高中生物试卷分析

2009届高三第三次调研考试试卷分析一、试题总体印象1、试题结构和分值分布合理试题结构反映了09年考试说明的新变化，不再设置选做题，这一定程度上为学生减少考试时间的浪费，又更充足的时间去答题、检查。分值分布情况是必修比重大，选修比重小。实验题分值占20%。各个模块题量和分值如下表：单选题题量多选题题量非选择题题量总分值比值必修15个2个2个33分75%必修26个2个26分必修36个2个2个31分选修12个1个1个14分25%选修31个2个16分其中实验4个2个2个24分20%2、重点考查主干知识本试卷所考查的知识点，如细胞的结构、光合作用与呼吸作用的关系、温度对酶活性的影响、种群数量增长曲线、遗传变异等均属于考纲要求的主干知识。几乎没有涉及主干知识之外的繁枝末节知识点。3、难度适中，紧扣易错点整个试卷难度比较适中，无偏题怪题，试题来源广泛，其中改编题较多，有些题目看起来熟悉，但做起来则有些变化。试题还紧扣学生易错点进行考查，效果明显，比如能量传递效率和能量利用率的差异、原核细胞和真核细胞结构的差异等等。4、注重基础知识和能力并行本试卷充分考查了考试说明所要求的基础知识和能力，如理解能力、获取信息的能力、综合运用能力，绘图能力等。试卷中图表曲线有相当的比例，引导学生在二轮复习中，在抓好双基的基础上，注意对生物过程图、曲线图、柱状图、表格等的识别、理解和绘制。5、重视基础实验考查所考查实验基本为课本实验内容，包括实验原理、过程、试剂、现象、提出课题、分析变量等等。6、突显考试说明的变化原“生态工程的实例”增加为“生态工程的实例和应用”，且等级要求由A提升为B。这次考试对生态工程做了重点考查。二、数据统计：1、我市参加生物考试人数约为7578人；均分约为69.98。2、选择题各题得分率%：三、试题分析1．下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是A．磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分B．酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子C．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质D．纤维素是植物细胞的主要储能物质2．下列有关生物膜的叙述，正确的是A．生物膜主要是由脂肪和蛋白质组成B．用蛋白酶处理生物膜会改变其组成，不改变其通透性C．在生长激素的合成和分泌过程中，具膜细胞器之间只有结构上的联系D．在适宜条件下，大鼠脾脏细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合3．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中免疫球蛋白、半乳糖和葡萄糖等。母乳中的营养蛋白可以被消化吸收。免疫球蛋白在新生儿消化道中不能被分解的原因及被吸收到血液中的方式可能是A．新生儿的消化系统发育不完全，无消化蛋白质的能力；胞吞方式吸收B．母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物质；胞吞方式吸收C．新生儿的消化系统中含有抑制蛋白质分解的某种物质；主动运输方式吸收D．母乳中含有一定量的ATP，可为新生儿提供物质吸收的能量；胞吞方式吸收4.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA—RNA一蛋白质D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强5．下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远B．用洋葱鳞片叶大片内表皮和动物膀胱作半透膜都能成功完成渗透作用实验C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定D．可用斐林试剂鉴定甘蔗中的蔗糖6．着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。这说明一些基因可以A．控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状B．控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状C．控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状D．直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变7．报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到Fl，Fl自交得F2，则下列说法不正确的是A．黄色植株的基因型是AAbb或AabbB．Fl的表现型是白色C．F2中的白色个体的基因型种类是7种D．F2中黄色：白色的比例是3：58．一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B．在艾弗里肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开D．在32p标记噬菌体侵染细菌实验中，离心后只有在沉淀物中才能测到放射性同位素32p9．自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离。这种方式不需要下列哪一环节的作用．A．提供进化原材料的突变和基因重组B．使种群基因库中基因定向变异的特殊环境C．使种群基因频率定向改变的自然选择D．阻断不同种群间发生基因交流的隔离10．某生物兴趣小组对某种皮肤病遗传的情况进行了调查，以下说法正确的是A．要选择单个基因控制的皮肤遗传病进行调查B．在调查该皮肤病的发病率时，选取的样本越多，误差越小C．在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样D．在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家庭进行调查11．如下图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，则a处生长素浓度x的范围是A．mXnB．X=iC.nXiD．Xi12．下列有关生物学中几个“率”的叙述错误的是A．出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用B．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率C．生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率D．种群数量变化的“J”型曲线中，种群增长率保持稳定13．有关生态学问题的叙述不正确的是A．生态系统中各种信息可以调节生物的种间关系B．生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性C．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节D．湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接使用价值14．在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④单倍体育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖A．①②③B．③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤15．关于现代生物工程技术应用的安全性，下列说法不正确的是A．对待生物武器的态度应明确而坚定，即坚决禁止生物武器。B．中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行克隆人的实验C．对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物16．下列有关生物技术的叙述，不正确的是A．制作果醋时，必需向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长B．制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C．变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D．用传统的发酵技术制葡萄酒必需添加酵母菌菌种17．已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子，其分子大小、电荷的性质和数量情况如右图所示，下列有关蛋白质分离的叙述正确的是A．分子甲与分子乙所带电荷性质不同B．若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质，则分子甲移动速度最慢C．若将样品以2000r/min的速度离心10min，分子丁存在于沉淀中，则分子甲也一定存在于沉淀中D．将样品装入透析袋中透析12h，若分子丙保留在袋内，则分子乙也一定保留在袋内18．右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C．刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D．把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用19．在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如乙图所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是A．培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右B．探究酵母菌的种群数量变化可以用标记重捕法C．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体D．培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值20．下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是A．可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中，容易观察到减数分裂现象C．能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D．用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象二、多项选择题：本题共5个小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中．有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分。其他情况不得分。21．卞列有关细胞的叙述中不正确的是A．蓝藻细胞通过叶绿体中的色素吸收光能进行光合作用B．植物细胞光合作用消耗的C02都是从气孔中进入的C．乳酸菌、酵母菌都含有线粒体和DNAD．精细胞、神经细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期22．下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系，a点时产生ATP最多D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系23．“DNA的粗提取和鉴定”实验的叙述，不正确的是A．利用DNA能溶于酒精溶液，而蛋白质不溶于酒精溶液，可将DNA与蛋白质分离B．利用高温能使蛋白质变性，却对DNA没有影响的特性，可将DNA与蛋白质分离C．在DNA滤液中加入一定量蛋白酶，可将DNA与蛋白质分离D．在溶有DNA的2moL／L氯化钠溶液中缓缓加入蒸馏水，搅拌后取滤液进行以后实验24．某生物小组考查一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。在稻田分蘖期间，农民拔草、治虫；然后排水进行搁田(亦称“烤田”)；稻谷收获之后，有不少农民在田里焚烧稻秆。下列叙述中，正确的是A．农民拔草、治虫目的是使能量较多地流向水稻B．搁田时排出的水可能对水体造成污染C．搁田有利于水稻根系生长，提高水稻抗倒伏能力D.焚烧稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用25．某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述正确的是A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小B．银杏插条上侧芽的数：目及饱满程度会影响实验结果C．本实验说明，促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol／LD．用三种溶液处理插条的时间应该相同26．(8分)下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：(1)A～E组实验中需要使用显微镜的是BCE。(2)A组实验所用的试剂甲是双缩脲试剂，观察到颜色是紫色。B组实验观察的细胞结构乙是线粒体。在D组实验中，实验因变量丙是单位时间内产生的气泡数(合理答案也给分)。(3)在c组实验中若使用0．3g，mLKNO3溶液，则实验现象是先发生质壁分离，然后又自动复原。(4)E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片。如果将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4c)内再培养一段时间，然后用根尖制成装片并观察细胞中染色体数目的变化，该实验的目的是探究低温对植物细胞有丝分裂过程中染色体数目变化的影响。27．(7分