2021年重阳节敬老爱幼主题班会活动方案

重阳节敬老爱幼主题班会活动方案中华民族有尊老爱幼的传统美德。1989年，中国的重阳节被正式命名为老人节。每年农历九月初九的重阳节都被指定为全国敬老节。目前我国老年人总数已经超过1亿，接近老龄化社会的指标。以下是给大家的精彩内容，希望大家能喜欢。活动背景：现在的孩子是家庭的中心。他们只知道自己有自己，却不知道如何去爱别人。感恩从感受父母、爷爷奶奶的善良开始，让孩子从小就对老人感恩。一个人只有爱自己的父母，爱自己的家人，长大了才会爱别人，爱自己的祖国。活动目标：1.了解重阳节的习俗和民族文化含义2.学会感恩，珍惜，欣赏老人。3.用自己的行动表达对老人的感情，动动手动脑。4.培养学生尊老爱幼、关爱老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。主持人1:“十月秋凉，九九年叫重阳。日月长归。”主持人2:“夕阳无限，霜染秋枫叶郑弘。”主持人1:秋风送爽，水果香。上个月，也就是金秋十月二十六号，同学们知道是什么节日吗？接下来请2号组员给大家介绍一下。重阳节正式成为西汉的节日。据说，汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被杀后，一个名叫贾的侍女也被逐出宫。贾与人闲谈时，说每年九月初九，在宫中穿椋饮菊花酒，辟邪延年。可见，农历九月初九成了汉代的一个节日。(4)组员3介绍来自重阳的神话的故事：有一个关于重阳节起源的有趣故事。你想听吗？(粽子)对！端午节吃粽子，中秋节吃月饼。重阳节请看大屏幕。(课件展示吴茱萸图片)而崇阳朝拜吴茱萸的习俗盛行于唐代，宋元以后变得少见。所以现代人对吴茱萸了解甚少。这也是我们调查后感到非常遗憾的事情。(4)组员2介绍重阳_风俗三：品酒赏菊(呈现课件)。菊花不仅是中国的名花，也是长寿的名花。菊花是生命力的象征。菊花酒，在古代被认为是重阳一定要喝的“吉祥酒”，祈求赈灾。古代第一年重阳节第二年酿造菊花酒。9月9日，新开放的菊花和一点绿色的枝叶被采摘，与谷物混合，然后一起用来酿酒，在第二年的9月9日投入饮用。传说喝这种酒可以延年益寿。诗人，赏菊饮酒，吟诗，为后人留下了许多好句子。《过故人庄》，唐代大诗人孟浩然写的，是朋友请他品酒赏菊的场景。让我们小组的成员一起背诵这首诗！4.崇阳敬老团体(1)1号组员敬老推荐书籍(《二十四孝》)。1989年，中国将重阳节称为“敬老节”和“老人节”。其实从古至今，重阳尊老之风不绝于耳。孝道是中国古代重要的伦理思想之一。郭收集了元代24个古代孝子的故事，编成《二十四孝》。现在已经成为宣传孝道的通俗读物。我建议你课后读这本书。(课件演示)(2)组员2介绍现代名人尊老(鲁迅服从母亲生活)的故事(课件呈现)。敬老是池的优良传统孔繁森在拉萨担任副市长期间，经常走访养老院，走访了48家养老院，把党和政府的关怀送到了老人的心里。他平时节衣缩食，攒钱，给有困难的孤寡老人买东西。他不仅关心社会上的老人，而且尊重他的老母亲。1994年，当孔繁森回到家乡时，他梳头、洗脚、喂他93岁的母亲，并推着老人坐在轮椅上乘凉。村民看到了，都竖起了大拇指。主持人1:刚才四组都圆满完成了任务，让我们对重阳节有了更多的了解。在我们心中，老人是社会的财富，是时代的丰碑，是人生的宝典，值得好好学习。请听诗读《鲁迅书简》。主持人2:重阳节影响深远，人们对这个节日一直有着特殊的感情。唐诗宋词中有许多赞美重阳、咏菊的优秀诗篇。学生们都知道，最著名的诗歌之一是大诗人王维写的《敬老歌》。让我们一起背诵它。让我们玩诗歌游戏。我唱最后一句，你可以站起来接下一句。快速回答和正确答案是有奖的。主持人2:叔叔阿姨，还有我们的父母爷爷奶奶爷爷奶奶，在经历了从黎明到太阳山，从青春到灰鬓的几年风风雨雨后，为孩子伤透了心。他们给了我们所有的爱和世界。今天，我们为我们的长辈准备了一份特殊的礼物。请欣赏《九月九日忆山东兄弟》。主持人1:亲爱的爸爸妈妈，当我们一天天长大，你们却一天天老去，脸上的鱼尾纹只是岁月留下的沟壑。为了拉孩子，你付出了什么艰辛，背负了什么烦恼和担忧。主持人2:前段时间根据父母写的材料，我们评选出了“敬老之星”，表彰如下：(学生名单)让我们给他们最热烈的掌声！我希望他们一直保持这种美德，我也希望学生们能向他们学习。主机1，主机2(轮番):中国大地秋高气爽，锦绣中华万象繁华。仰望天空，远山远海，听着风吹过草原的旋律，呼喊的声音回荡在山谷的四周，潜入深蓝的大海，玩鱼，让我们享受生活，回归纯粹的感情。这就是“重阳节，——重阳节恋爱”主题团队的结局。一.活动介绍老师：同学们，我们都知道，农历九月初九是重阳节，也叫老人节。那天我们做了什么健康1:我们走进养老院，并没有我想象中的那种兴奋，只有老人三三两两的在阳光下，感觉很安详。健康2:我在养老院给一位老太太梳头的时候，她很感动的牵着我的手，反复夸我是个好孩子，不停的说谢谢，让我很尴尬。健康3:在养老院遇到一位老人。他老人家快80岁了，耳朵有点聋。他给我们讲了许多他年轻时的故事，并给我们看了他的伤疤。临走的时候还向我们展示了拄着拐杖锻炼身体的独特技巧。真的希望他能健康快乐。健康4:我看到一些腿脚不方便的老人，也有失明的。我认为他们很穷，但他们很高兴看到我们。我想我以后一定会再去的。老师总结：看来这半天的活动让大家感触颇深。老人微笑的样子感染了你我。第二，明确责任1.老师：其实尊老爱老是我们中华民族的传统美德，很多感人的故事都很感人。让我们听听尊老爱老的故事。幻灯片故事1:小黄翔热情地对待他的父母。故事二：xxxx感动汉字。孟佩杰老师：听完这个故事，我们学校的“爱心小记者”想采访我们的同学。记者提问：请谈谈听完故事的感受。你的内心充满热情吗健康1:父母都在靖江工作，很少回来。我通常和我的祖父母住在一起。现在忙着种地。我家有两英亩多的田地。当我看到我爷爷弯腰拖拖车，我奶奶蹒跚着收集大豆时，我很难过。健康2:我来自贵州的一个小村庄。我和父母一起来到南通。我把一位年迈的祖母留在家里。家里没有电话。我真的不知道奶奶在家是怎么过的。请听一封XX写给我父母的信(伴着音乐朗读)3.建议第四，背诵动词（verb的缩写）总结尊老爱幼是中华民族的传统美德，关爱老人是我们义不容辞的责任。同学们，让我们携起手来，一起尊老爱老，用我们如日出般真挚的爱和我们沉重的责任换来夕阳中最幸福的微笑。一、活动主题要“为亲人着想，尊老爱幼，互相帮助”，尊老爱幼。2.开展节日慰问活动。呼吁学生利用周末和父母一起去看望祖父母，并向附近的空巢老人表示慰问。组织少先队员去敬老院，给老人送去节日祝福，开展文化娱乐活动，丰富老人的节日生活。三.活动要求1、高度重视，精心组织。各班要精心安排主题活动，通过班级微信群、QQ群加强与家长的联系，让家长带学生去看望、慰问老人，激发学生尊老爱幼的情怀，培养学生尊老爱幼的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。2.加强宣传，营造氛围。各班应及时将活动照片发送至德育处：[e-mail]，并将主题班会教学计划报送德育处备案(10月23日前)。通过新媒体，及时宣传报道敬老爱老情况，大力营造敬老爱老的社会氛围。一、活动目的：1.让学生明白尊老爱幼的重要意义，增强“老有所养、老有所养、幼有所养”的道德意识。2.让学生懂得尊老爱幼，学会用行动贯彻尊老爱幼的传统美德。二.活动重点：1.认清尊老爱幼的意义2.学会尊老爱幼三.活动中的困难1.让学生明白尊老爱幼的意义。2.培养学生尊老爱幼的意识，做到“老有所养，幼有所养”。四.活动方法：师生互动、小组讨论、交流；看视频；知识问答游戏动词（verb的缩写）活动流程：(1)介绍：同学们，你们和爷爷奶奶住在一起。我们周围有很多老人和孩子吗？我们今天班会的主题是《感恩的心》。(2)我说——，你对尊老爱幼了解多少1.沟通：尊老爱幼身边的一个例子2.老师讲解：用多媒体课件展示尊老爱幼的例子、相关图片和知识(1)尊老爱幼的定义：尊老爱幼就是尊老爱幼。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为这一传统感到自豪。作为一名小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，就有许多尊老爱幼的例子，比如春风，它感染了我们，触动了我们纯洁年轻的心灵。因此，我们也要以实际行动发扬中华民族尊老爱幼的传统美德，从小事做起，在公交车上给老人让座，过马路时帮助老人，看望和陪伴老人，对老人更加礼貌和宽容等。让我们的老人感到温暖和幸福，让我们的社会处处充满和谐和爱！(2)欣赏公益广告-《尊老爱幼的美德》尊老爱幼是中国优良道德传统的精髓，尊老爱幼2)同学们，看完广告你们有什么想说的？3)小组讨论，如何在日常生活中做一个尊老爱幼的好孩子。活动总结：俗话说：家老，若有珍宝；儿童是国家未来的支柱。作为学生，我们都应该有尊重老人和照顾孩子的责任和义务。所以，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生好孩子。