高三生物综合练习9

生物综合练习（9）一、选择题（本题共包括5小题，每小题均只有一个选项符合题意。每小题6分，共30分）1、探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是（）①取3支试管，编号各注入2ml淀粉液；另取3支试管，编号各自注入lml新鲜的淀粉酶溶液②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5min③向各试管滴一滴碘液④将6支试管分成三组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分别放在60℃的热水、沸水和冰水中⑤观察实验现象A、①②④③⑤B、①③②④⑤C、①③④②⑤D、①④②③⑤2、关于硝化细菌和酵母菌的叙述不正确的是（）A、在生态系统中硝化细菌属于生产者，酵母菌属于分解者B、硝化细菌和酵母菌细胞内都能合成有氧呼吸的酶C、硝化细菌能够参与氮循环，酵母菌能够参与碳循环D、二者都有细胞壁，经纤维素酶处理后成为原生质体3、右图表示某动物的一个正在分裂的细胞，下列判断正确的是（）A、该状态的细胞可发生基因重组现象B、该状态下的细胞内不发生ATP水解C、①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥为一个染色体组D、若①是X染色体，④是Y染色体，其余则是常染色体4、一种新发现的细菌质粒中有a、b、c等基因，下图表示用限制性内切酶处理后得到的DNA片段。下列有关叙述中不正确的是（）A、质粒有多个限制酶切点B、在完整的质粒中若利用某药物阻止基因a的表达，则基因b、c也不能表达C、基因a控制合成的蛋白质含有m个氨基酸，比水稻中控制合成含有m个氨基酸的蛋白质的基因长度要短很多D、组成基因a、b、c的基本单位相同，而且基因a、b、c中都有RNA聚合酶的结合位点5、下表为甲、乙、丙三个病人早晨空腹时血液中的部分指标值。相关判断不合理的是（）指标项参考值甲乙丙谷丙转氨酶5—40μL903031总蛋白55—85g/L403860葡萄糖3.9－5.9mmol/L3.63.810尿素氮1.9－7.2mmol/L1.23.08.5A、甲的转氨酶高于正常值上限，可能该病人患有肝病B、乙可能会出现水肿并伴有蛋白尿现象C、丙可能身体逐渐臃肿，反应迟钝，并伴有少尿现象D、甲、乙、丙的病变器官分别可能是肝脏、肾、胰腺二、非选择题（本题共包括2小题，共42分）6、（20分）本题为A和B两部分。A、1981年首例艾滋病被确认，到现在不但没有被消灭，相反却在全球疯狂地蔓延起来。⑴艾滋病的病原体简称，它主要感染免疫系统中的细胞。该病原体在结构上与大肠杆菌最显著的差异是。⑵从免疫功能来看，艾滋病的疾病类型与过敏性休克的不同之处是。艾滋病病人死亡的直接原因是。⑶该病毒进入细胞后，能以为模板，在酶的作用下合成，并整合到被感染细胞的染色体上。⑷当艾滋病的病原体处于细胞外时，该病原体不能繁殖，原因是。B、下面是人体蛋白质代谢途径图解,据图回答:⑴①过程能在____________中进行，参与此生理过程的酶有______________。⑵④的生理过程是通过______作用完成的，⑤在细胞的_________中进行的。⑶②和⑥生理过程是通过__________作用完成的。⑷C物质是_________，在______(器官)内形成的。F所表示的器官有_________。⑸D物质是__________，E物质是______________。7、（22分）大部分普通果蝇身体呈褐色（YY），具有纯合隐性基因的个体yy呈黄色。但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色。这就称为“表型模写”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。⑴对果蝇基因组进行研究，应测序哪几条染色体。⑵用15N对果蝇精原细胞的一个染色体上的DNA分子进行标记，在正常情况下，n个这样的精原细胞减数分裂形成的精子中，含15N的精子数为。⑶已知果蝇白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼（A）。现有一对亲本杂交，其子代中雄性全部为白眼，雌性全为红眼，则这对亲本的杂交组合的基因型是。⑷从变异的类型“表型模写”属于，理由是。⑸现有一只黄色果蝇，你如何判断它是属于纯合yy？①请写出方法步骤：②结果预测：生物综合练习（9）参考答案6．（除标明的以外每空1分共20分）A、（1）HIVT淋巴无细胞结构（2）艾滋病属于免疫缺陷病（免疫功能过弱）各种传染病（感染）（3）RNA，逆转录，DNA（4）病毒本身缺乏繁殖所需的原料、能量、酶（2分）B、（1）胃、小肠胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶（2）脱氨基细胞质基质、线粒体（3）氨基转换（转氨基）（4）尿素肝脏肺、肾脏、汗腺（5）血红蛋白血浆蛋白7、（1）3条常染色体+X+Y（2分）（2）2n（2分）（3）XbXb、XBY（4分）(4)不可遗传变异（2分），仅仅是由于环境因素的影响造成的，并没有引起遗传物质的变化（2分）（5）①方法步骤：第一、用该未知基因型黄色与正常黄色果蝇yy交配（2分）；第二、将孵化出的幼虫放在用不含银盐饲料饲养的条件下培养，其它条件适宜（2分）；第三、观察幼虫长成的成虫体色（2分）。②A、结果预测：如果后代出现了褐色果蝇，则所检测果蝇为“表型模写”（2分），B、如果子代全为黄色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy，不是“表型模写”（2分）。