【精品】学生调查报告十篇

【精品】学生调查报告十篇学生调查报告十篇随着社会一步步向前发展，报告使用的次数愈发增长，报告具有双向沟通性的特点。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是帮大家整理的学生调查报告10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学生调查报告篇1随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高财商，就成为高校的重要课题。一、当代大学生消费新概念1.消费方式已经进入网络电子时代随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢？在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。许多大学生都有校园ic卡、交通ic卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，刷卡时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是卡一刷，钱就花。2.消费多元化倾向21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。调查中，当问及在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么时，大部分学生选择了旅游，其次是买电脑，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。3.理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求花得值，因此会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是非常重要的内容。4.追求时尚和名牌是不老的话题大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。有调查表明学生手机拥有率不低于40%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自己的情人知己。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追新族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，是否流行紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到如果经济许可，会否购买名牌产品时，80%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。学生调查报告篇2一、调查目的著名家陶行知先生说：“播种行为就收获_惯；播种_惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出了培养良好_惯的重要性。俗话说：“积一千，累一万，不如养个好_惯。”为进一步落实部新修订的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，把素质落实到学生日常生活和学_的细节之中，促进学生良好_惯的形成和健康人格的发展，提高学生自主学_能力和道德水平。这学期我校一直都致力于学生良好_惯的培养，并制定了方案，每周一个好_惯培养。通过实践活动，孩子们养成了一定的良好_惯。我们发现学生在做好操，升好旗，写好字方面仍需下功夫。为什么学生在这几方面的_惯养成不理想呢？带着这一问题，我先后对学生、家长进行了调查。希望通过这次调查，进一步了解影响学生_惯的主要因素，制定目标。以便在今后的工作实践中更加有效地发挥育人功能，培养学生良好的_惯，实现我们的育人目标。二、调查对象及方法（一）调查对象此次调查对象分两类：学生（二）调查方法：访谈调查访谈内容主要包括：学生在家、在校的写字、做操、升旗的行为表现。三、调查结果我们对学生的调查所得资料进行统计处理，情况如下：1、每天在家写字的姿势如何：正确不正确不确定56%36%8%2、在家是否有人提醒、督促纠正错误写字姿势：有无偶尔86%8%5%3、你的书写_惯如何（如书写姿势、格式、卷面、专注程度等）：好一般不好91.8%6%2.2%4、学校举行的每周一升旗仪式：认真参加且心情激动参加，无任何感觉不想参加79%19%2%5、升旗时是否佩戴红领巾：总是佩戴有时不佩戴总是不佩戴98%2%0%6、做眼保操时：认真做有时认真做不想做75%20%5%四、问题分析与思考（一）学生升旗、做操、写字_惯的现状分析与思考。经过调查，我们发现，在行为_惯方面存在着三个层面的现象，有着良好的行为_惯的占80.8%，_惯一般占16%，_惯不良的占3.2%，从总体看，我班学生在_惯养成方面有着良好的收效，在升旗，做操，写字三方面都还做得不错。部分学生在写字姿势方面还比较弱，为学生健康发展，这些都是急待解决的问题。“以人为本”的理念告诉我们应充分调动学生的主观能动性，但在调查中不难发现，教师在很多时候都自认为自己的是最重要、最合理的，而忽视了与孩子进行心灵的沟通，忽视了孩子的主观能动性对良好_惯形成的重要作用。（二）制定标准。升好旗：1、穿好校服，正确佩戴红领巾，按时参加升旗仪式。2、集合铃声响后，各班在走廊上站好队，安静、整齐有序地进入操场。3、站立时，挺胸收腹，双手五指并拢，下垂紧贴裤缝边。4、升旗时保持安静，不讲话，不逗打。非少先队员行注目礼，少先队员行队礼。5、唱国歌时，声音洪亮、节奏感强。6、国旗下讲话时，保持安静，认真倾听，讲话完毕要鼓掌致谢。7、升旗完毕，按指定线路退场，不拥挤、不喧哗。写好字：1、三年级及以上同学用钢笔写字。2、写字时保持安静，注意力集中，既要有一定速度，又要做到一笔一画，不潦草。3、写字时姿势端正，两脚与肩同宽，平放地面。做到“三个一”（眼离本一尺，胸离桌一拳，手离笔尖一寸），要求身体与桌面垂直。4、写字完毕，认真整理书本，避免书本出现卷角现象。做好操：眼保健操：1、音乐响起，学生立即放下手中的事情，认真做眼保健操。2、做眼保健操时，闭眼，精神要集中，穴位要准确，用力要适宜，符合节拍。广播体操：1、广播准备音乐响起，各班体育委员迅速组织学生在走廊整队，安静、整齐有序地到达指定场地。2、排队集合要求做到快而不乱，并迅速呈体操队形散开，纵横成一条线。3、广播操音乐响起，精神饱满地认真做操。动作正确到位、优美，与音乐协调一致，真正达到锻炼身体的目的。4、广播操做完后按指定线路有序退场。五、采取对策（一）制定规章制度，培养良好做操_惯为培养班级学生良好的做操_惯，加强对学生正确做操的训练。班主任与体育老师联系，共同训练、指导学生做操的动作准确性，同时在思想上让学生意识到做操关系到一个人的精神面貌，一个班级的风貌，让集体荣誉感促使孩子们做好操。（二）重视细节管理，规范学生写字_惯针对小学生视力急剧下降的趋势，我们要注重训练学生养成正确的读书和写字姿势。无论是什么学科的课堂，只要孩子们读书、写字，任课老师有义务、有责任及时提醒孩子们纠正错误读写姿势和读写_惯。读书时，做到手到、眼到、口到、心到；写字时，做到腰背挺直，胸离课桌一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸长，两脚与肩同宽，平放地面……与此同时，我还多次在班级内举行了硬笔书法比赛、读写姿势比赛等，如今，学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力。（三）提高思想认识，互相监督升好旗让学生在思想上认识到升旗仪式的重要性，知道升好旗一种爱国的表现。为使队员明确升旗的行为准则，我规定了学生从服装和红领巾佩戴，到升旗时高唱国歌的神态，再到行少先队队礼时的姿势、手势等的要求。并且由班级值日生每周一检查升旗服装和红领巾的佩戴情况，由两个体育委员监督整个升旗仪式过程中同学们的表现。每周五班队会时，由学生评选出升好旗标兵。（四）家校携手，形成合力在学校的工作实践中，我们班主任必须积极地和家长保持密切联系，共同创造良好的家校合作关系，才能培养出学生良好的_惯。我与家长联系，请他们在家里督促孩子写好字，及时纠正孩子们不良读写姿势。同时请家长配合在每周一升旗的时候提醒孩子服装和佩戴红领巾。家校携手共同促进孩子良好_惯的养成。良好_惯的培养不是一朝一夕就能见效的，方式也不是固定不变的，需要我们针对学生的实际情况因人、因时、因地而异。在今后的工作中，让学生走走出教室，担负起班级的荣辱；走出校门一步，担负起学校的荣辱，走上社会，担负起社会的荣辱，真正让好_惯伴随学生健康发展！（一）升好旗红领巾，胸前系。齐肃立，行队礼。穿校服，操场聚。演讲话，记心里。奏国歌，升国旗。同学们，齐努力。（二）做好操广播操，炼身体。眼保操，动作准。听口令，齐做起。用力匀，眼更明。队列直，动作齐。好视力，终受益。（三）写好字方块字，是国文。身坐正，脚放平。从小练，正当行。眼和纸，离一尺。心要静，眼要明。笔握稳，写工整。学生调查报告篇3一、问题的提出以前一提起眼镜，大家都认为是教师、科学家、大学生的专利，而近几年，我们却发现，同学当中有不少人也戴上了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板报上的字，影响了学_。据调查日显示，小学高年级学生的近视率达到了20%，初中学生的近视率达到了60%，高中则达到了90%。这些情况引起老师和同学们的足够重视。造成小学生近视的原因是什么我决定对此项课题做一番调查研究。二、研究目的近些年来，在校小学生配戴眼镜的人数逐年上升，怎样预防和矫正近视成为人们普遍关注的问题。通过本课题的研究，了解在校小学生的近视率，了解近视产生的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强保护眼睛的意识，预防和减少近视眼。三、研究计划1、研究内容(1)造成近视的原因。(2)怎样预防近视2、调查方法(1)查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的;(2)通过多种途径，了解目前青少年近视状况(3)上网查与相关资料四、研究过程(一)观察调查近视同学，了解平时用眼镜情况。在对身边的同学和朋友进行观察调查，我了解到多数近视的同学不注意用眼卫生。(二)咨询眼科医生和查阅资料，了解近视的成因及防治的措施。去图书馆去查阅有关资料，并到医院对眼科医生进行咨询，并做详细记录。(三)对调查材料进行总结分析，写出调查报告，调查研究访问结束后，我将调查采访的资料进行整理、分析、写出课题研究报告。六、结论通过调查分析，我发现：1.从整体来看，多数同学作业负担较重，并且年级越高，负担越重;2.多数同学在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;3.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题重视不够。七、建议1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。2、学_时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。4、不要长时间使用视力，每学_30分钟，应当休息10分钟。5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼_惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……。八、体会眼睛是人体重要的器官,是心灵的窗口,是人们生活、学_、工作的第一要素，人对外界信息的获取90%有赖于视觉。我们每个人都需要通过眼睛观察