知耻近勇

期中考试数学试卷发下来了，小明考了100分，受到老师的表扬。他得意地看着同桌小刚的试卷，眼里露出一丝嘲笑。数学成绩一向很好的小刚，这次虽然也考了95分，但很不服气，因为他知道小明的成绩是靠作弊得来的。而事先他们曾经约定要在这次考试中比个输赢。（1）小明和小刚到底谁赢了这场“比赛”？为什么？（2）小明有没有认为自己输了？从什么地方可以看出来？无羞耻之心非人也。孟子什么叫“知耻”“知耻”就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准；就是对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。树立一种观念：知耻的含义对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。知耻之心，能使人形成良好的品德素质有了羞耻心，我们为自己的不当行为而难过；有了羞耻心，我们做错事会感到惭愧；有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚；“羞耻心是所有品德的源泉”你赞成设立免监考考场吗？羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。羞耻之心，对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要。黄赌毒当我们感到羞耻时……脸上……心跳……心里感觉……还有呢？……脸红，发烫……加速……烦躁，郁闷……培养羞耻之心，就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断地提高自身的素质，做一个严于律己、文明优雅的人。感到羞耻时，我会做什么？找个地方躲起来？适当地发泄出来？想个办法改变它？？……“耻辱戒指”的故事讨论：看完故事，你有什么感想呢？为什么每个毕业生都会戴一枚“耻辱戒指”？B.正确的方法：“记耻”“不断进步”“奋发”“知耻”•后来，老师了解到了小明作弊的事，对他进行了耐心的批评教育。小明脸红了，羞愧地低下了头，他认识到考试作弊是错误的。并暗暗下定决心：以后再也不作弊了。•为了记住这个羞耻，他特地在纸上写了一个“耻”字贴在桌子的左上角，时时提醒自己。从此他严格自律，刻苦学习，终于在期末考试中凭实力取得了好成绩，受到了老师和同学的表扬。•20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。(1)是什么促使徐悲鸿打赌的？他的作为说明了什么？洋人的挑衅，使民族的自尊受到了侵犯，他觉得同时自己的尊严也受到了侵犯，于是激发了他的羞耻心。说明了他已经把自己的尊严与民族的尊严结合起来了。(2)他这么做的结果是什么？给我们的国家我们的民族带来了什么？通过自己的奋发图强维护了民族的尊严，促进了民族的复兴和祖国的富强。知耻之心，能树立公民对国家和民族的道德责任感，增强民族凝聚力，激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族复兴和祖国富强。百年屈辱“九一八事变”勿忘国耻牢记历史发奋图强兴我中华卧薪尝胆一、爱国爱校爱集体。二、服务社会，服务同学，服务他人。三、崇尚科学，刻苦学习，以愚昧无知为耻。四、勇于创新，自强自立，以好逸恶劳为耻。五、团结同学，尊敬师长，以不文明行为为耻。六、诚实守信，遵纪守法，以违纪行为为耻。七、勤俭节约，以铺张浪费、盲目攀比为耻。八、营造健康的校园文化，以庸俗、低级的文化为耻。小明学习了中国近代史后，感到非常悲愤，他明白了自己作为中学生应该肩负的责任。他认真学习了胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，并结合中学生的实际，发出了如下倡议：