2021年信任！复活！六年级作文

信任！复活！_六年级作文信任是什么？在失去与得到之间，我读懂了它……记得，那是刚上二年级的时候，我的成绩在班上可以算是名列前茅。于是，老师便给了我一个光荣的职位——小组长，我一直尽心尽力的做好每一项工作，成绩也没落下，所以深得老师喜爱。过了一个年，我们也都长大了一岁，作业量也跟着一起飞涨。一天晚上，作业很多，正好赶上《巴拉拉小魔仙》放映，如果做作业，就看不到新剧，究竟要怎么做，我心里犹豫不决。这时，我眼前仿佛出现了一个小魔仙，她用充满诱惑的声音说道：“这可是你最喜欢看的动画片，剧情可精彩了，三集联播喔！”我想了想：也是哦，这可是我最喜欢的动画片，怎能错过呢？可是，我的作业还没做完……小魔仙不屑地回答：“看完再做也行啊！先睹为快嘛！”我为难地说：“可是，我身为组长，不起好带头作用，反倒不做作业，真是没有责任心！”“别可是、可是的了，”小魔仙又在一旁插了话，“你只不过是晚点再做，又不是不做。”终于，我被征服了。动画片一直播到晚上十点钟，两眼昏花、昏昏欲睡的我实在打不起精神写作业，索性就.睡觉了。第二天早上，我压抑住紧张的心情，为同学们检查作业，生怕老师突然叫我拿出作业来，让她亲自检查。老师问我作业时，我低声回答：“做完了。”老师信任我没有起疑心，她点点头，没有再做追究，我悬着的心才稍稍落了下来。但是，那一整天我却总是心神不宁，总感到有一双眼睛在暗处紧盯着我，令我喘不过气来。连续剧像磁石一样吸引了我，之后，这种情况持续了好几天。终于有一次，老师来了个突击检查。我一听，顿时脸色苍白，心“扑通扑通”地跳着，仿佛世界末日到来了。轮到我了，我转身打开书包假装找作业，过了五六分钟后，我还没找出来。老师用怀疑的目光看着我，就转身走开了。以后，我又有许多次这样的事情，老师一再提醒，最后终于忍无可忍了，一怒之下告上“法庭”。回家后，我怀着坎坷不安的心情见到了“法官”——妈妈。果然，我被请吃了一顿“竹笋炒肉丝”。当然，“组长”这个位置也贡献出来了。这时的我如梦初醒，恍然明白了自己做了傻事——我竟然利用了老师对我的信任，浪费了宝贵的学习时间，不思进取，只顾玩乐！两年后，我上了五年级，此时的我，已不再像昔日那样迷茫与幼稚！我认真完成了老师布置的任务，严格要求自己，我看见了老师眼中的赞许，我赢得了同学们的掌声，也得到了妈妈的大拇指。如今的我是班级的文体委员了，我凭着自己的努力又找回了这份信任！它，复活了！我要把过去的错误记载在记忆的宝库里，让它时刻提醒着我，要保护好这些信任，要让这份信任永存！