2021年瞧瞧我们这个班字作文三年级作文

瞧瞧我们这个班500字作文_三年级作文你笔下的同学有擅长画画的，有“学霸”，有演奏高手，也有调皮的，可谓个性鲜明，好！“放学的路上，还需要戴红领巾！”他的语气是那么坚定，我无可奈何，只好听他的话。CH是我们班的骄傲。不管什么时候，总是只能看到她忙碌的身影。她还是老师的左膀右臂，考试的分数从来不可能低于92分。她还会画画，也和考试一样，画得好得不能再好了。生活在这样的班级，我感到十分温馨。我爱这个班级！我爱这个大花园！老师点评：你的语言总是十分精彩，好样儿的！流畅的语言，生动的表达，非常好！“司令带兵法”运用得十分娴熟，在小作者有详有略的表述中，读者看到了一个多彩的班集体！“你要多向ZY学习学习。”ZY也非常乐于助人。记得有一次，我忘记带笔袋，ZY连忙从笔袋里拿了一支笔递给我，我说：“谢谢你，ZY。”ZY笑了笑说：“帮助同学是应该的。”班上的ZYW多才多艺，她在班上参加了鼓号队，我在楼上都听到她打鼓的声音，太好听了。ZYW的腿很长，学校开了一次运动会，她就参加了女子五十米比赛，得了第一名，给班上取得了不少荣誉。ZYW弹的钢琴也非常好听，有一次我去ZYW家里玩，听见她在弹钢琴，把邻居都给吸引过来了。你们说，她弹得好不好？LYC是老师和同学们的小助手，最后一节课要大扫除，她积极帮老师擦窗户，倒垃圾。生活在这样的班级，我感到十分快乐，我爱我的班级！我爱我的同学们！老师点评：这篇习作语言流畅，内容具体，好！要是能下一场雨该有多好啊！我们班上还有一个跑步特别厉害的女生，她叫彭展颜，我们也给她取了个外号叫“跑步高手”。运动会上，她拿到了一百米冠军。真了不起啊！你看，我们三（1）班牛不牛？老师点评：你笔下的同学个个都很出色，你的作文更出色，好！萌。有一次她上操时一直装作自己是小宝宝，我说：“你觉得自己是小宝宝，就回家喝奶粉吧。”她这才不装了。还有一位就是我的好朋友WJC了，他眼睛大大的，头发乌黑乌黑的，鼻子呢，不大不小。他呀，跑得很快，可以说是健步如飞。有一次，我和他比赛跑步，他像离弦的箭一样冲了出去。在他面前，我甘拜下风。当然，他不仅是个“跑步达人”，他还是位“幽默大师”呢，每次和他讲话，我都被他那风趣幽默的语言逗笑了。这就是我的班集体，我爱这些可爱的同学们。老师点评：每一个人都活灵活现地展现在小作者笔下，语言幽默风趣。你通过对三位同学的刻画，写出班级的优秀，好！文章来源于生活，因此，虽然语言不怎么优美，但却真是有趣，写得入情入理！大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切！你成功塑造了三个同学的个性特点，重点突出，好！“假如有一天DWX不迟到就好了。”还有一位叫WZR，成绩虽好，但却是个“女汉子1号”，动不动就打男生。有一次，她招来几位女生做帮手，接着，她一手抓住DWX，一手抓住我，我们转了一下，想让她手松一些，谁知，她越抓越紧，我只好踢她一脚，可她用了更大的力气踢我，害我疼死了。这些同学为我们班献出了欢乐，当然我们班长JZJ为我们提供了榜样。她每次都是最高分，我们都以她认真的态度为榜样。今天，就介绍到这儿啦，要想了解更多的同学，请到我们班来吧！老师点评：你成功塑造了“迟到大王”、“女汉子1号”、“班长”的形象，尤其“女汉子1号”形象描写逼真、生动！结尾设置悬念，让人意犹未尽！“救命啊！救命啊！”看看我们班，个个都有自己的特色。老师点评：三位同学，个性鲜明，读来令人拍案叫绝！文章取材真实生活，选材恰当，结构合理，流量连贯，自然通顺。文章有详有略，言之有序。内容生动具体，结构完整，不失为一篇佳作。“写字大王”、“小科学家”、“小小音乐家”，多么富有个性的人物呀！同学的个性特点生动地刻画出来了，好！