首都医科大学人体解剖学与组织胚胎学人才培养

新祥旭首都医科大学人体解剖学与组织胚胎学人才培养一、师资队伍建设目标人才培养加强现有人才培养的力度，给授课教师配备一定的教学工具，鼓励具有高级职称的人员申报研究生导师的资格，鼓励在职人员出国留学深造，对有培养前途的人才在人员配备和工作安排方面给予重点照顾，为他们学习和科研创造必要的条件。1、发挥团队精神，提高全员教学水平教研室制定了对不同层次教师的培养计划。首先发挥老教师课程建设的传、帮、带作用，为青年教师配备指导老师，在教学上，指导教师课前指导青年教师的教学备课，如课件制作、教学内容取舍和教学方法的指导。认真试讲和检查听课制度，听课后对课堂教学中的不足提出改正建议，提高科室的整体教学水平。2、青年教师的培养要求青年教师必须参加科研课题和承担一定的社会工作，支持或资助年轻教师参加全国性专业学术会议。随着教育事业的发展和对外开放形势的要求，教研室还将有计划地培养与提高教师的外语水平，为开展双语授课及留学生英文授课创造条件。3、积极引进学术带头人和专业骨干近年来，我教研室一直致力于引进本专业的学术带头人和业务骨干，以进一步增强本学科的科研能力和教学水平。4、坚持继续教育活动知识需要不断更新，教研室举行每周1次的学术活动，对当今科研新进展、各课题组研究工作的情况以及一些技术方法进行交流，鼓励全体人员积极参加各层次的继续教育。二、青年教师培养计划1、政治方面加强爱国爱党教育，培养集体主义观念，忠诚党的教育事业和为科学献身的精神，增强八荣八耻观念。积极组织青年教师参与有益的社会实践活动和公益事业，关心他们的成长和进步，帮助他们逐步树立全心全意为人民服务的思想。2、教学方面新祥旭青年教师必须具备博士毕业水平，非师范院校毕业生必须参加教学理论学习。教学培养计划由教研室制定，配备高年资老师指导实施。在两年内应达到：(1)熟练掌握实验课基本技能和教学要求；(2)能较好地组织理论和实验课的教学活动；(3)认真备课，写出合乎要求的教案，组织试讲，集体观摩，在掌握教材重点、难点的基础上，较好地完成1／3的理论教学内容。在4--6年内，讲授全部课程内容，争取5-7年内开设一门选修课，达到副教授的教学能力和水平。3、科研方面两年内要求掌握本专业科研基本技能和实验技术，参加一项科研课题工作，发表一篇综述，争取完成一篇第一或第二作者的科研论文。5－7年内要主持一项课题研究，争取获局或校级科研基金资助，发表2--3篇第一作者的科研论文。协助导师指导研究生进行课题研究，力争达到副教授的科研水平．