2021年活动策划范文集合六篇

活动策划范文集合六篇活动策划范文集合六篇活动策划篇1活动主题：开封市首届高校兄弟社团文化交流月交流月开幕式晚会一、活动时间与地点：时间：20xx.5.518：50地点：南苑广场二、活动目的：以文艺联欢的形式启动开封市首届高校兄弟社团文化交流月活动。本次活动是开封高校社团文化交流月活动的开幕，目的在于增进高校文化，社团文化之间的交流，让各高校的在校生和社团会员都能够参与到其中。让大家去切身感受各高校社团的文化底蕴，去收获更多，也在于让我们高校兄弟社团之间更好的沟通交流，更为广泛的为在各大高校师生理解和接受，提高咱们社团在校内外的知名度和影响力。并在开封各高校宣传开封首届高校兄弟社团文化交流活动，扩大交流月活动的影响力。三、活动内容：内容：通过前期在各大高校的宣传和开封市各大媒体及开幕式晚会当场的宣传，为开封市首届高校兄弟社团文化交流月活动的开展，打开一个很好的局面，让更多的高校在校师生和外界了解我们的活动，并且关注以后的活动，届时将为在各高校社团及在校生献上一场内容丰富多彩的文艺汇演。四、活动流程（一）前期准备：1与商家合作并取得赞助由外联部负责联系商家，争取活动经费支持，及活动中的礼品提供，并配合商家做好宣传工作。2节目征集与排练联系其他兄弟社团的节目，并在全校范围内征集节目，编制本次活动的节目单（包括节目名、表演人员名单、节目时长、演出所需的音乐等），准备各节目所需的道具等。3确定人员确定支持人，设计主持人台词、活动礼仪人员、活动拍摄人员及其他工作人员、邀请的嘉宾等。4前期宣传（1）提前一周设计好幕布背景内容。（2）提前一周制作展板并摆放在综合教学楼前展出。（3）提前一周制作XX张海报，贴在综合教学楼，南苑华苑，东苑，北苑等学生集中或经常出入的地方。（4）提前一周制作条幅并挂在综合教学楼前等地方。（5）通过网站、广播等形式对此次活动进行宣传。（6）在兄弟社团间宣传此次活动。（7）提前通知会员或行动的时间地点。高校通、飞信、QQ（职业发展协会现拥有河大学生一万多QQ邮箱）5分发邀请函由外联部在活动前一周将请柬发送给所邀请嘉宾。6道具准备活动前期：条幅、展板、海报、请柬、宣传材料布置会场：幕布（附相关）、红地毯、桌布、音响（附话筒、支架）、电脑、花篮、路标、彩带、气球、水、笔稿纸、卡片、气球气筒、绳子胶带、钉子、别针、小刀、桌椅、贴纸马克笔、固体胶、节目单活动、实体标志、晚会宣传卡等活动过程：礼炮、互动或游戏道具、演员所用道具、礼仪用绶带、抽奖系统、相机、活动用音乐等。其他：演员礼品、观众纪念品等。（二）活动中期（1）预热阶段播放相关音乐，营造活动气氛；维持在现场秩序，引导嘉宾就坐。（2）活动阶段119：00活动开始，开场节目（待定）2主持人出场，致辞并介绍到场嘉宾3介绍活动赞助商，并由赞助商发表讲话4节目（待定）5节目（待定）6节目（待定）7互动或游戏环节（内容待定）8礼仪给互动观众发送礼品9节目（待定）XX主持人宣布活动结束，并邀请嘉宾合影留念11活动结束后会场的整理工作（三）活动后期1器具收还2后期宣传3赞助商反馈4资料整理五、活动中应注意的问题及细节照顾到天气等因素，注意现场秩序维持、气氛调节，以及活动整个流程顺利进行，为参加文艺人员发放礼品，活动后的清理。六、活动经费预算彩绘背景：15*4（规格）8元/平米共￥480音响￥300舞台￥400灯光￥680主灯*2￥180辅灯*2￥160地灯*3￥240追光灯*1￥XX0舞台灯光共￥1860现场气氛￥250礼炮*4￥80礼花、花束、彩带灯￥120气球￥50礼品￥220其他￥1470演员租借￥250演员化妆￥XX0锦旗*2￥120条幅*XX￥500宣传单￥500共计￥3900附录：（一）部门分工机动组：1负责活动的总体统筹与现场监督工作2负责工作协调会议的召开及活动策划改变负责人人员会务组：1负责主持人和表演人员的联络与配合工作2负责各个嘉宾的邀请和发放请帖3负责会场的预定4配合场务人组维持整体活动秩序负责人人员活动策划篇2一、活动目的为了加强龙岩学院图书馆的网站和微信平台宣传，加大在校学生对图书馆的兴趣，为相应四月份大学生读书月的号召。二、大赛主题：“用照片记录回忆，尽享读书的乐趣”三、作品要求内容尽量以图书馆为背景，记录下某个令自己觉得感动的瞬间。四、活动对象：龙岩学院所有在校学生五、活动时间报名参赛时间：XX年4月15日至XX年4月22日评选时间：XX年4月22日至XX年4月26日六、活动内容策划（1）必须是以手机拍摄的作品，作品像素不低于500万，格式为JPG，每人上交照片数最多五张。参评人的参评作品必须是其本人拥有著作权的作品。（2）参赛作品可通过一下三种方式投稿：①发送到读者协会邮箱[e-mail]②将照片打印出来上交到所在院系负责人处③自行上交到图书馆五楼读者协会办公室。上交作品时请注明自己所在学院，专业和联系方式。（3）在最后的颁奖典礼上，公布获奖名单，并请艺术与设计学院的老师参与评讲。七、评奖方式：由网上投票（为保证网上投票公正，在作品上交后直到获奖名单出来前，所有参赛作者信息一律保密）和专家评选（由艺术与设计学院、文学与传媒学院老师和图书馆有关领导参与评比）两部分组成。评分细则：采取10分制构图突出主题，视角独特2分内在含义有深度，富有创意2分色彩美观生动，有层次感3分感官印象视觉冲击力强，给人留下深刻印象3分八、奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名，最佳创意奖1名，最佳人气奖1名。活动策划篇3一、活动背景根据第5次人口普查，惠州市的外来工人口总数量为1117998人，其义务教育的适龄子女约有8万人。这些农民工子女受教育的问题就随之凸显出来。缘于农民工子女较大的个体差异，他们在文化课学习、综合素质、生活阅历、环境适应各个方面表现极为良莠不齐，这对于个体学习、成长，对于学校组织教学都形成了很大的困扰。这样，又一个农民工子女上学难的问题摆在了全.面前。面对以上问题，学校老师在履行其应尽的职责后，面对数量众多的学生，个体帮扶已是力不从心，关注农民工子女，提高农民工子女的受教育水平成为一个需要.关注解决的问题。为贯彻落实陆昊同志和书记处领导关于在志愿者工作新格局下在若干青年和.关注的重要领域持续开展好志愿者工作，力争形成有影响力的工作品牌，支持两个全体青年工作目标的实现的指示精神，本协会结合实际情况，总结以往开展关于关爱农民工子女工作的经验教训，拟计划在20xx年11月份每周六日开展牵手朝阳，共同成长阳光义教行活动。二、活动意义牵手朝阳，共同成长阳光义教行帮扶的对象农民工子女。通过接受义教服务，文化课学习水平当有一定的提高，认知和生活方面得到一定的指引和照料，对城市学习生活环境有进一步的适应和融合，比较安全的度过父母无法尽监护责任的节假日等等。同时，参与义教服务的志愿者在项目实施中也将得到施展才华、奉献.、实现人生价值的有益体验。而更深远的意义则在于义教项目作为一项.公益性事业所产生的.影响。对弱势群体提供切实可行的帮扶，有助于改善这个群体的境遇，对整个.是一种正义的感召，是构建和谐.的需要和体现，是.的进步。三、活动时间：20xx年11月四、活动地点：惠州市惠城区金锋社区7XX小区五、活动对象：农民工子女六、活动形式：活动以二对一的形式进行，志愿者以进入家庭亲身义教，在活动过程中志愿者将根据小朋友的兴趣爱好或者需要补习的内容进行辅导，不一定是进行普通课程指导，还可根据其特殊爱好进行进一步的指引，屏除一贯教育作风，注重创新思维，在教学过程中志愿者可进行趣味游戏让小朋友在愉悦的氛围中学习，开发他们的兴趣爱好，关心他们，以耐心、爱心引导他们，给他们的童年留下美好的回忆。让他们的学习道路有爱的指引。七、活动流程：1、前期准备：（3）10月29号星期五下午4点进行宣传及定点报名工作。下午2:30于校门口集合出发，3：10到达目的地后进行会场布置，悬挂横幅，粘贴海报，准备好报名表，派发宣传单，普及宣传，同时做好报名工作，详细登记号报名学生的各项信息。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。（4）根据周五报名的实际情况，10月30星期六下午4点可再次在小区里面进行有效宣传，做好信任工作，引导需要义教的学生进行报名。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。（6）10月30号活动人员汇总，人数多时根据具体情况进行人员筛选。31号完成相关人员与授课工作的调配。（7）11月1号晚上9:50招开义教培训会，简单的介绍这次培训的内容和目的，细说义教工作的细节问题，做好前期培训工作。（9）11月3号收集受教学生的相关信息反馈，做好相应对策。（10）11月4~5号志愿者教师进行备课。（11）11月5号下午向秘书处拿志愿者工作服2、活动中期：活动策划篇4一、教学说明㈠、幼儿简介书法班的学员都是由我园中、大班（4—6岁）喜爱书法的小朋友组成的。这些孩子几乎个个都是个性鲜明，或内向、文静，或顽皮、任性，这些也正顺应了书法学习的宗旨：磨练人温文尔雅的性情、发展人灵活多变的思维，使内秀的孩子更加机敏，使跌宕的孩子更加沉稳。希望每位学习书法的孩子都能真正地从中受益。㈡、教材编制幼儿园的书法教育在国内还未被教育部门正式启动，目前学术界也没有多少学者在潜心研究低幼年龄段的书法教育，所以市面上还没有一本正规地、系统化的幼儿书法教材。为此，本人就多年的学书心得和一定的教育经验，博采众家之长，制定了一套适合我园的、4—6岁年龄阶段的幼儿书法教育计划（试用），学制两年。以柳公权的《玄秘塔碑》为临摹的蓝本，之所以选择它，是因为其字体较大、特点明显，集欧阳询的劲挺秀健和颜真卿的疏朗开阔于一体，以被初学者接受。此计划还正处在试运行和调制阶段，如家长们有此领域的一些见解，衷心地希望您向本人提出宝贵的意见，我也会不断努力将此计划丰富和完善，做出相应的调整。我坚信：适合自己的，将会是最好的！㈢、目标设定由于孩子们的年龄尚小，还处在培养兴趣的阶段，再加上他们的爱好普遍比较广泛，大都选择了我园两门或两门以上的艺术课，有的还在少年宫利用业余时间学习。为了不给孩子们增加过多的负担，我对大家硬性的要求（如回家要完成多少张的作业、必须掌握到什么样的程度等等）都比较宽泛，因为“水亦载舟亦可覆舟”在课堂教学中，我尽可能多地为大家提供书法史上的一些小故事、史料图片和生动的讲解方法及多媒体技术，旨在开阔大家的视野、增长见识，寓教于乐，培养好的学习习惯，使每一位孩子真正地体验到书法的魅力。㈣、学书要求1、对幼儿的要求①能学一行爱一行，不半途而废。②每次学书的前一天晚上，自己检查工具都是否备齐、是否有练习可在次日与大家共习。③听讲时，做到眼到、心到、手到。④练习完后的工具会自己收拾、不指望家长代理。⑤保持活动室的环境卫生，不在幼儿园洗笔，每次学习结束后值日生自觉留下和老师共同打扫教室清洁。2、对家长的要求①坚持带幼儿参加学习，不随意旷课。②有事不能来者，须提前请假，或以请人转告、写字条的方式与老师联系。③每次活动时，幼儿都须有一位家长陪同，以便回家辅导。④指导幼儿练习时，应尽量放平心态，不可要求过高或操之过急。幼儿乐意写时，要督促孩子认真完成每一个字、每一笔一画；如幼儿不愿时则不应强求，静观其变，待到有兴趣时再抓紧时间，对其正确引导。二、总目标1、幼儿能热爱祖国本土文化，喜欢书法、愿意练习书法。2、通过学习书法，使孩子养成端正的学习态度和良好的学习习惯。3、潜意识的教育幼儿从学习书法艺术中体验做人的真谛。4、能在老师的指导下独立完成自己的作品。三、计划安排表㈠、第一学年上学期活动时间、活动目标、活动内容、9月份1、能心情愉悦地欣赏书法作品。2、对书法有初步的感官认识。1、书法欣赏。1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。2、工具介绍。1、了解书法有不同的风格，每个人写出的字都不会一样，而是具有自己独特的韵味。2、能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么？3、书体简介。1、初步掌握立式书写的要领。2、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。4、学习写字的姿势及执笔方法。10月份1、明