高考二轮复习生物课时测试3

高考二轮复习生物课时测试测试卷（三）一．选择题1．右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是A．氧浓度为a时最适于储藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸强度最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等2．右图表示发生于某细菌内的反应程序，①～⑤表示不同的氨基酸，E～H代表不同的酶。只需在培养基中提供氨基酸①，该菌种即可生存。当④和⑤同时积累过量时就会抑制酶E的活性。要想获得更多的⑤需抑制其活性的酶是A．EB．FC．GD．H3．大肠杆菌的某基因有180个碱基对，由于受到Ｘ射线的辐射少了一个碱基对。此时，由它控制合成的蛋白质与原来的蛋白质比较，不可能出现的情况是A．59个氨基酸，且氨基酸的排列顺序没有改变B．59个氨基酸，且氨基酸的排列顺序有改变C．60个氨基酸，但氨基酸的排列顺序有改变D．少于59个氨基酸，且氨基酸的排列顺序有改变4．下图为某家族甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症。据图分析，下列叙述正确的是A．Ⅱ6的基因型为BbXAXaB．II7和Ⅱ8如果生男孩，则表现完全正常C．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为红绿色盲症D．Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达2／35．科学研究表明，对幼鼠注射或口服睾丸酮后，出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为。如果将公鸡的睾丸摘除，公鸡将不再鸣啼，鸡冠萎缩，求偶行为消失；重新植入睾丸，则公鸡的特征和交配行为又得以恢复。这一事实说明A．性激素与性行为之间有着直接的联系B．被割除睾丸的公鸡变成了母鸡，因而不再鸣啼C．睾丸酮属于雄性激素，在雌性体内不存在D．幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果二．非选择题30．完成下列各题（一）如图所示某细胞结构。据图回答下列问题（［］内填标号）：（1）该细胞为细胞，组成该细胞的化学元素中，质量分数占细胞干重最多的是．该细胞的遗传物质主要存在于图中［］。（2）若这是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器［］较多，因为该细胞的生理活动需要多。（3）若该图示内分泌腺细胞，与其生命活动关系最密切的细胞器是［］。（4）若这是一个人体的肠腺细胞，那么与其合成功能直接相关的细胞器［］的含量会多一些。若该细胞为蛔虫的体细胞，则应没有的细胞器是［］。若这是人体最大的细胞，则其最大的特点是在（代号为［］）内分子数是肠腺细胞内的一半。（5）它与大多数高等植物细胞相比，特有的细胞器是［］（二）如图示改变光照和CO2浓度后，细胞内五碳化合物和三碳化合物含量的变化曲线，请据图回答下列问题：（1）图一中曲线a表示的化合物是，在无光照时，其含量迅速下降的原因是①，②。（2）图二中曲线b表示的化合物是，在CO2浓度降低时，其含量迅速下降的原因是①；②。（3）可见光照强度和CO2浓度的变化均影响光合作用的速度，但前者主要影响光合作用的过程，后者主要影响过程。（三）右图为夏季晴朗白天某植物叶片光合作用强度变化曲线：（1）C点光合作用强度减弱的原因与题I中的图（填“—”或“二”）曲线相符。（2）DE段光合作用强度逐渐减弱的原因与题I中的图（填“—”或“二”）曲线相符。（3）如用14CO2示踪，在光合作用过程中，14C在下列分子中的转移途径是。A．14CO2→叶绿体→ADPB．14CO2→NADPH→糖类C．14CO2→三碳化合物→糖类D．14CO2→叶绿素→ATP31．完成下列小题（1）垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的控制。为了研究这一机制，科学家用犬做了以下实验：①将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，犬的尿量增加。②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果与实验①相同。③将垂体前叶切除，犬出现甲状腺激素缺乏的症状。④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果与实验③相同。根据上述①～④实验结果，回答下列各问。A．实验②证明了B．实验④证明了（2）人们已经知道单侧光的照射能够使植物体的茎弯向光源生长，即具有向光性，但不知根是否具有向光性。为探究这一问题，请你依据所给材料和用品设计实验，预测可能出现的结果，并得出相应的结论。材料和用品：生长发育正常的大豆幼苗、完全营养液、不透光纸盒、开孔的不透光纸盒（在不透光的纸盒的一侧开孔）、锥形瓶、光源、棉花若干等。A．实验的方法步骤：①；②；③；④将1号、2号瓶在温度适宜且相同的条件下培养一段时间后，观察幼苗根的生长趋势。B．可能的实验结果及相应的结论：①。②。③。参考答案1．B2．C3．C4．C5．A30．（一）（1）动物；C；10（2）11；线粒体；能量（3）4、5、6、11（4）5；核糖体；11；线粒体；细胞核；7、8、9、10；DNA（5）3；中心体（二）（1）C5；C3还原受阻使生成的C5减少；CO2固定时消耗量维持不变（2）C3；CO2固定所合成的C3；C3还原消耗量维持不变（3）光反应；暗反应（三）（1）二（2）—（3）C31．（1）A．垂体后叶存放抗利尿激素受下丘脑神经活动的控制B．垂体前叶分泌，促甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的控制（2）A①取两个相同的锥形瓶，编号1号、2号，分别倒入适量且等量的完全培养液②取两株生长发育状况一致的大豆幼苗，分别栽种于两锥形瓶中，幼苗保持直立，根部悬浮于完全培养液中，瓶口用棉塞封好③将1号瓶置于开孔的不透光纸盒中，将2号瓶置于不透光纸盒中B．①若1号根弯向光源生长，2号直立生物，说明根的生长具有向光性②若1号根背向光源生长，2号直立生物，说明根的生长具有背光性③若两根均直立生长，说明根有生长与光照无关