高考生物强化训练12

高三生物强化训练（12）1．转基因植物具备的特征是（）A．一定含有原核生物外源基因B．主要用于非食用植物C．转入的基因仅在细胞核中D．有的可以产生抗体2．下列疾病的叙述正确的是（）A．吃了不新鲜的海鲜食物引起过敏反应，既是免疫反应，也是体液调节B．艾滋病毒HIV是一种RNA病毒，变异性强，且在体外不易被杀灭，难以免疫预防C．糖尿病人胰岛素分泌不足，正常人胰岛素分泌增多能促进糖类转化为脂肪和某些必需氨基酸D．白化病患者由于缺少合成黑色素的酶而不能合成黑色素，目前临床上可以采取基因修复的方法的到根治。3．将R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠体内的吞噬细胞会将细菌吞噬消化，小鼠不会死亡，具体过程如下图所示：吞噬细胞吞噬、杀菌的过程属于：A．小鼠第一道防线发挥作用阶段B．小鼠第二道防线发挥作用阶段C．小鼠体液免疫的感应阶段D．小鼠体液免疫的效应阶段4．人所共知，各种植物的开花时间是固定的，如迎春总是早春开花，腊梅要到冬季才开花。这是因为不同植物开花需求不同的光照和黑暗的时间。有人用短日植物苍耳做实验，他们将苍耳至于不同组合的光照期和黑暗期中，并将苍耳开花与黑暗期长短的关系用下图表示：由实验结果可知，决定苍耳开花的关键因素（）A仅仅是光照期的长短B仅仅是黑暗期的长短C是光照期与黑暗期合理组合D与光照期黑暗期无关，苍耳的开花另有他因5．如下图，种群在理想环境中称“J”型增长（如甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型增长（如乙），下列有关种群增长曲线的叙述正确的是（）1616161616168101281012光暗67891011101010888———++++++———种群数量0123456789时间第5题图abcde甲乙KK/2A．环境阻力对种群增长的影响出现在e点之后·B．若此图表示湖泊中鱼的生长曲线，则对鱼捕捞常在c-d时进行C．若此图表示菜青虫的种群增长曲线，则虫害的防治应在c点开始D．若此图表示酵母菌的种群增长曲线，当种群数量达到d点时，种群增长率最大6.某学校生物兴趣小组拟通过实验探究完成哺乳动物呼吸强度与外界环境温度关系的实验，请补充实验报告中的相关内容。实验目的：验证哺乳动物随外界环境温度升高呼吸强度降低。实验原理：１．哺乳动物的体温能在一定范围内保持相对的恒定。当处于炎热环境中，皮肤里的＿＿＿＿接受刺激后，将兴奋传入＿＿＿＿中的体温调节中枢，通过中枢的调节，使体温保持相对恒定。２．动物产热的主要方式为细胞的有氧呼吸，请写出细胞有氧呼吸过程的反应式＿＿＿＿＿＿＿＿。３．动物呼吸强度可以通过单位时间耗氧量作为标定，耗氧量可用动物呼吸作用强度测定装置进行测定。实验材料与用具：动物呼吸作用强度测定装置４套，恒温培养箱４个，大小生理状态相近的小白鼠４只，计时器，标签纸等。（提示：动物呼吸作用强度测试装置可以提供实验时间内安小白鼠所需氧气）实验步骤：1....实验结果：设计表格用于结果统计实验结论并进行解释１．结论＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。２．解释＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7．分子病理学研究证实，进行性肌营养不良是由于编码抗肌萎缩蛋白的基因部分区域缺失、重复或突变，导致肌细胞膜上抗肌萎缩蛋白病变引起的。下图为某个家族此遗传病的系谱，假如Ⅱ-1不携带任何致病基因，请分析回答下列有关问题：（1）若已知抗肌萎缩蛋白的氨基酸序列，能否推知原编码此蛋白整个基因的碱基序列：____________。请简单陈述理由：_____________________________________________________________________（2）从此遗传图谱能否准确推断出进行性肌营养不良的遗传方式？______(3)用遗传图解的形式，解释Ⅱ-3患病的原因(用A和a表示相应的基因)。（4）现代医学技术可以对胎儿进行DNA检测，其方法是先提取被试者的DNA，利用PCR技术进行扩增（DNA体外复制），PCR技术所需的条件除了包括参与复制的引物、模板DNA分子、酶、能量等，还必须加入作为原料。在后利用DNA探针，根据原则，使被检测分子与探针进行分子杂交，从而可以诊断出胎儿是否带有此致病基因。患者已经死亡Ⅰ12Ⅱ123456Ⅲ123456第7题图（5）专家指出，肌营养不良的根本治疗途径是基因治疗，即将编码抗肌萎缩蛋白的正常基因，通过_______导入患者的肌细胞，导入抗肌萎缩蛋白基因的肌细胞能否是治疗成功与否的关键。高三生物强化训练（12）参考答案1．D2．A3．B4．B5．B6．：实验原理：１．温觉感受器下丘脑２．C6H12O6+6O2+6H2O──→6CO2+12H2O+能量实验步骤：1．将４个恒温相分别调节成10℃、20℃、30℃、40℃恒温，并编号为甲、乙、丙、丁组。２．将４只大小生理状态相近的小白鼠分别装入４套呼吸作用强度测定装置１．将４套装有小白鼠的装置分别放入４个不同温度的恒温培养箱里２．计时一段时间，并观察记录数据实验结果：实验结论及解释１．结论：哺乳动物随外界环境温度升高呼吸强度降低２．解释：哺乳动物体温恒定是机体产热与散热保持动态平衡的结果，当外界温度升高时，散热减少，因而机体产热相应降低。7．(1)不能一种氨基酸可以有几个密码子(基因结构中含有非编码区、外显子和内含子)（2）能（3）见下图（4）四种脱氧核苷酸碱基互补配对（5）运载体（或灭活病毒）合成抗肌萎缩蛋白组别甲乙丙丁耗氧量酶