福乐国小电子白板介绍

福樂國小電子白板介紹資訊組長：陳亮有前言科技日新月異，教學需與時俱進ICT教育符合世界潮流與國家教育政策，也是發展精緻國教的策略實踐互動理想的關鍵在教師，ICT/iWB是很好的媒介以iWB為媒介，可促進教師教學創新、專業發展、學校課程或組織發展以教學實驗及種子學校/教師帶動教育進步電子白板簡介IWB全名為InteractiveWhiteBoard--互動式電子白板的簡稱，ICT(InformationandCommunicationTechnology資訊與通訊科技)可以帶來教學的數位化，而IWB更在其中扮演關鍵性的角色；英國是目前全球將互動式電子白板結合課堂教學最為積極的國家，幾乎所有的小學和98%的中學都至少有一片互動式電子白板(王緒溢)。互動白板教學應用的特性具有立即互動性比其他ICT更具不可替代性公開示範科技之使用，教師不必躲在PC後,也不會被NB限制行動做為教師教學創新的媒介可整合教學資源，未來可建立互動教學系統如大型觸控式螢幕，連結電腦、投影機運作硬體裝置應配合軟體（如作業系統、書寫/聲控辨識系統、繪圖軟體)、教學資源應用的關鍵還在教師與其教學法互動白板的基本原理何謂互動式電子白板•利用USB線將電子白板與電腦連接，同時利用投影機將電腦上的內容投射到電子白板的螢幕上，在配合的應用軟體支援下所有書寫內容，會在電腦上同步顯示，變成一個可直接操作電腦的大螢幕，構成互動式的教學環境。•有些電子白板可由USB線供電，有些則須另外以電源線供電。互動式電子白板連接示意圖電子白板的特性•互動式電子白板是白板發展史上關鍵的一步，互動式電子白板實現了白板與電腦之間的雙向互動與操作；互動式電子白板既是白板，同時又是電腦螢幕。在互動式電子白板上所書畫的內容可被存儲在電腦中，而且在互動電子白板上可以直接執行電腦的各種操作，老師講解的內容與電腦軟體的操作都可以即時儲存在電腦中。互動式電子白板的功能(一)•互動功能透過電腦與投影機所組成的互動式控制環境，整個電子白板相當於大型的觸控螢幕，可完全地控制電腦，彼此間的操作反應可互相同步顯式，操作與講解過程也可錄製保存。•書寫功能利用手指或電子筆(電磁式感應筆)在電子白板上可隨意書寫或擦除(板擦功能)，而且可任意調整筆的粗細和顏色。互動式電子白板的功能(二)•可累積素材庫應用軟體提供大量的教學素材庫，例如背景圖、頁面樣板、多媒體素材等等，內容豐富、涵蓋領域廣泛，且內容可自行新增或刪除。•照相機功能可以捕捉任何軟體的全部或局部畫面，甚至可以利用錄製的功能，把操作或書寫過程，以及老師講解的聲音錄製成一段影片，做為課後補救教學的數位內容。互動式電子白板的功能(三)•匯出功能根據老師的需求，可以將書寫的內容轉換成圖片、HTML、PPT、PDF等檔案格式，上完課就擁有現成的電子筆記。•特殊功能具有放大/縮小、自動辨識基本圖形等功能，老師若可以取得其他的應用軟體，隨時都可以擴充進電腦，讓電子白板發揮更大的效益。互動式電子白板的優點•提供多元的學習型態－觸覺型學習者可以直接接觸白板或在白板上標記；聽覺型學習者透過白板討論；視覺型學習者可以看到白板操作的變化。•乾淨、健康、環保、又具有吸引力的教學工具－老師和學生都不必忍受隨處飄揚的粉筆灰，教室可以隨時保持最乾淨、衛生的狀態。•簡易機械操作技巧就可以參與學習－比起使用滑鼠來操作，使用手指或手寫筆直接在白板上執行軟體，對學生來說更為容易上手。互動式電子白板的優點•互動教學的最佳教具－使用者可以在電腦端或白板端輸入資訊，提供更大的互動彈性，例如老師在電腦前，學生則在白板旁，在教學互動中，更能讓學生提出想法和進行教學活動。•其他週邊設備的最佳介面－可顯示數位相機拍攝的照片或影片，並隨時標記或點出重點，例如觀看運動影片時，教練可以隨時點出運動員在什麼時間點，表現如何以及該怎樣反應。水能載舟亦能覆舟-電子白板缺點•建置價格昂貴•固定式（嵌入牆壁並替換黑板）或者是移動式（以附輪子的腳架固定）的問題•教學者站立在電子白板前，投影時可能的陰影遮蔽與刺眼強光•教師的心理抗拒與教學習慣之調適電子白板缺點•投影反光可能導致學生視覺疲憊•老師只能在白板前操作•專業教學白板軟體與教學資源中文配合度之隱憂•不符節能之世界潮流互動白板的類別電磁感應(Electromagnetic)‏ITBoard(上大、大埔、楊光)‏ActivBoard(嘉義縣、桃園縣)‏類比電阻壓感(Analogresistive)‏SMART(高雄市、新竹縣市等)‏超音波、雷射、紅外線感應實體白板：Vosa(竹北),HaBoard虛擬白板：Mimio(屏東),微光互動白板的選擇原則安全且安裝簡單快速應用軟體簡單易學，有後續發展及支援反應精確迅速，技術無問題使用起來接近原教學、書寫習慣便於教學準備、提供教學資源價錢互動白板的應用層面代替傳統黑板與螢幕的展示或呈現功能(如書寫、播放事先製作的ppt檔)‏以教師為主導的媒體操作平台(應用iwb軟體部分功能，能利用教科書光碟上的教學資源)以教師為中心的展示平台(能充分應用iwb軟體、網路教學資源及視聽工具，引導或協助學生學習)‏師生互動學習平台(設計教學活動，配合所有軟硬體設施（不限iWB），引導學生參與學習，甚或主導學習活動)互動白板(含所有ICT)的應用限制無法直接或顯著提升學生的學業成就新鮮好奇無法維持長久無法代替教師教學能力或改變其教學信念無法直接改變學生學習習慣與方法應用程度與方式因師、情境、學科而異iWB本身也有技術上的限制（如可應用教學資源、中文書寫辨識、前投反光、單點輸入與反應）目前他縣市各校互動白板應用的問題缺乏教師團隊，或不穩固團隊全校單片安裝，或採移動式腳架硬體採購非教師所需，或軟體不合用缺乏教學實驗與學校課程發展規劃教師缺乏教材研究與教學設計、教學準備不足缺乏持續的教師專業發展(學科為中心)‏缺乏專業的指導與技術支援（無合作或支援機構）應用層次偏低教師社群分享不足虛擬電子白板引自台北市永福國小─96學年度電子白板教學試辦歷程─96學年度電子白板教學試辦歷程：─WiiRemoteWiiRemote電波藍牙利用短頻的WiiRemote‏與遊戲主機連結，最多可同時使‏用4支WiiRemote，最遠感應距‏離為遊戲主機外10公尺（約30英尺）。但是若要精準的使用指向功公尺5光學感應條能，必須在距離內使用。‏硬體設備─藍芽接收器可以接收藍芽訊號傳輸的範圍大概有100公尺直接插入電腦usb2.0中即可使用硬體設備─紅外線LED筆搖控器專用940nm的IR無可視紅點無段按紐式開關：按下去才通電的開關單一顆3號電池盒硬體設備─紅外線LED筆紅外線通訊技術收發器─藉由一束圓錐狀光束範圍內的紅外線脈波傳輸，其圓錐狀光束自中心算起最小有15度的範圍。另外紅外線的直射特性，使得紅外線通訊技術不適合傳輸障礙較多的地方。在電子白板操作上應留意不要被物體擋住與WIiiRemote的接收發射。軟體設備NetFramework3.5NETFramework是Microsoft新的程式設計模型，用來開發、部署與執行XMLWebService以及各種應用程式類型：桌上型、行動式或以Web為基礎的應用程式。軟體設備WiimoteWhiteboardv0.3*wiimote螢幕定位軟體相關網址：。（配對成功後WiiRemote即成為簡報筆）安裝步驟二4.固定WiiRemote的位置（可與投影畫面呈45度避免操作時被自己身影擋住；亦可置於懸吊式投影機下方，效果較佳）5.執行WiimoteWhiteboard程式，並用紅外線LED筆完成定位。6.搭配免費之電子白板軟體，即可使用。連接示意圖WiiRemote藍芽接收器、筆電藍芽傳輸紅外線LED筆投影機電子白板參考使用軟體ScreenMarker電子白板參考使用軟體四色筆：可於螢幕上書寫，不受開啟之程式影響，四種顏色，可調筆劃粗細。電子白板參考使用軟體Blackboard：將畫面變成一塊黑板可自由書寫。電子白板參考使用軟體萬用揭示板。使用心得1.上課前都必須連線藍牙裝置和架設wiimote重新定位，比實體電子白板費時。（如能固定接於投影機下方即可避免此缺點。）2.不能擋到投影機、wiimote感應器，要有點側身書寫、紅外線感應筆的拿法要多花時間練習。3.在有限的經費下，想要運用電子白板教學確實可以取代實體電子白板的功能。簡報完畢感謝聆聽！請多多指教!