高三生物生命活动的调节和生殖测试1

生命活动的调节和生殖单元测试卷高三姓名座号成绩题1234567891011121314151617181920答21.（12分）植物的根具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验。实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（示意图如下）。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+。将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力（下）生长，乙组胚根水平生长。根据上述实验结果，得出实验结论：。实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题。（1）实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含Ca2+的琼脂块，空白琼脂块，培养皿等。（2）实验步骤：第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。第二步：第三步第四步（3）实验结果：。（4）科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响。当胚根水平放置时，重力诱导Ca2+向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系：22.（10分）赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验来验证：赤霉素与生长素具有协同作用。实验步骤：A．取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组；B．将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中（培养液成分见下图），在同样的条件下培养；C．每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后，计算茎切段伸长的平均值。实验结果；见下图曲线。（1）以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是_______________________________________________________________________。（2）请完善．．上述实验，写出你补充的实验设计．．．．．．．，并预测整个实验的结果，同时对结果加以说明。应补充的实验：第一步第二步第三步实验结果的预测：23．（8）请设计一个实验，证明甲状腺激素具有促进幼小动物发育的作用。实验材料：孵化的蝌蚪40条、两只容器、甲状腺激素、池塘水、蝌蚪饲料，方法步骤：①。②。实验结果：。相应的结论24.（6）为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：(--)方法步骤取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按图7-6所示方法进行实验处理。接通台灯电源24小时后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。(二)实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置，而玉米幼苗基本停止生长的是装置。(三)部分实验结果的分析与推论：(1)根据号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。(2)根据号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系。(3)根据号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明。25．(9分)为研究长跑中运动员体内的物质代谢及其调节，科学家选择年龄、体重相同，身体健康的8名男性运动员，利用等热量的A、B两类食物做了两次实验。实验还测定了糖和脂肪的消耗情况(图2)。请据图分析回答问题：(1)图1显示，吃B食物后，浓度升高，引起浓度升高。(2)图1显示，长跑中，A、B两组胰岛素浓度差异逐渐，而血糖浓度差异却逐渐，A组血糖浓度相对较高，分析可能是肾上腺素和也参与了对血糖的调节，且作用相对明显，这两种激素之间具有作用。(3)长跑中消耗的能量主要来自糖和脂肪。研究表明肾上腺素有促进脂肪分解的作用。从能量代谢的角度分析图2，A组脂肪消耗量比B组，由此推测A组糖的消耗量相对。(4)通过检测尿中的尿素量，还可以了解运动员在长跑中代谢的情况。26.下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:（4分）（1）乙图是甲图中＿＿＿(填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的＿＿＿（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是＿＿＿＿。兴奋不能由B传到A的原因是＿27.生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系，用尚未发育成熟的仔公鸡为材料，进行了摘除睾丸实验，发现阉割的仔公鸡长大后，不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为，因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论。科学工作者认为该实验有不严谨之处，请给予补充（1）。（2）28、（5）下列是有关细胞分裂的问题。图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图２表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：（1）图1中AB段形成的原因是_______________期，图1中CD段形成的原因是________。（2）图2中________细胞处于图1中的DE段。图2中________细胞处于图1中的BC段（3）图乙细胞的名称是_______细胞29．（5）图16—7是动物生殖过程示意图，请据图回答：（1）若甲、乙动物为马，甲为栗色马，基因型是Aa，乙为白色马(毛的栗色与白色是一对相对性状，控制毛色的基因位于常染色体上，且栗色对白色完全显性)，则丁为白色马的几率是______。甲马中等位基因的分离发生在哪个过程?_(用图中序号表示)，与此相应的染色体行为变化是______________。（2）若甲、乙动物为果蝇，果蝇的红眼(W)与白眼(w)是一对相对性状(红眼对白眼完全显性，控制眼色的基因位于X染色体上)。现知甲和丁均为白眼果蝇，则乙的基因型是______________，并在甲果蝇体细胞的染色体上注明有关基因。（3）若动物戊为“多利”羊，首先应将丙动物的细胞核移植到去核的b细胞中去，然后通过一系列的过程培育出戊，戊的性状与丙的性状非常相似，理由是__________________。生命活动的调节和生殖单元测试卷参考答案题1234567891011121314151617181920答ACCDACBCDDBAADCBDDDD21.实验一结论：胚根向重力（下）生长与（根冠部位的）Ca2+有关。实验二（2）实验步骤第二步：将培养皿均分成两组，编号为A组、B组。第三步：在A组的胚根上方放一个空白琼脂块，在B组的胚根上方放一个含Ca2+的琼脂块。第四步：将胚根水平放置培养一定时间后，观察胚根的生长方向。（3）实验结果：当A组胚根仍在水平生长时，B组胚根已弯曲向上生长。（4）生长素对根生长的作用具有两重性，低浓度生长素可促进生长，高浓度则抑制生长。对根来说，生长素的最适浓度低，近地侧的生长素浓度高，生长慢；远地侧的生长素浓度较低，生长快，因而胚根弯曲向下生长。22.答案：（1）缺少（生长素和赤霉素单独作用的）对照实验（2）第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组；第二步：C组：培养液加一定浓度的生长素D组：培养液加一定浓度的赤霉素在相同条件下培养第三步：测量并计算茎切段伸长的平均值。实验结果的预测：C组的茎切段比B组的茎切段短，比A组的茎切段长；D组的茎切段比B组的茎切段短，比A组的茎切段长；说明生长素和赤霉素都能促进茎的伸长，两种激素的协同作用，使其对植物茎伸长的促进作用增强。23．①在甲乙两只容器中分别放人等量的水，各放人20只蝌蚪(2分)//②甲中每天喂正常饲料，乙中除了喂正常饲料外，还每天加入适量的甲状腺激素(2分)//结果乙容器中的蝌蚪发育成蛙的时间比甲容器明显缩短(2分)。结论甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用24..答案(二)3、4、5；2(三)(1)1；3(2)1、2(3)1、4(4)玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关25．(9分)(1)血糖胰岛素(2)减小增大胰高血糖素协同(3)高减少(4)蛋白质26．答案（1）d细胞体膜或树突膜（2）递质递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜27.①设正常对照组，观察并记录第二性征和行为的变化；②给摘除睾丸的公鸡注射雄激素，观察并记录第二性征和行为的变化28。（1）DNA复制（或染色体复制）着丝点分裂（2）甲乙，丙（3）初级卵母细胞29．(1)1/2；①；同源染色体分离。(2)XWXw或XwXw；标基因位置：(3)控制生物性状的遗传物质主要在细胞核中。