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何曾不是爱作文_初二作文关爱何曾不是爱,让我体味人间温暖。题记一二三四五六七八咦,这干嘛了,这是什么了?体育馆周围哄哄吵吵的,我远远的就听到了,好奇心驱使我走近看看,那的人可多了,我只能远远的透过人群中的缝隙来看,看不见了,就踮起脚尖,左偏右倒的,终于看见了一个拍子,上面兜着球,貌似叫柔力球来着那时我只要好奇,也有那么一点向往。等到五年级的时候,我也进入了柔力球队了,可现实总比想象的残酷得多,手抬高,腿抬好,拍子灵活点只有老师反复的几句话回荡在耳边,只是左耳进,右耳出罢了,体育馆的出口只有一扇小小的玻璃门,那扇门透进了光,在我眼里是一种对外的向往,里面总是枯燥乏味的,直到有那么一天,有一个人走近了我的枯燥乏味的训练时间,也给我增添了不少色彩。既然咱们要参加比赛,就必须练好!所以从今天开始两人一组练习吧。老师站在高高的台子上说道,因为是自由分组,我还是想和自己班的人在一组。咱们俩分一组怎么样?行啊,怎么就不行了。因为我们每次都是下学练习,一天上课下来吧,会特别累,然后就不想练了,快练啊,干嘛了?稍稍歇会。别歇了,歇了好久了。好吧好吧。咱们面对面练吧,这样你可以看看我的动作,我可以纠正你的动作。啊!这个动作不对的了,你看,这应该这的做,你看你这个胳膊和腿要有默契感,你看我,这的做。这的做?还是有点缺陷,你再看我做一次。她一遍遍的给我做,我也一遍遍的学,体育馆的门里透进来的光暗了下来,一直到晚上的夜晚,她的到来,我眼里的烦躁也随之散去了。你看你这个动作,串下来了,但手臂的摆动,腿的动作啊,都有那么一点点的缺陷!啊!你再帮我改一改,我也想学好参加比赛你看,这节的手臂摆到这。对对对,就摆到这,你看你也学得会嘛。这一天天气阴,报的是有雨,但雨却迟迟都不下,同学们,我们下周比赛,选好人就开始排过场了!我们做了五次,每一次老师都会挑出来两三个人出来,我眼里充满了渴望,多么希望我是那个被选出来的人,五次!到第三次的时候,手臂早已经酸了,能把第五次做下来就很不容易了好了,同学们,没选上的不要灰心,我们还有比赛,到时候你们努力参加,选上的过来一下我眼里满是失望,面无表情,眼也似乎无神了,我坐在后面的椅子上,低下了头,眼眶红了,泪在眼里打转,却又迟迟不想流下,像今天的天气,我只有嘴上不断的小声的念叨着不能灰心,我才不会哭,毕竟我做的又不是多么好正是休息时间,她早已发现了我,在我的对面,我低着头,她时不时的偏一偏头,想方设法的看见我的脸,我刻意回避了,最后她还是走来了,她没有说过多的话,只说了一句你说外面迟迟不下雨,里面就快下雨了,奇怪了!我急忙回道才没有了!爱可能是同学间的关爱,关爱,让我体味人间温暖,要说爱,它其实不大,它或许就是你失落时的一句安慰,鼓励。它其实也不小,它可能是几周一月的帮你训练,同学间的关爱,又何曾不是一种爱?
本文标题:2021年何曾不是爱作文初二作文
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