2021年防止溺水班会方案

防止溺水班会方案人生只有一次，幸福在你手中。老师和领导希望学生通过预防溺水主题班会，学会珍惜生命，养成自觉遵守预防溺水安全原则的良好习惯。你知道如何计划这种活动吗？请告诉你的学生你的想法。学生思考后，举手回答自己的想法。(总结)生命只有一次，大家要注意安全，珍惜自己的生命。(老师)今天这节课，我们学习溺水预防的相关知识(板书项目：溺水预防的安全性)。二，新课程教学溺水的原因在炎热的夏天，每个人都想在河里或池塘里游泳。然而，由于缺乏游泳知识而溺水的人经常发生。图为近六年我国0——14岁儿童溺水死亡柱状图。(引导学生了解)溺水在所有意外伤害死亡中所占的比例在过去六年一直保持在一半以上，且呈上升趋势。图为近六年我国0——14岁儿童溺水死亡原因构成。(让学生理解)溺水占所有意外伤害的一半以上。图为xxxx年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西文春小学两名学生前往湖石镇文东村夏薇盐场附近的虾池时溺水身亡。xxxx年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生此悲剧。陈嘉小学10多名小学生未经允许下河洗澡，4名男孩溺水身亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因溺水事故而求助的案例，其中相当一部分是因为现场急救措施不到位而错失救援时机，令人痛心。学生思考后回答，老师根据学生的回答进行简要总结。1.可能是在河流、运河、池塘、水井、水池、水库中溅起水花造成的；2.也可能是街道下水道没有井盖，下大雨看不清，导致人掉进下水道。施工现场沟渠有积水，开阔水域无明显警示标志和围栏；3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳，在水中突发疾病，特别是心脏病，盲目游入深水漩涡。因此，学习更多的自助和互助的知识和技能，可以为自己和他人的生活提供更多的保障。下面我们来学习一下相关专家对溺水原因和症状的描述。(2)死亡原因据医学专家介绍，溺水死亡的主要原因是气管吸入大量水分，阻碍呼吸，或喉部严重痉挛，导致呼吸道关闭和窒息。(3)溺水症状据医学专家介绍，溺水的主要症状是呼吸困难、嘴唇和指甲发蓝、嘴唇、鼻子和嘴巴周围有泡沫、昏迷或呼吸心跳。(4)如何自救溺水死亡进展迅速，整个过程不超过5-6分钟。所以溺水后，争分夺秒挽救溺水者的生命是非常重要的。来说说溺水事故后如何自救？侧游或仰泳拖运通常用于拖运。(重点)未成年人发现有人溺水，在水中无法救助。他们应该立即呼救或使用救生设备来营救他们。《未成年人保护法》规定：“未成年人不得参与救助等危险活动。”按照上述方法，班里每两个学生分成一组进行模拟演示，一个人扮演溺水者的角色，一个人扮演救助者的角色。带几组轮流上台表演，其他同学仔细观察，最后做总结，指出优缺点。(2)如何进行岸上急救第一步：溺水者被救上岸后，应立即张开嘴，清除口中的分泌物和其他异物。如果溺水者下颚紧闭，用双手拇指从后向前按压下颌关节，用力向前推。同时，食指和中指第二步：控水。救助者一条腿跪，另一条腿屈膝，将溺水者腹部放在膝盖上，一只手托住头部，嘴巴朝下，另一只手压住背部，这样腹部的水就可以排出。第三步：如果溺水者失去知觉，呼吸微弱或停止，应立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法有效。如果心脏停止跳动，应立即配合胸外按压进行心脏复苏。心肺复苏的目的是尽快挽救脑细胞，避免缺氧导致细胞坏死。所以，越早抢救越好。同时注意拨打急救电话或停车送医院。按照上述方法，班里每两个学生分成一组进行模拟演示，一个人扮演溺水者的角色，一个人扮演救助者的角色。带几组轮流上台表演，其他同学仔细观察，最后做总结，指出优缺点。(5)预防措施为了防止溺水事故对我们的生活造成伤害，加强预防是关键。如何防止溺水事故，如果学生有什么好的想法，不妨给老师一些想法。根据学生的想法进行总结。1.学习溺水的相关知识，了解溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。2.未经家长和老师同意，不要去游泳。不要一个人在河边或池塘边玩耍。幼儿外出玩耍时必须由父母带领，不能独自乱跑，以防掉入下水道和粪池。3.当你是游泳初学者时，你可以上游泳课，由你的老师指导。不要在标明禁止在水中游泳的区域游泳和泼水。在江河湖海中游泳，一定要有同伴，不能一个人游。4.学会游泳后，水上安全不容忽视。下水前做好充分准备。游泳时，根据自己的体力和能力，量力而行。当你饿了或者太饱太累的时候，你不能下水。5.如果下水道没有井盖，要及时联系相关部门尽快维修。(6)提案为了积极响应学校近期以“珍爱生命，防范溺水”为主题的活动，营造更加安全和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧，学校提出以下举措：1.对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。千万不要在没有父母的情况下参加游泳活动，千万不要在危险陌生的河塘游泳，千万不要在河塘边打鱼虾，千万不要做危险的动作，千万不要远离溺水者。2.对家人负责：游泳的话，一定要在父母陪护的前提下，在安全正规的游泳场所游泳，做好相应的准备，防止溺水。3.对学校负责：遵守学校的规章制度，不断强化安全防范意识，学以致用。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全活动，学习预防溺水的相关知识，将所学知识应用于实践，掌握溺水自救的基本知识和技能。4.对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要尽力做好说服工作，坚决抵制和劝阻那些违反校纪、私自去游泳的行为。第三，结论同学们，今天我们通过学习_________________________________________________________________祝大家一天好，明天更好！教学目标：1、让学生了解溺水事件及其原因。2.让学生学会珍惜生命，学会如何自救、救死扶伤。授课时间：2010年6月3日下午课外活动教学过程：第一，进口老师：现在是天气越来越热的季节。暑假快到了，中小学生溺水伤亡人数明显增加。现在请听一些去年和今年的学生溺水事件。1.来自美国的三名学生据该校一名叫姚的学生说，他也是六名学生之一。当天11点，共有6人应邀在花子口码头游泳，14岁的邹(钟祥市渝中区xx)、邹(钟祥市东桥镇xx)、陆(罗汉寺养殖场xx)，脱下外套带头下水，往河中走了10多米，其他3名同学看到，纷纷赶来帮忙，其中一人差点落水。幸运的是，他们在战场上被一个叫陈的工作人员救了出来。他们看不到任何帮助的希望，不得不回到岸边。事故发生后，钟祥市政府应急办、公安、卫生等部门高度重视，立即组织有打捞经验的船只和人员进行搜救。经过三天的搜救，21日中午12时，落水的三名中学生尸体全部打捞上岸。2.xxxx年中国部分中小学生溺水事件(1)4月26日13时30分，流沙西中学(中考暂停半天)14名学生在黄金辉南平巷流沙西街楼下集合，然后骑自行车前往大南山镇三坑水库。14点到达三坑水库后，李东新、徐斌建、朱佳丽、李泽波、陈楚琪(以上五人均为二年级四班16岁学生)。19:32打捞李东新(男，16岁，流沙西街赵厝里)，17:42打捞许健彬(男，16岁，辽源镇泥沟村)。经过120名医生确认，两人都已经死亡。(2)xxXX年4月26日下午4时50分左右，XX省赤壁市车埠镇小学5(2)班11岁的王在学校补课期间离开学校，与四名同学去车埠粮店河边玩水，不幸落水身亡(王未补课便离校，学校未通知家长)。(3)4月26日，安徽省六安市一所小学六年级的几个男生XXXX，在家里吃完午饭后，去离学校不远的邳河寿县河边玩耍。一个男孩在洗脸的时候不小心掉进了水里。其他人看到了水，救了他。关键时刻，四个已经脱险的同学手拉着手去救第一个落水的男孩。不幸的是，这五个人都被急流冲走了(4)4月29日，五一假期前一天，安徽省安庆市发生两名初中生游泳溺水身亡事件，3名初中生遇难。第一起事故发生在4月29日14时左右，当时安庆市大观区海口镇红星初级中学的4名初中男生，与安庆市南坑村一、二年级的3名初中生一起，来到河边坐着聊天。后来初中生唐某某和张某某跑到上游脱了衣服在水里游。过了一会儿，其他同学到了，发现其中一个被淹了，手不停的拍打，赶紧喊救命。昨天上午，一名15岁男孩张某某的尸体被打捞上来，另一名遇难学生唐某某的尸体也被打捞上来。4月29日17点左右又发生一起事故。当地警方称，当天16时20分，安庆市大龙山中学初中生王伟(化名)放学后和两个同学去家附近的池塘游泳。17点左右，三个人在池塘里游泳的时候，不小心滑到了池塘的一个坑里，脚掉进了泥坑里。王伟的两个同学挣扎着爬出池塘，王伟在泥里越陷越深，人被淹了。两个爬上岸的学生向附近的人喊救命。但为时已晚。18点左右，王伟的尸体被群众打捞上来。老师：听完这个报告，我想在座的各位都不会觉得轻松。你叹息吗，你后悔吗，一个生命就这样消失在世界上？请告诉你的同学你的想法。健康：讨论并表达你的观点总结：人要珍惜生命。今天我们将学习“珍爱生命，预防溺水”的安全知识。二、探究溺水原因老师：什么是溺水健康：讨论，总结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；水中突发疾病，尤其是凝聚力：在炎热的夏天，很多人喜欢游泳，由于缺乏游泳知识，经常有人溺水而死。据某些地区统计，溺水死亡率占意外死亡总数的10%。老师：如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事故，这种不熟悉水的情况，冲进水里，很容易导致生命危险。遇溺时，溺水者不应惊慌，而应保持冷静。先打110然后主动自救：(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握拳，然后用力张开，快速重复几次，直到抽筋消除；(2)如果小腿或脚趾抽筋，首先深呼吸，浮在水面上，用手握住抽筋肢体的脚趾，放在抽筋肢体的另一侧，用力向身体方向拉，同时用手掌在同一侧按压抽筋肢体的膝盖。帮助抽筋的腿伸直；(3)如果大腿抽筋，可以通过拉长抽筋的肌肉来解决。2.对于溺水人员，除了积极自救外，还应积极进行陆上救援：(1)溺水者口鼻部如有泥土、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；(2)如果溺水者喝了很多水，救助者可以单腿跪下，另一条腿屈膝，将溺水者的腹部放在弯曲的大腿上，用一只手托住溺水者的头部，将嘴放下，另一只手按在他的背上进行放水；(3)如果溺水者昏迷、呼吸微弱或停止呼吸，应在上述处理后进行人工呼吸。溺水者可以仰卧，救助者可以一只手捏住溺水者的鼻子，另一只手捏住他的下巴，深呼吸，然后用嘴向溺水者的嘴里吹气。吹完一口气后，离开溺水者的嘴，同时松开捏住鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助他呼气。这是有规律的重复，每分钟14-20次左右，刚开始可以稍微慢一点，以后可以适当加快四、课堂总结：同学们，人生的全部意义在于对未知事物的无尽探索。在无尽的探索中，你会看到辉煌灿烂的前景。让我们珍惜生命，防止溺水。祝大家一天好，明天更好！指导思想：在班会上，通过各种形式向学生宣传预防溺水的安全知识，包括溺水常识、预防和溺水急救等。学生应保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故。它使学生掌握了救生和自救的相关知识，进一步提高了学生的安全意识和自理能力，使学生更加意识到安全不是小事，一切都是安全的。活动目的：1、让学生了解来之不易、弥足珍贵的生命，体会生命的珍贵。2.让学生了解溺水的主要原因和自救方法活动流程：班长：孩子的童年是祖国的未来，是民族的希望。提高儿童青少年的综合素质，特别是学习能力、生活能力和生存能力，是发展素质的重要课题。在当今社会，车祸、中毒、溺水.夺走了许多宝贵的生命，尤其是溺水。了解溺水以及如何预防溺水非常重要。主持人：我宣布高三《防溺水》主题班会现在开始！同学们，现在是炎热的季节，“防溺水”的安全牵动着每一位老师和家长的心。为了自己和他人的安全，为了每个人的幸福和快乐，让我们掌握更多的预防溺水的知识。1.溺水死亡的原因是什么溺水者面部青紫肿胀，眼睛充血，口、鼻孔、气管内充满血泡。四肢冰冷，脉搏微弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。三、自救溺水发生时，如何自救和抢救游泳是青少年最喜欢的运动之一。但由于在遇到意外时缺乏准备、安全意识、恐慌和自救，容易发生溺水事故。为确保游泳安全，防止溺水事故，特制定以下规定1.不要一个人出去游泳，也不要去不了解水情或者有危险，应该有溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境要有清晰的认识，比如水库、洗浴场所是否卫生，水面是否平坦，是否有暗礁、暗流、杂草，水域深度等。