2021年小学六年级感恩老师作文字【五篇】六年级作文

小学六年级感恩老师作文500字【五篇】_六年级作文“还疼没有疼呀？你想没有想哭呀？能不克不及走路呀……”感谢你，敬爱的教师，这件事让我从头看法了您，您是那末的体恤、粗暴。教师，您便是黑夜中照亮咱们行进的标的目的；教师，您便是春日里的阳光滋养着咱们的内心；教师，您便是清冷的山泉庇护着咱们。感谢您，敬爱的教师！“会了吗?”我摇了点头，教师见了就聚精会神的教我，我也聚精会神的听着，可是教师以及同桌教我的办法其实不同样：而是每一次给我出多少道让我写。多少天后，仍是有错，固然有错，可是奇观发作了，我居然能做对于了多少道，固然不他人多，但我比从前有了积极，我快乐的比干任何事儿我都快乐。教师说：“干甚么事儿要有耐烦，不克不及光焦急，否则心不正在这个下面。”我就听教师的，第二次测验时，我居然写对于了好多少道，第三了有多了多少道，颠末好几回测验当前，我呈现了全对于，这可把我乐坏了，我就想：“我下次的目的便是认字了，我要好好的学，夺取能坐上勤学生。”记患上那回二年级的时分，我有一道题没有会，我就开端焦急了，我一焦急就想起了教师对于我说的话：“做甚么事儿都要有耐烦，否则心再也不这个下面，那永久也想不合错误。”我就依照教师的话，一步一步的想，最初固然没对于，可是我用的办法对于了。这让我很快乐。这便是值患上感激的一件事儿，教师的话让我获益良多，感谢您教师。“感谢！”“唉，航韬，不克不及平平如开水，一点浪花也不溅起！”因而，她就正在我的稿件上说明节拍进展、重音、拖长音，让我把握演讲的要诀。赵教师还给我树模下台的举措：挺胸、吸腹、扬脸、无视。当时，她顾没有上本人的抱病，诲人不倦给解说举措。赵教师嗓子哑了，连声响飘来倦怠。登时，衰弱的身躯变患上矮小了。下台演讲时，赵教师更是忙患上团团转。一下子，帮我指出下台的道路；一下子，又端水给我喝，鼓舞我要自傲。当我迈向脚步挪动到升旗台时，赵教师攥紧我的小手，按按我的肩膀：“你会乐成！”正在赵教师的暖和的凝视下，我如沐东风，深身充溢力气。我心想：“我必定没有会出丑！”果真，我正在讲台上没有负众看，博得全校师生的褒奖。不赵教师的勤劳培养，我这颗种子没有会钻出新苗；不赵教师的耳提面命，我这只雏鹰就没有会搏击漫空。戴德教师！