高三生物免疫复习题

第二节免疫一、特异性免疫考点扫描：淋巴细胞的起源和分化，抗原和抗体，体液免疫和细胞免疫的过程，体液免疫和细胞免疫的关系。近几年高考此节多以选择题形式考查知识点，其次是与其他知识相结合的综合题，以考查学生的分析能力，对知识的横向联系与综合运用能力。例题：1.关于人体T细胞的叙述中，正确的是：（）A.在反应阶段，能释放出淋巴因子，加强各种细胞的作用来发挥免疫效应B.由淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官产生C.由造血干细胞发育成的T细胞大部分很快死亡，只有一部分受抗原刺激时增殖分化成效应T细胞D.能与靶细胞亲密接触，激活靶细胞内的融酶体酶，将抗原直接消灭2.下列有关体液免疫的叙述中，正确的是：（）A.有的抗原可以直接刺激B细胞，产生效应B细胞B.抗体是由B细胞分泌的C.抗体一般可以直接杀死入侵的病毒D.记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞3.下列关于细胞免疫的叙述中，错误的是：（）A.进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应T细胞可以直接杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一抗原刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞4.对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是:()A.体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应B.细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C.有免疫反应的是效应淋巴细胞D.效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟5．图1—16表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体的产生、病毒增殖与患病程度之间关系的曲线变化图。请根据图分析回答：(1)在a、b、c曲线中，表示病毒增殖的曲线是，表示抗体产生的曲线是。(2)由曲线变化特点看出，再次感染该病毒比初次感染时体内抗体水平产生明显，而且抗体增殖的时间。(3)如果在初次感染前一周给人体注射过相应疫苗，结果在其感染后未有明显病症出现，原因是人体内。这种免疫方式属于特异性免疫中的。(4)请在图1—17中，画出(3)题感染病毒后人体内抗体产生与病毒增殖关系的曲线图。题组训练：1.儿童受脊髓灰质炎病毒感染后，有的不表现出明显症状，却获得了小儿麻痹症的抵抗力。这种免疫是：()A.非特异性自然免疫B.非特异性人工免疫C.特异性自然免疫D.特异性人工免疫2.哪种现象属于特异性免疫：()A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结中的吞噬细胞噬侵人人体的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死进入胃内的大肠杆菌D.体内的抗体能消灭天花病毒3.现有一幼鼠，先天缺胸腺，此鼠的免疫状况是：()A.有全部的细胞免疫功能B.丧失一切免疫能力C.有全部的体液免疫功能D.保留部分体液免疫能力4.人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中损伤细胞属于:()A.病原体B.抗原性物质C.抗体D.自身物质5.与人体进行抗感染免疫有关的细胞器有:()①核糖体②高尔基体③线粒体④溶酶体⑤内质网A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②③⑤6.下列关于特异性免疫的相关叙述中，不正确的是:()A.特异性免疫是人体内环境稳态调节的重要途径之一B.特异性免疫中免疫活性物质主要有抗体、淋巴因子等C.抗原与记忆细胞的结合过程属于特异性免疫的反应阶段D.细胞免疫中效应T细胞可以直接与抗原接触，并消灭抗原7.细胞免疫过程中，细胞中有关变化与发生阶段相符的是：（）ABCDDNA大量复制反应阶段感应阶段反应阶段—高尔基体活动较旺盛效应阶段效应阶段——细胞间信息传递活跃感应阶段反应阶段感应阶段感应阶段8.在体液免疫中吞噬细胞起作用的阶段是:（）①感染阶段②感应阶段③反应阶段④效应阶段A.在①②阶段Ｂ.在②③阶段C.在①③阶段Ｄ.在②④阶段9.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是：()A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.淋巴细胞D.吞噬细胞10.(多选)吞噬细胞参与:()A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.合成并分泌抗体11.右图为人体体液免疫的部分过程，请回答：（1）此图包含了体液免疫过程的阶段。（2）M细胞在时形成E细胞。（3）经检测M细胞与E细胞中染色体的数目相同，其原因是_______。（4）当下列病原体侵入人体内，需要体液免疫对其作用的是：（）A．结核杆菌B．乙肝病毒C．细菌的外毒素D．酿脓链球菌（5）生产“生物导弹”所需的技术是，用其治疗癌症属于免疫。12.下列为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请回答：(1)这种吞噬作用与有密切的关系。对病菌的这种吞噬清除作用属于免疫。细菌的分解实际上是一种过程。(2)有些毒性很强的细菌，经过上述过程还不能被清除，只是将内部隐藏的暴露出来，呈递给或，使之增殖，分化成。当该细胞在体液中活动时，会被相应的消灭，当其进人体细胞内部时，则被相应的消灭．该过程统称为免疫.13.某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的步骤及结果如下表：组别第一次接种（灭活的痢疾杆菌）第二次接种（灭活的痢疾杆菌）抗体合成程度甲未接种+乙+++++丙未接种+丁+戊++++说明：正常鼷鼠：幼年时摘除胸腺的鼷鼠+：抗痢疾杆菌抗体的合成程度请根据上表中的结果，分析并回答下列问题：（1）与甲组相比，乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：鼷鼠第一次接种时产生了一定量的，当第二次接种时，其就会在体液免疫的阶段迅速增殖、分化产生新的，进而产生更强的特异性免疫反应。（2）丁组与戊组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要细胞的帮助。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是。（3）若将题中的病原体痢疾杆菌改为病毒，接种后正常鼷鼠往往先通过途径来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过途径来彻底消灭。（4）为验证T细胞是细胞免疫的细胞，请补全实验设计思路和结果：切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官，移植器官易保留在小鼠体内；；。二、免疫失调引起的疾病考点扫描：过敏反应、自身免疫和免疫缺陷病。本小节内容在考试中常以选择题的形式出现，重点考查过敏反应的概念和特点，自身免疫病的实例，爱滋病的传播途径和危害等。例题：1.自身免疫病产生的原因是：()A.人体免疫系统对病原菌的免疫反应B.人体免疫系统对过敏原的反应C.人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应D.自身免疫功能不足引起2.生活在不知情的情况下，人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病毒:()A.与病毒携带者握手B.使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具C.住旅店时，使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥D.洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械3.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为，进而使T淋巴细胞活化，同时使B淋巴细胞致敏，随后由细胞分泌促进致敏B淋巴细胞增殖分化成和，产生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为病。题组训练：1.（多选）下列有关几种免疫失调引起的疾病的叙述中，正确的是：（）A.过敏反应中存在于某些细胞表面的抗体仍可与抗原（过敏原）结合B.自身免疫病涉及的抗体在与人体某些细胞结合后，仍再能与相应病原体（抗原）结合C.免疫缺陷症是指由于HIV病毒侵染而导致人体免疫功能下降甚至丧失的疾病D.过敏反应一般不引起组织损伤，自身免疫病会导致某些器官功能受到影响2．每年12月1H是“世界艾滋病日”。到1999年底，我国累计报告艾滋病病毒感染者17316例，其中，艾滋病患者674例，死亡356例。疫情涉及全国31个省、自治区、直辖市。据有关专家估计，到目前为止，全国实际感染者超过了60万。近年来，艾滋病在我国一直呈快速增长的趋势。(1)以下对艾滋病的表述较恰当的是：()A.由艾滋病病菌引起的传染病B.一种性病C.由HIV引起的恶性传染病D.肺炎、卡波尔氏肉瘤等的综合症(2)艾滋病一般通过以下哪些途径传染:()①饮食和呼吸②血液③泪液④性行为⑤汗液A.①②B.②③C.③④D.②④3.IgG（抗体）由4条多肽链组成，两条相同的长链称为重链（H链），借二硫键（－SH+－SH－S－S－＋2H）连接起来，呈Y字型。两条相同的短链称为轻链（L链），通过二硫键连接在Y字的两侧，使整个IgG呈对称结构，如下图所示：（1）若此物质由200个氨基酸组成，氨基酸的平均分子量为128，此物质的分子量约为。（2）当抗原进入机体后，免疫细胞经过三个阶段最终产生该种物质。（3）抗原的特异性主要由决定，科学家研究发现IgG可以与不同的抗原结合，主要是因为IgG的的V区的变化大，从氨基酸考虑V区不同原因是:①②③。（4）人体中除了含有IgG外，还含有少量的IgE（另一种抗体），研究发现该种抗体与人体的某种过敏反应有关，当过敏原第一次刺激进入机体，分泌IgE，IgE主要分布在，过敏原第二次刺激机体，过敏原和IgE结合，引起细胞释放。（5）婴儿通过母乳可以获得人体中的另一种抗体IgA，而使婴儿获得一定的免疫力。IgA进入婴儿细胞的方式为。第二节免疫一、特异性免疫例题：1.2.3.4.D5.(1)ac(2)提高短(快)(3)已获得免疫(已产生了抗体和记忆细胞)人工免疫(或者体液免疫)(4)见右图(大体正确即可)题组训练：1.C2.D3.D4.B5.A6.C7.A8.D9.B10.ABC11.（1）感应、反应（2）同种抗原的再次刺激（3）M细胞是由B细胞经有丝分裂而来，分裂过程中染色体经复制后平均分配到子细胞中去（2分）（4）BCD（5）动物细胞培养和动物细胞融合体液12.(1)细胞膜的流动性；非特异性；细胞内消化(2)抗原决定簇；T细胞；B细胞；效应T细胞或效应B细胞；抗体；效应T细胞；特异性13.（1）记忆细胞反应效应B细胞（2）T摘除胸腺后，体内的T细胞大量减少，抗原的呈递受阻（3）体液免疫细胞免疫（4）对照组作切除手术操作，但不切除胸腺，移植器官被排斥；实验组再输入T细胞，移植器官又被排斥。二、免疫失调引起的疾病例题：1.C2.D3.(1)自身抗原效应T(淋巴)(2)淋巴因子效应B(淋巴)细胞(3)记忆(B淋巴)细胞自身(特异性)免疫题组训练：1.AD2.(1)C(2)D3.（1）22064（2）感应、反应、效应（3）抗原决定簇氨基酸的排列顺序不同，氨基酸的种类不同，氨基酸的数量不同。（4）效应B细胞消化道呼吸道的粘膜组织胺（5）内吞作用