培训体系建设与规划-中华讲师网

培训体系建设与规划找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台课程大纲培训体系的含义和构成元素培训资源开发与管理培训制度体系的建立与规划培训课程体系的规划与管理培训运作体系运作流程与原理培训的量化管理与设计原则找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第一节培训体系的含义和构成元素找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台人体与培训体系有什么样的关系？第一单元培训体系的含义与构成元素找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台什么叫培训体系？一切与培训有关的因素有序的组合，就叫做培训体系。例如：培训讲师、受训学员、培训教材、培训设备、培训管理、培训需求调查、培训记录管理、培训效果评估等。第一单元培训体系的含义与构成元素找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台培训体系培训制度体系培训运作体系培训资源体系培训课程体系权责分工制度培训纪律制度培训评估制度培训档案管理学员管理制度岗位式课程体系通用类课程培训费用预算师资力量开发培训资产维护专业类课程培训计划制订培训运作流程第一单元培训体系的含义与构成元素找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台学员管理培训体系结构图第一单元培训体系的含义与构成元素资源管理讲师管理档案管理考评制度制度层面培训资产库讲师资源库培训经费资源层面课程层面岗位素质模型课程设计培训实施效果评估培训课程库运作层面管理软件找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台培训运作流程培训需求分析培训方案设计培训课程开发培训实施管控培训效果评估第一单元培训体系的含义与构成元素找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第二节培训资源的开发与管理找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台培训经费外部培训讲师内部培训讲师培训资材培训设施培训资源第二单元培训资源的开发与管理培训资源有哪些?找讲师，就上中华讲师网培训硬件设施培训必备工具电脑、投影仪、话筒等培训辅助工具摄影机、培训道具培训场地培训光碟培训书籍电子教材（软件）2.2培训资材管理要求：定期检查分类管理过程记录专人负责找讲师，就上中华讲师网培训讲师的开发与管理培训讲师的开发渠道内部讲师外部讲师部门主管专业人士兴趣爱好者供应商客户培训机构找讲师，就上中华讲师网培训讲师的开发与管理谁是最适合的人？找讲师，就上中华讲师网培训讲师的开发与管理培训讲师筛选标准硬性条件：资历、学历、职务、年龄、专长软性条件：表达力、学习力、责任心兴趣爱好找讲师，就上中华讲师网培训讲师的开发与管理培训讲师的培养案例一Ａ公司随着业务发展，员工的管理能力和技能需要急需提升，面对各类管理和专业技能培训需求，公司挑选了一些部门主管和技术人才担任内部培训讲师。简单的培训后，开始走马上任，培训气氛一度高涨。可一段时间过去后，员工谈培训则为之色变，抵触情绪不断增加，作为培训人员该如何改善现状呢？找讲师，就上中华讲师网培训讲师的开发与管理培训讲师的培养案例二面对上述情况，培训部门意识到内部培训讲师缺乏专业培训技能培训，邀请某培训机构进行培训师的培训，重金培训后，内部培训讲师培训技能有所提升，但时间一长，发现培训现场欢声笑语，培训后却什么都没有学会，部分员工又开始不愿意参加培训。面对这样的情况我们该如何改善？找讲师，就上中华讲师网培训讲师的开发与管理企业培训讲师的培养原则实用性原则（课程实用）专业性原则（培训技术专业）实战性原则（经验积累）重复性原则（定期改善）找讲师，就上中华讲师网培训讲师的开发与管理培训讲师的管理与发展案例三Ａ公司对内部培训讲师进行系列培训和定期总结改善后，内部讲师水平普遍提升，学员满意度也较高，半年后，发现学员培训满意度开始逐渐下降，学员普遍反应内部培训讲师有敷衍了事的现象．为什么会出现这样的现象呢？我们该如何改善？找讲师，就上中华讲师网培训讲师的开发与管理培训讲师的管理与发展培训效果如何保证？内部培训讲师如何管理和激励？找讲师，就上中华讲师网培训讲师的开发与管理培训讲师的管理与发展培训效果培训讲师学员培训意愿培训制度支撑找讲师，就上中华讲师网培训费用的预算与控制培训费用显性费用隐性费用培训费用预算和控制需要结合年度培训计划培训费用的申请需通过培训部门的审核找讲师，就上中华讲师网培训费用的预算与控制两种权利培训需求权培训财务权找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第三节培训制度体系的建立与规划找讲师，就上中华讲师网培训制度结构图学籍管理证件管理培训现场管控培训记录记录存档培训效果评估专业部门与培训部门的权责讲师的筛选评估标准找讲师，就上中华讲师网什么样的培训制度才有效讨论：如何管控专业部门的人员培训找讲师，就上中华讲师网什么样的培训制度才有效培训制度需要与考核挂钩培训制度需要与晋升挂钩培训制度发挥效力需要建立在人力资源管理基础上找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第四节培训课程体系的规划与管理找讲师，就上中华讲师网培训课程的需求来源领导能力销售技能人员辅导成本控制……销售经理●●●●……销售代表●●…………岗位要求找讲师，就上中华讲师网、素质层面（表达能力、团队协作意识、EQ……）2、专业技术层面（专业知识）3、管理技能层面（领导力、绩效考核、决策能力……）找讲师，就上中华讲师网培训课程的需求来源岗位任职资格+岗位说明书来源一培训需求模板的建立找讲师，就上中华讲师网培训课程的需求来源特殊背景下的培训需求来源二特殊培训需求例如：储备干部式专案培训突发事件的预防培训找讲师，就上中华讲师网培训课程的分类按部门？按专业？按管理模块？分多少类？找讲师，就上中华讲师网设备品质找讲师，就上中华讲师网培训课程的管理原则课程名称统一原则课程内容分级原则课程目标明确原则找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第五节培训运作体系运作流程与原理找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台第五单元培训运作体系运作流程与原理岗位素质模型课程开发培训实施效果评估公司发展与个人愿景结合培训方式培训时长培训成本培训课件培训工具课程来源课程大纲培训场地现场管控学员感受讲师评估目标达成评估培训流程图找讲师，就上中华讲师网培训需求分析方法调研医生望闻问切观察法问卷调查法访问法案例分析法找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台培训工作流程诊断治疗处方复查诊断模式效果评估培训实施课程设计计划制订需求分析系统模式找讲师，就上中华讲师网培训需求分析方法看什么？问什么？？？第一步：问工作现状第二步：问工作目标第三步：问工作要求第四步：问事故原因第五步：问培训需求找讲师，就上中华讲师网中国最大的培训讲师选聘平台需求调查的方法及其运用调查检测观察倾听感觉分析问卷设计应知应会行为差距职业愿景情绪态度针对性有效性前瞻性引领性找讲师，就上中华讲师网培训需求分析方法向谁问？？？找讲师，就上中华讲师网培训需求分析方法向谁问？？？问公司领导问部门主管问个人意愿找讲师，就上中华讲师网培训需求分析方法培训需求的三个层面公司战略发展层面岗位工作绩效层面个人职业发展层面找讲师，就上中华讲师网２培训计划方案制订方案制订设计师培训方案涉及的要素☺培训目的与目标☺培训课程选择☺培训方式☺培训时长和周期☺培训讲师☺培训课程顺序调整☺培训评估方式找讲师，就上中华讲师网培训教材选择与课程开发课程设计编剧导演课程教材渠道书籍光碟外部培训课件培训课件开发需要经验积累找讲师，就上中华讲师网培训实施培训实施指挥者找讲师，就上中华讲师网培训实施三个层面辅助层面技术层面战略层面核心找讲师，就上中华讲师网培训实施三个层面战略层面：根据公司规模和业务运作模式制定适合公司运转的培训操作模式。讨论：连锁式运营公