《关于培育和践行.主义核心价值观的意见》全文

《关于培育和践行.主义核心价值观的意见》全文.主义核心价值观是.主义核心价值体系的内核，体现.主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映.主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是.主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实党的十八大和xxxxxx精神，积极培育和践行.主义核心价值观，现提出如下意见。一、培育和践行.主义核心价值观的重要意义和指导思想(一)培育和践行.主义核心价值观，是推进中国特色.主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行.主义核心价值观。这与中国特色.主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全.价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是.层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是.主义核心价值观的基本内容，为培育和践行.主义核心价值观提供了基本遵循。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展.主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行.主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领.全面进步，对于集聚全面建成小康.、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。(二)培育和践行.主义核心价值观的指导思想是：高举中国特色.主义伟大旗帜，以邓小平理论、“.”重要思想、.为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和xx同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色.主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使.主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界，激励全体人民为夺取中国特色.主义新胜利而不懈奋斗。(三)培育和践行.主义核心价值观要坚持以下原则：坚持以人为本，尊重群众主体地位，关注人们利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展;坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全.牢固树立中国特色.主义共同理想，着力铸牢人们的精神支柱;坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。二、把培育和践行.主义核心价值观融入国民教育全过程(四)培育和践行.主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把.主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、.实践、校园文化多位一体的育人平台，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的.主义建设者和接班人。适应青少年身心特点和成长规律，深化未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系，创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动.主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。完善学校、家庭、.三结合的教育网络，引导广大家庭和.各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和.风气巩固学校教育成果，形成家庭、.与学校携手育人的强大合力。(五)拓展青少年培育和践行.主义核心价值观的有效途径。注重发挥.实践的养成作用，完善实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程，加强实践育人基地建设，打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年.实践活动基地，组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动。注重发挥校园文化的熏陶作用，加强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现.主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。(六)建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校党政干部和共青团干部，思想品德课、思想政治理论课和哲学.科学课教师，辅导员和班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。三、把培育和践行.主义核心价值观落实到经济发展实践和.治理中(七)确立经济发展目标和发展规划，出台经济.政策和重大改革措施，开展各项生产经营活动，要遵循.主义核心价值观要求，做到讲.责任、讲.效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约，形成有利于弘扬.主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和.环境。与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施，要注重经济行为和价值导向有机统一，经济效益和.效益有机统一，实现市场经济和道德建设良性互动。建立完善相应的政策评估和纠偏机制，防止出现具体政策措施与.主义核心价值观相背离的现象。(八)法律法规是推广.主流价值的重要保证。要把.主义核心价值观贯彻到依法治国、依法执政、依法行政实践中，落实到立法、执法、司法、普法和依法治理各个方面，用法律的权威来增强人们培育和践行.主义核心价值观的自觉性。厉行法治，严格执法，公正司法，捍卫宪法和法律尊严，维护.公平正义。加强法制宣传教育，培育.主义法治文化，弘扬.主义法治精神，增强全.学法尊法守法用法意识。注重把.主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定，充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用，形成有利于培育和践行.主义核心价值观的良好法治环境。(九)要把践行.主义核心价值观作为.治理的重要内容，融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的诉求表达机制、利益协调机制、矛盾调处机制、权益保障机制，最大限度增进.和谐。创新.治理，完善激励机制，褒奖善行义举，实现治理效能与道德提升相互促进，形成好人好报、恩将德报的正向效应。完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范，强化规章制度实施力度，在日常治理中鲜明彰显.主流价值，使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。四、加强.主义核心价值观宣传教育(十)用.主义核心价值观引领.思潮、凝聚.共识。深入开展中国特色.主义和中国梦宣传教育，不断增强人们的道路自信、理论自信、制度自信，坚定全.全面深化改革的意志和决心。把.主义核心价值观学习教育纳入各级党委(党组)中心组学习计划，纳入各级党委讲师团经常性宣讲内容。深入研究.主义核心价值观的理论和实际问题，深刻解读.主义核心价值观的丰富内涵和实践要求，为实践发展提供学理支撑。深入推进马克思主义理论研究和建设工程，发挥国家社科基金的导向带动作用，推出更多有分量有价值的研究成果。加强.思潮动态分析，强化.热点难点问题的正面引导，在尊重差异中扩大.认同，在包容多样中形成思想共识。严格社团、讲座、论坛、研讨会、报告会的管理。(十一)新闻媒体要发挥传播.主流价值的主渠道作用。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确舆论导向，把.主义核心价值观贯穿到日常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督中，弘扬主旋律，传播正能量，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。党报党刊、通讯社、电台电视台要拿出重要版面时段、推出专栏专题，出版社要推出专项出版，运用新闻报道、言论评论、访谈节目、专题节目和各类出版物等形式传播.主义核心价值观。都市类、行业类媒体要增强传播主流价值的.责任，积极发挥自身优势，适应分众化特点，多联系群众身边事例，多运用大众化语言，在生动活泼的宣传报道中引导人们培育和践行.主义核心价值观。强化传播媒介管理，不为错误观点提供传播渠道。新闻出版单位和从业人员要强化行业自律，切实增强传播.主义核心价值观的责任意识和能力，将个人道德修养作为从业资格考评重要内容。(十二)建设.主义核心价值观的网上传播阵地。适应互联网快速发展形势，善于运用网络传播规律，把.主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化、网络服务中，用正面声音和先进文化占领网络阵地。做大做强重点新闻网站，发挥主要商业网站建设性作用，形成良好的网上舆论环境，集聚网上舆论引导合力。做好重大信息网上发布，回应网民关切，主动有效进行网上引导。推动中华优秀传统文化和当代文化精品网络化传播，创作适于新兴媒体传播、格调健康的网络文化作品。依法加强网络.管理，加强对网络新技术新应用的管理，推进网络法制建设，规范网上信息传播秩序，整治网络.秽.和低俗信息，打击网络谣言和违法犯罪，使网络空间清朗起来。(十三)发挥精神文化产品育人化人的重要功能。一切文化产品、文化服务和文化活动，都要弘扬.主义核心价值观，传递积极人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣。提升文化产品的思想品格和艺术品位，用思想性艺术性观赏性相统一的优秀作品，弘扬真善美，贬斥假恶丑。加强对新型文化业态、文化样式的引导，让不同类型文化产品都成为弘扬.主流价值的生动载体。加大对优秀文化产品的推广力度，开展优秀文化产品展演展映展播活动、经典作品阅读观看活动。完善文化产品评价体系，坚持文艺评论评奖的正确价值取向。完善公共文化服务体系，提供均等优质的文化产品，开展多姿多彩的文化活动，丰富群众精神文化生活。五、开展涵养.主义核心价值观的实践活动(十四)广泛开展道德实践活动。以诚信建设为重点，加强.公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，形成学习先进、争当先进的浓厚风气。在国家博物馆设立英模陈列馆。深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。加强政务诚信、商务诚信、.诚信和司法公信建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理，完善企业和个人信用记录，健全覆盖全.的征信系统，加大对失信行为的约束和惩戒力度，在全.广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好.风尚。(十五)深化学雷锋志愿服务活动。大力弘扬雷锋精神，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，采取措施推动学雷锋活动常态化。以城乡社区为重点，以相互关爱、服务.为主题，围绕扶贫济困、应急救援、大型活动、环境保护等方面，围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体，组织开展各类形式的志愿服务活动，形成我为人人、人人为我的.风气。把学雷锋和志愿服务结合起来，建立健全志愿服务制度，完善激励机制和政策法规保障机制，把学雷锋志愿服务活动做到基层、做到社区、做进家庭。(十六)深化群众性精神文明创建活动。各类精神文明创建活动要在突出.主义核心价值观的思想内涵上求实效。推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动，开展全民阅读活动，不断提升公民文明素质和.文明程度。广泛开展美丽中国建设宣传教育。开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，在学校开学、学生毕业时举行庄重简朴的典礼，完善重大灾难哀悼纪念活动，使礼节礼仪成为培育.主流价值的重要方式。加强对公民文明旅游的宣传教育、规范约束和.监督，增强公民旅游的文明意识。(十七)发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。建设优秀传统文化传承体系，加大文物保护和非物质文化遗产保护力度，加强对优秀传统文化思想价值的挖掘，梳理和萃取中华文化中的思想精华，作出通俗易懂的当代表达，赋予新的时代内涵，使之与中