，与中国移动、中国人寿、中国联通、天津血液中心达成初步合作意向。上述单位各向学校提供15辆自行车，作为回报，学校允许各企业在其赞助车辆上喷涂一定数量的产品广告。三.倡导作用1.自行车车身涂有校徽、校徽，让学生感受到学校对学生的人文关怀，进而树立爱校、尊校的理念；2.活动本身就是一个启发学生树立诚信观念、培养公益心的过程，是学校素质教育的一个方面3.画献血的光荣标志，有助于宣传献血文化，使学生树立贡献社会、帮助贫困者的精神。四.服务范围凡具有天津师范大学学籍并持有校园卡的专科生、本科生、研究生和在职教师。动词（verb的缩写）服务区域和站点第一，北门到第二个学生饭堂门口的那一段就要开了。学校有两个自行车取还站，分别位于北门的公安岗亭和学生二食堂前的公安岗亭。每个站提供30辆自行车，自行车在这个区间骑行。不及物动词服务过程1.学生和老师去现场拍卡；2.保安在确认身份登记后提供车辆；3.借款人在规定范围内乘车；4.到了另一站后，拿卡确认，还车。七.预防1.借自行车者必须携带校园卡，并在取卡后办理借还自行车手续；2.骑自行车的人要爱护自行车，避免损坏车辆；3.骑自行车的人要注意交通安全，因个人原因造成的安全问题，骑自行车的人要负责；4.恋爱自行车只允许在校园内固定间隔骑行，不得超范围骑行。八.协作部门之间的分工1.学生办公室：活动策划书、车辆购置与设计等。2.安保部：安排两站安保人员办理卡登记工作；3.宣传部：活动的内外部宣传工作；4.信息处：提供打卡终端和技术调试工作；5.团委：安排自行车借还场地志愿服务。选项41.活动名称：大学生“巨人杯”慢骑比赛二、活动背景：“慢生活”是一种生活态度，一种健康的心态，一种积极的奋斗，一种对生活的高度自信。在以“数”和“速度”为衡量指标的今天，少数人还有快乐生活的能力。美国社会学家杰里米里夫金指出，我们正进入历史上的一个新阶段——一个以不断和不可避免的裁员为特征的新阶段。似乎“慢生活”将是历史发展的趋势，越来越多的人将体验到“慢生活”。对于我们这些每天都很忙的人来说，是时候给自己一个空间去体验“慢活”了。“慢活”不是支撑懒惰，慢活也不是拖延时间，而是让人在生活中找到平衡。慢一点，因为“快”会让人错过很多美好的东西。学习“慢生活”可以从锻炼开始。缓慢的运动可以提高生活质量，而缓慢的速度和缓慢的运动在形式上带来动词（verb的缩写）活动目的：摆脱速度带来的过度负担，找到健康快乐的生活方式6.目标群体：全校师生七.活动时间：2008年10月18日8:30——12:00八.地点：奥尔霍夫广场九.活动安排：1.人员安排：活动总经理：杨昌和草蜢活动策划：汽车协会秘书处外联：汽车协会外联部工作人员：由实习部门人员担任2.赞助商：哈尔滨巨人自行车店3.媒体单位：电视媒体：哈尔滨工程大学电视台网络媒体：《启航网》，《工学新闻网》4.地点：奥尔霍夫广场5.报名方式：从10月14日开始，采取现场报名方式，在美食城和美食广场设立两个