中心学校纪律作风整顿剖析材料

中心学校纪律作风整顿剖析材料中心学校纪律作风整顿剖析材料中心学校纪律作风整顿剖析材料一、基本情况高坝店镇中心学校行政管理处现有职工7人，其中校长1人，副校长2人，工会主席1人，办公室主任1人，普通干部2人；班子成员平均年龄43岁；本科学历4人，大专学历3人；中级职称6人，初级职称1人。在xxxx年暑期干部教师纪律作风整顿活动中，我们成立了整顿活动领导小组，制订了实施方案。组织班子成员，认真学_了《中小学教师职业道德规范》、《部八个“不准”》、《商洛市教师十不准》、《山阳县体育局关于进一步加强师德师风建设的暂行规定》、《山阳县体育局关于进一步加强教师队伍管理的实施意见》、《山阳县体育局关于体育系统干部职工请假暂行规定》、《教师法》、《义务法》、《未成年人保护法》等法律法规和文件精神以及县局杨局长的讲话精神。所有班子成员，在整顿活动中都能对照检查，有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学_、边查摆、边整改、边提高。我们也注重在整顿活动中，坚持把解决领导班子和教师队伍中存在的突出问题作为重点，深刻剖析，查找原因，寻求解决办法。二、存在的问题与不足：（一）工作作风方面的问题。一是个别班子成员不重视政治及业务学_。职业道德素质不高，乃至理论水平、素质能力还不能适应新形势下发展的需要。首先是理论学_不够，学_理论时未能完全按照学_要求，有拖沓，不按时完成学_任务的现象。学_过程没有认真记录，心得体会写得不够深刻，对政策法规只求一知半解；其次是业务知识学_不够。新形式下新的理论知识学_不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。二是业务不过硬。个别班子成员不认真学_业务知识，对“知识立身”、“终身学_”的观念还没有真正入心入脑。获取新知识、钻研业务不够，有时有不求上进、得过且过、满足于一般性工作的现象。个别班子成员工作思路不清，措施不力，抓不到点子上，干不出成绩。三是工作漂浮，作风散漫。由于行管处的.工作随意性大，有时工作任务没有严格的时间限制，因此个别同志就养成了拖沓、懒散的不良_惯，工作作风不够严谨，对自己要求不严格，在工作效果上大打折扣。四是工作责任心不强，____感不强，安于现状，不思进取，只求过得去，不求过得硬。五是思维不开阔，缺乏创新精神，不敢想，不敢为，背着包袱干工作。不能与时俱进、创造性开展工作。（二）质量方面的问题。质量在全县处于中游位次，与我们这个大镇的地理位置、办学条件、社会地位不相称，而且有下滑的趋势。究其原因，从客观上来说，我镇教师老龄化严重，而且数量严重不足，学科还不配套，队伍素质参差不齐；从主观上来说，主要是我们措施不力，办法不多。而且我们错误地认为，初中有县上任命的校长亲自抓，我们不必费心，只要抓好小学就行了。就是小学这一块儿，也很少深入实际，听课、评课、搞教研，总是以事情忙、脱不开身作为借口。就这样，两头都放开了手，两头都没有抓好，致使质量自然下滑。（三）安全方面的问题。一是安全常规还没有完全规范，有些事没有很好的执行预案和制度。二是安全月查执行不到位，有时候只是简单填一下表，应付了事，而没有真正深入学校排查。三是安全形式还比较单一。三、下一步的整改措施：1、抓好政治理论的学_。要求班子成员向普通教师看齐，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，身高为范”等重要思想的理解，扎扎实实搞好学_，不摆花架子，不敷衍塞责。2、加强业务知识学_。要潜下心来，深入学_先进的教学理论，加强合作与交流，认真钻研业务，熟悉业务，对自己份内的工作能驾轻就熟，应付自如。3、抓好师德师风。通过学_法律条文、上级文件、学校规则，加强制度建设；通过自我剖析，对照检查，发现问题，寻求解决办法；通过典型案例，进行警示，强化职业道德。4、努力提高质量。一是重新修订切合实际的质量考评办法；二是两头都要抓，两头都要硬；三是深入实际，调查研究，听课、评课、搞教研。5、加强安全管理。进一步强化安全意识，砸实安全责任，完善安全管理，特别是坚持月查不放松，把安全隐患消除在萌芽之中，确保安全责任事故零发生。xxxx年8月26日相关文章：1.纪律作风整顿剖析材料2.思想纪律作风整顿剖析材料3.纪律作风整顿个人剖析材料4.纪律作风整顿自我剖析材料5.作风整顿剖析材料:个人剖析材料6.纪律作风整顿专题活动个人剖析材料7.消防队纪律作风整顿活动个人剖析材料8.个人作风整顿剖析材料