暑期教师培训个人查摆剖析材料

暑期教师培训个人查摆剖析材料暑期教师培训个人查摆剖析材料暑期教师培训个人查摆剖析材料为加强师德师风建设，促进教师的专业成长，根据部《中小学教师职业道德规范》及省市关于开展师德活动的文件精神和淮教字65号文件精神，结合当前全县开展的“抓干部作风建设，促突出问题解决”活动，以学_《中小学教师专业标准》为载体，按照教体局要求我校自7月15日至7月21日，深入开展“学_身边的张丽莉，做人民满意教师”暑期师德主题和教师专业标准集中培训活动。根据我校《师德培训和专业标准集中培训》方案要求，对照教师职业道德规范和教师专业标准，结合自身思想和工作实际，现自查自纠如下：一、存在的问题及具体表现1、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。虽然有时候也学_点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，时紧时松，造成学_的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。在业务知识方面，对理论学_不够精。在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。2、敬业精神尚可，但工作主动性不足。工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识不够，在实际工作中多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的_性。3、在学生工作方面再耐心些细致一些。尊重学生，与学生平等交流是做好教学工作的一个关键，但在实际工作中，因缺乏耐心，急于求成，也常批评学生，甚至呵斥，现在仔细回想起来，对待学生（特别是调皮学生）应该要再耐心些。二、整改的措施和今后努力的方向：1、端正学_态度，自觉、主动加强理论学_。第一是要加强对经典著作的学_，不断充实自身的理论，改进意识；第二是要加强对新课程理论的学_，切实转变观念，不断适应时代形势发展的.需要；第三是要在学_中结合实际深入思考，并利用理论来指导实践工作。2、加强反思，及时总结教学得失。李镇西老师曾说，“反思”绝不仅仅是“想”，而是与一系列的“做”相联系。对一个教师来说，推动其事业发展的应该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。（本文出自先.生网）情感使他热爱学生，忘我地工作，并从中体验到奉献的自豪；思考使他明确自己的方向，科学而理性地设计、实施自己的，同时不断地总结、提炼、升华自己的实践。因此，做一个反思型教师，在反思中提高自己的专业化水平，应该成为我们的不懈追求。3、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到“身正为范”。在工作过程中，虚心听取学生们的意见和建议，保持平和心态，构建良好的师生关系。在对待学生时，要平等、公正。特别是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，要因势利导，因材施教。相关文章：1.查摆剖析材料2.“学整树”个人剖析查摆材料3.干部作风整治个人查摆剖析材料4.学___大精神个人查摆剖析材料5.“讲正气、树新风”查摆阶段剖析材料6.六个专项治理查摆剖析材料7.查摆“四风”问题自我剖析材料8.学整树单位剖析查摆材料